哈爾濱市道外區(qū)21中劉文旭偉大的開端說課稿

1、偉大的開端北師大版八年級上冊第三單元第13課第13課偉大的開端哈爾濱市道外區(qū)21中學(xué)劉文旭51432 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 重點難點 教法學(xué)法 教學(xué)過程教學(xué)過程說課內(nèi)容地位和作用 一課是北師大版八年級上冊第三單元“新民主主義革命的興起”的第1課.在本課內(nèi)容中主要包括:“五四風(fēng)雷”,“中國共產(chǎn)黨的誕生”和“工人運動的高潮”三個子目. 五四運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始.中國共產(chǎn)黨的誕生也是開天辟地的大事,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國革命一步步走向了勝利.因此,本課在中國近代歷史中有著重要意義,是新民主主義革命開篇點題的一課. 通過這單元的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生了解中國共

2、產(chǎn)黨對近現(xiàn)代中國歷史進程產(chǎn)生的重大影響,有助于學(xué)生弘揚和培育愛國主義精神。 知識與技能 識記五四運動,中共一大的基本內(nèi)容,理解五四的意義以及共產(chǎn)黨成立的意義。過程與方法 通過自主探究和合作探究教學(xué)過程，掌握學(xué)習(xí)歷史的方法，提高提煉信息、分析理解歸納和論從史出的能力。情感態(tài)度價值觀 通過講述五四運動,激發(fā)學(xué)生肩負(fù)民族重托的愛國情感; 中國共產(chǎn)黨和許多仁人志士為中國富強曾百折不撓,付出巨大努力, 從而激發(fā)學(xué)生為國效力的責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 五四運動的歷史背景及意義、中共的誕生 教學(xué)難點 五四運動的歷史意義 中國共產(chǎn)黨成立的意義 重點難點 改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)問題學(xué)習(xí)情境，不斷撞擊學(xué)生的興奮

3、點，讓學(xué)生在思索中學(xué)，在表演中學(xué)，在討論中學(xué)，把課堂交給學(xué)生，鼓勵學(xué)生主動參與探究。 “引導(dǎo)-體驗-梳理-落實反饋” 抓住初中生偏形象思維、喜歡活動的特點，設(shè)計各種活動讓學(xué)生走進歷史體會歷史，并采用大量直觀圖片幫助學(xué)生理解；由于初中生邏輯思維有限，各個環(huán)節(jié)都采取“引導(dǎo)-體驗-梳理-落實反饋”的方式，將教學(xué)落在實處。教法學(xué)法教學(xué)過程：自主學(xué)習(xí) 建知結(jié)構(gòu)體驗探究 理解歷史感悟歷史 升華情感自主學(xué)習(xí) 建立知識結(jié)構(gòu)體驗探究 理解歷史欣賞影片片段： 設(shè)計意圖：播放電影我的1919片段，影片中中國外交官顧維鈞慷慨激昂的陳詞可以感染學(xué)生，激起學(xué)生的愛國熱情，為五四運動的學(xué)習(xí)營造了一種愛國氛圍。播放影片建黨偉

4、業(yè)中中共一大的片段光耀千秋代代傳-“五四精神”你我談徹底不妥協(xié)的反帝反封建的愛國精神；追求科學(xué)、追求民主的精神。以及五四精神在當(dāng)代青少年中的繼承和發(fā)展。 中國共產(chǎn)黨與近代中國其他政黨有什么不同？為什么說中共的誕生使中國革命“煥然一新”了？偉大的嘗試工人運動的高潮連詞講故事請嘗試，誰能把下面的詞語連成一個通順完整的歷史事件嗎？1922,香港海員,京漢鐵路,吳佩孚,林祥謙,施洋,工人運動 感悟歷史 升華情感近代中國探索救國救民道路的歷程：（工人階級）（知識分子）（資產(chǎn)階級革命派）洋務(wù)運動維新變法辛亥革命新文化運動五四運動（地主階級）（資產(chǎn)階級改良派）2014年9月22日1949年10月1日新中國成立改革開放，發(fā)展沿海經(jīng)濟1997年7月1日香港回歸1999年12月20日澳門回歸2001年7月14日中國申奧成功神舟五號載人飛船勝 利升空神舟六號載人飛船勝利升空