2022年一級養(yǎng)成教育計劃

1、vip 會員免費一年級養(yǎng)成教育計劃篇一：一年級養(yǎng)成教育計劃一、指導思想：小學生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學，在行為習慣上存在很大的可塑性，許多好習慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內容。所以一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關鍵期。只有在良好 的行為習慣 的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學 會做一個合格的小學生，最終成為一個全面發(fā)展的人。他們 必須靠家長和老師的引導來認知世界。我堅持從實踐出發(fā)的原則，把小學生日常行為規(guī)范、小學生守則等作為確立養(yǎng)成教育內容的主要依據。經過大家集思廣益，初步歸納出了適合一年級學生特點需要的10 種道德行為習慣，像愛國、守

2、紀、待人、 勞動、愛護公物、 關心集體、 助人、 勤儉、刻苦奮發(fā)、團結友愛等，以及良好的心理品質，諸如誠實、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強等，這些都是道德教育范圍以內的，也是小學生力所能及的。vip 會員免費二、活動開展目的意義：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個品格；播種一個品格，收獲 一個命運。良好行為習慣的養(yǎng)成真接影響到學生的一生，為 此，我根據 學生實際情況，組織開展良好行為習慣養(yǎng)成主 題教育系列活動，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的 健康成長鋪平道路。三、活動內容：1. 熱愛祖國，關心時事，收聽收看新聞，了解國內外大事。2.

3、自覺參加學校的升旗儀式，尊敬國旗、國徽，唱國歌聲音 洪亮。vip 會員免費3. 熱愛班集體，有較強的集體榮譽感。愛護公物，熱心為集體服務。4. 同學之間友好相處，互相幫助。5. 尊敬師長，有禮貌。見老師能主動問好； 對家長稱呼“ 您” ；不頂撞老師和家長；6. 使用文明用語： “ 謝謝” 、“ 對不起” 、“ 你好” 等已成學生口頭語 . 7. 遵守學校規(guī)章制度，不罵街，不打逗，不欺負弱小。8. 遵守公共秩序， 遵守交通法規(guī)， 走人行橫道， 不亂穿馬路。四、教育計劃vip 會員免費（一）學習習慣：1、課前要盡量早點進教室，擺放好學習用品，靜靜的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。2、課堂上

4、積極表現，大膽表達出自己對問題的想法，是一種很好的學習習慣。經常參加集體活動，可以使自己變得更開朗、更樂觀，還可以交往更多的新朋友。（二） 充分利用班隊會及晨會的時間學習 學生守則和小學生日常行為規(guī)范一日常規(guī) ,小 , 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 , 什么是不對的 , 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，在班級內設立“ 小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“ 最, 并在班會時間進行一周 佳拇指獎” “ 文明禮儀之星” 等，對表現不夠好的學生, 及時進行點撥, 指導 , 加強教育。vip 會員免費（三）合理利用升旗儀式， 重大節(jié)日， 加強學生的

5、德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培 養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會 合作，學會生活。（四）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的 榮譽感，使學生心中有他人，有集體?？傊?，一年級是學生良好習慣養(yǎng)成的重要時期，他關系到學 生今后的成長，關系到學生在做人、求知的過程中，由他律 向自律的過渡，更關系到我們今后為社會輸送的勞動者的基 本素質。篇二：一年級養(yǎng)成教育計劃vip 會員免費小學階段是學生良好習慣形成和培養(yǎng)的關鍵時期。作為小學 一年級的孩子，他剛剛步入正式的學校教育，養(yǎng)成良好的行 為習慣尤為重要，如何讓孩子走好這養(yǎng)成良好習慣的第一步 呢？現

6、 在許多教師都感嘆學生不好教，不知道該怎么教他們了，感覺到自己不會教書了，現在的小學生除了由于社會和家庭 的各種因素讓他們品德和習慣養(yǎng)壞了的客觀原因 外，我個 人覺得還有一個原因是我們的教育方向不夠明確，對學生的 要求還有不切合實際的地方，忽略了最基本的品德和習慣教 育。我們正處在由應試教育向素質教育的過度時期，許多老師對 素質教育理解很模糊，不切實際地搞素質教育，這對學生的 成長是有害的。我認為小學生良好習慣形成和培養(yǎng)應從以下 幾方面進行教育。一、在班級中形成一種良好的氛圍vip 會員免費一 年級的小孩子才剛剛接觸小學教育，教育對他們而言是 茫然的，愛玩好動是孩子的天性。他們一時還無法理解我

