二年級《認(rèn)識角》第一課時(shí)_第1頁
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認(rèn)識角蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊城廂鎮(zhèn)中心小學(xué) 梁玉玲我認(rèn)識的平面圖形有：長方形正方形圓形三角形 角小小角，真簡單；一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí)要牢記；先畫頂點(diǎn)再畫邊這些都是角是是是下面的圖形哪些是有角的呢？( 1 )個(gè)( 3 )個(gè)( 2 )個(gè)( 4 )個(gè)( 5 )個(gè)下面圖形各有幾個(gè)角？紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭紅角與藍(lán)角：大小之爭 角的兩邊張口越大，角越大。？角的大小和什么有關(guān)？ 角的兩邊張口越小，角越小。角的大小與兩條邊的長短無關(guān) ，角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)假設(shè)你是角，你想如何和大家介紹自己？在發(fā)現(xiàn)角這么多的秘密后，能用你的身體創(chuàng)造一個(gè)角

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