人與動物和諧相處(作文)(15篇)

1、人與動物和諧相處( 作文 )(15 篇)人與動物和諧相處( 作文 )第 1 篇：一天午時(shí)， 我正在給我那心愛的吊蘭澆水， 忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒， 灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外， 好象落下了什么東西似的， 不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會回來了，誰知它不但回來了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅

2、色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地，天色入暮，這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业膩矶幸馔?，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉?？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽了它們打呼嚕的聲音。不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說： “媽，有幾只鴿子咱家的窗外?！眿寢屛⑽⒁恍φf： “平安就要來啦 ! ”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與

3、不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見?；叵氪耸?， 心中會情不自禁地想： “人和動物如此和諧，這世界是多么完美呀 ! ”人與動物和諧相處( 作文 ) 第 2 篇：我們都明白， 生活在地球上， 有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪叭唆~童話吧。主人公小琪是個(gè)活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫忙小虎鯨僅僅為了八個(gè)字人與動物和諧共處。因?yàn)樗靼?，小虎鯨失去父母與朋友后，心中必須有說不出來的難受。此刻，小虎鯨沒有了父母的陪伴，必須很期望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就僅有小琪了，僅有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖

4、上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它經(jīng)過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫忙下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。 有一個(gè)商人為了賺更多的錢，想以 50 萬美元的高價(jià)買走小虎鯨，讓小虎鯨他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o我驚呆”我

5、正想一會!休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象構(gòu)成鮮明的比較。人們應(yīng)當(dāng)與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的 . 小事做起，做一個(gè)“保護(hù)動物的小達(dá)人”吧。我衷心地期望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游人與動物和諧相處( 作文 ) 第 3 篇：我正在路邊走著， 突然看見有幾只鴨子正在走，了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！制止它們。正在這時(shí)，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些

6、幼小的小生命，不知會因?yàn)槭裁丛蚨廊?，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護(hù)它們的安全。它們又若無其事的走了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。它們又下了小河里， 那幾只小鴨一會兒浮在水面，兒扎進(jìn)水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。之后它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走了鴨媽媽身邊。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的。果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。我又跟了過去一向它們安全的回了家。我想，如果每個(gè)人都這樣該

7、多好??！這就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)??！人與動物和諧相處( 作文 ) 第 4 篇：最近我讀了一本書戴銀鈴的長臂猿 ，這本書可趣味了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團(tuán)的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃了馬戲團(tuán)。重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我明白了人與動物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就能夠看見動物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動物就能夠提前明白要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來的世界里我們能和動物聊天。記得在關(guān)于動物的諺語中有著這么一句： 狗是人們最忠實(shí)的伙伴。有一回我在一篇報(bào)道中明白了一個(gè)落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供

8、奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時(shí)很兇可在關(guān)鍵時(shí)刻卻起了關(guān)鍵的作用。我想起了這么一句話隨便動物只要受過好好的馴養(yǎng)就必須能夠成為人們的好伙伴！人與動物和諧相處( 作文 ) 第 5 篇：人和動物也能成為很好的朋友，因?yàn)閯游镆彩怯懈星榈?。如果我們?nèi)娜獾膼鬯鼈?，它們也會忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今日，我們學(xué)了一篇課文叫老人與海鷗 ，這篇課文就講述了人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的內(nèi)心世界，這個(gè)故事，久久地牽動著我的心。一位老人， 他很愛海鷗， 翠湖則是一個(gè)有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每一天步行二十余里來給海鷗送餐， 漸漸地，海鷗和老人都把對方當(dāng)成了自

9、我的親人?？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因?yàn)槔先碎L時(shí)間的喂養(yǎng)，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動物，但也能看出它們對老人的感激之情。這個(gè)故事反映出動物也是懂得感恩的， 也展現(xiàn)了老人熱愛動物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依靠，就像人與人之間的親情一樣。這個(gè)故事讓我看了老人完美的善行和海鷗完美的品行，他們之間的友情說明了人和動物是完全能夠和諧相處的，因?yàn)槔先巳娜獾臑楹ｚt付出，所以海鷗真誠地感激老人。趙教師還給我們講了一個(gè)故事：一位教授養(yǎng)了一條狗，教授十分愛他，狗也很感激他，每次教授上