7、作 為一個小學生上課必須認真聽講不隨便說話；下課 必須不 打鬧；作業(yè)必須干凈及時訂正；有事情必須請假等等。一年 級的孩子接受能力還很薄弱，理性思維的發(fā)展非常緩慢，他們的心理機制還無法內化這些在教育者眼里理所當然的事情。而教育者簡單枯燥的說教也無法從根本上讓孩子接受理 解這些習慣的重要性。因此，在一年級班級中形成一種良好行為習慣的氛圍就顯得 至關重要。小孩子在形象思維的同時還具有很強的模仿性、可塑性。如果他們能夠置身于一個處處有著良好習慣的環(huán)境 中，自然而然的就會產生一種潛移默化的教育效果。班級是 學生學習、成長的 土壤 。二、以比賽機制來操作養(yǎng)成教育一 年級的孩子有著很強的比賽心理，他們非常希

8、望自己能vip 會員免費夠做得比別的同學好， 這樣以一帶一， 以幾帶幾， 以點帶面，教育的效果馬上就出來了。另一方面，比賽的機 制有利于 教育者更加直觀的了解學生的表現情況，有利于學生更客觀 地評價自己，從而更好地改進自己。三、從細節(jié)處入手來抓 行為習慣教育“ 勿 以善小而不為，勿以惡小而為之” 良好的行為習慣是 一個一個的細節(jié)串成的。細節(jié)決定成敗。一年級的小孩子容 易忘記，容易忽視細節(jié)，因此作為教育者必須學會從 細節(jié) 處來抓行為習慣教育，并且要反復抓，抓反復，真正做到落實。抓住有效的教育契機，進行扎實的訓練， 才會卓有成效。在平時的學習生活 中，多進行觀察，多走動一下，多進行總結。比如，有的

9、學生看到別人扔在地上的一張紙撿了起來，有人當作沒有看見。我們就要抓住這個細節(jié)，大大表揚那個撿起 紙的學生，來得到養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣教育的目的。有空在教室里和走廊上到處走走，觀察學生的活動情況。然后利用中午輔導時間，進行總結。對表現優(yōu)秀的學生哪怕 只是微不足道的一點優(yōu)點也要樹立典型，大力贊揚，特別是對那些平時表現不見得優(yōu)秀的孩子。vip 會員免費四、從榜樣入手抓好習慣教育在 培養(yǎng)行為習慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說：“ 榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量，是學生良好行為習慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教 科書，具有生動、形象、具體的特點。對學生具有更大的說服力，更強的感染力，對學生形

10、成良好習慣具有特殊的作用。小學生的一個心理特點就是模仿。他們可塑性強，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以 激勵他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣，挖掘每個孩子身上的優(yōu)點及時樹立典型，孩子們都有爭強好勝心理，就會不由自主地以他們?yōu)?標準要求自己，養(yǎng)成嚴格遵守紀律的習慣。榜樣還有矯正作 用，它像一面 鏡子，可以使學生經常對照檢查，改正自己 的不良行為。 另外，教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己 的言行，凡是要求學生做到的，教師首先做到，這對學生良 好行為習慣的形成起了很好的促進作用。

11、vip 會員免費有人做過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪 的土地，你播下思想的種子， 就會獲得行為的收獲；你播下行為的種子，就會獲得習慣的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。這真是一個非常奇妙的比喻。為了學生能有一個美妙的命運收獲，我們必須學會在他的土地上播下種子，一年級，需要播下一顆行為習慣的種子，并且勤于澆灌，踏踏實實走好養(yǎng)成良好習慣的第一步，開好養(yǎng)成教育的第一朵花！篇三：一年級養(yǎng)成教育計劃隨著素質教育的不斷深入, 我們已經從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法, 直接制約學生德智體美勞

12、等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級學生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質，結合我校實際，制 定本計劃。vip 會員免費一、目的意義教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質，豐富我校關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作內容，促進學校德育工作的深入開展。二、具體內容根據一年級學生的年齡特點和心理特點，養(yǎng)成教育的內容分為下列幾個板塊：（一）禮儀常規(guī)1、自學生入學起，著重讓學生懂得：vip 會員免費上學穿戴要整潔；上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀

13、或背書。上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經老師同意后才可進入，進教室時， 腳步要輕捷， 入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。懂禮貌， 在校內外見到老師主動問好，會用“ 請” 、“ 您好” 、“ 對不起” 、“ 沒關系” 、“ 謝謝” 等禮貌用語。課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經老師vip 會員免費同意后才可出去。（二）學習常規(guī)1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需 物品準備妥當。2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“ 我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真 嚴肅、

14、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。3、 老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求：文具 擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成 直角，上什么課擺什么書；坐姿：兩手自然下垂 分放兩 邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；握姿：握筆姿勢正 確，手離筆尖一寸；寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；讀書：書拿起，傾斜45 度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注vip 會員免費意句與與之間的停頓；發(fā)言：先舉手，動作要輕，經允許再發(fā)言。身體站直，聽準 說半句話。問題，回答完整，聲音洪亮，不4、要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有

15、錯誤要及時訂正。5、班主任和數學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。（三）紀律常規(guī)班主任要結合新頒布的中小學生日常行為規(guī)范，對學生進行校紀、校規(guī)教育。1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。vip 會員免費2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。5、愛護公物，不破壞花草樹木。（四）衛(wèi)生常規(guī)1、各班設立學生輪流值日制度。學會打掃衛(wèi)生。學生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學。2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。vip 會員免費3、注意個人衛(wèi)生，做到

16、勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。4、自己能做的事情自己做。5、愛惜課本、文具。6、教育學生不亂扔雜物，主動維護校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來。班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“ 我能行”、“ 小鬼當家” 之類有益活動。有針對性的開展“ 比學習、比紀律、比能力” 的活動。 同時要善于發(fā)現優(yōu)點，（五）列隊做操及時表揚， 以點帶面。vip 會員免費要求學生學會聽體育口令，班干部報數。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識， 齊步走、 向右、向左轉等基本常識。 養(yǎng)成做操認真、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習慣。具體內容：1、是否快速準確到達指定地點。2、按音樂完成整套動作。3、做操動作正確，規(guī)范、到位，整體效果好。篇四

17、：一年級養(yǎng)成教育計劃vip 會員免費一、指導思想：葉老先生曾這樣說： “ 什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！毙W階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的關鍵時期，俗話說：習慣成自然。當學生養(yǎng)成了各種好習慣后，會使學生學習更自覺，更有效；逐步適應學校生活，使學生更主動積極地投入到集體生活中。作為低年級的班主任，我們決定以習慣培養(yǎng)為目標，通過對行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為今后的終身學習打下良好的基礎。二、養(yǎng)成教育內容：vip 會員免費1日常行為習慣的培養(yǎng)2學習習慣的培養(yǎng)（1）上課習慣的培養(yǎng)（傾聽習慣、思考習慣、表達習慣）（2）作業(yè)習慣的培養(yǎng)（仔

18、細審題習慣、認真做作業(yè)、及時改正的習慣）（3）閱讀習慣的培養(yǎng) （喜歡讀書的習慣、閱讀積累的習慣）（4）講究學習衛(wèi)生的習慣培養(yǎng)（用眼衛(wèi)生習慣、合理安排 時間習慣）vip 會員免費篇五：一年級養(yǎng)成教育計劃隨 著素質教育的不斷深入, 我們已經從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法, 直接制約學生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級學生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質，結合我校實際，制 定本計劃。一、目的意義教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年 級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培 養(yǎng)學生

19、文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質，豐富我校關于加 強和改進未成年人思想道德建設的工作內容，促進學校德 育工作的深入開展。二、具體內容vip 會員免費根據一年級學生的年齡特點和心理特點，養(yǎng)成教育的內容分為下列幾個板塊 : ( 一) 禮儀常規(guī)1、自學生入學起，著重讓學生懂得 : 上學穿戴要整潔 ; 上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。vip 會員免費上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經老師同意后才可進入，進教室時， 腳步要輕捷， 入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。懂禮貌， 在校內外見

20、到老師主動問好，會用“ 請” 、“ 您好” 、“ 對不起” 、“ 沒關系” 、“ 謝謝” 等禮貌用語。課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經老師同意后才可出去。( 二) 學習常規(guī)1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“ 我愛國旗”vip 會員免費的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。3、 老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求 : 文具擺放 : 書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書; 坐姿 : 兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視; 握姿 : 握筆姿勢正確，手離筆尖一寸 ; 寫姿 : 眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不 斜肩、不橫寫 ; 讀書 : 書拿 起，傾斜 45 度角，朗讀時身坐 正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓 ; 發(fā)言 : 先舉手，動作要輕，經允許再