10、班，都會把他送車站，午時(shí)三點(diǎn)都會來接他。可是有一天，三點(diǎn)的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一向等著，之后大家才明白，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一向等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時(shí)，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最終，狗倒下了。我是一個(gè)十分喜歡動物的人， 最喜歡看的電視節(jié)目就是自然傳奇 ，而我也養(yǎng)了一只可愛狗狗，上頭的這個(gè)故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺它對主人的忠誠和對這個(gè)家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩，結(jié)果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個(gè)小時(shí)以后，我聽了它在撓門，見我，狗狗一下子撲了我的懷里。不大喜歡動物的老爸都

11、說： “別看我平常不待見它，見我它還激動地不行。”是??！狗就是我們身邊的一種十分忠誠和有感情的動物朋友，所以我寫了動物故事狗狗的獨(dú)白 ，我盡可能地去理解動物的內(nèi)心世界。朋友們，人和動物真得能夠很親密、很和諧的相處，動物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動物，熱愛動物，熱愛大自然，共同維護(hù)人與大自然的和諧環(huán)境！共同保護(hù)我們賴以生存的地球家園！人與動物和諧相處( 作文 ) 第 6 篇：星期天早晨， 我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)， 可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我突然想向同學(xué)包林鍵借語文書， 可是他這時(shí)候肯定有事

12、情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼?！拔?，是包林鍵嗎” “是潘浩啊 ! ”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時(shí)候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不他說：“行，今日午時(shí)兩點(diǎn)鐘秋月小區(qū)大門口，我在那兒等你?！蔽胰f分激動說： “多謝 ! ”很快午時(shí)了， 可我一向在看書， 也不明白此刻是幾點(diǎn)鐘。了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了。頓時(shí)驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過 10 分鐘將近兩點(diǎn)半我才那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在

13、懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵 ! ”我興奮的大叫， 他回過頭說：“快點(diǎn)做作業(yè)。 ” 這時(shí)我已經(jīng)感動的說不出話來。人與動物和諧相處( 作文 ) 第 7 篇：人和動物共同擁有一個(gè)地球， 此刻有些動物由于受環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺， 正瀕臨著絕滅。 我們要善待動物，保護(hù)動物，要讓這些快要滅絕的動物重新回這個(gè)地球上來，讓這個(gè)世界更完美，其實(shí)我們和動物能夠和諧相處。比如說“五一”期間野生動物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動物，它們在自我的生存空間里自由自在地生活著，并且和人類堅(jiān)持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸我們乘坐的車?yán)飦頁屖澄锍?，但并不傷害我們，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來，好

14、象是在感激我，可好玩了。可見動物也很可愛。 動物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，讓這個(gè)世界更美！人與動物和諧相處( 作文 ) 第 8 篇：人與動物生活在同一個(gè)世界上，地球是大家的， 人與人之間要互相幫忙。在人和動物之間也不例外。一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不細(xì)心滑進(jìn)了路邊打開的下水井中。下水井十分深， 四周一片漆黑， 兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊，十分害怕。由于大雨剛過后，污水流得十分急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。鴨媽媽使勁把脖子往

15、下伸， 可就是夠不小鴨子。 在這一瞬間，從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情，但立刻，它的目光又堅(jiān)定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著，小鴨子們立刻不出聲了，反而有節(jié)奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，最終落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了期望。應(yīng)對著急速的車流，鴨媽媽并沒有冒失地穿過去，而是和小鴨子一齊沖馬路對面大聲叫著。司機(jī)們明白了它們的意思，于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來，漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去，一邊走一邊友好地叫著，并向四周的司機(jī)們點(diǎn)頭致意。最終，它們找了巡警，于是小鴨子和媽媽一齊懇求地叫著，然后圍在巡警腳邊，小鴨子們輕輕地叼

16、著巡警的 褲腿，鴨媽媽則用身體蹭巡警的腿。最終，巡警注意了它們，于是鴨媽媽向馬路對面大叫，眼中閃著悲痛的神情。這時(shí)，從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲，巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。事不宜遲， 機(jī)制的巡警從頭上摘下了帽子， 然后又把繩子系在上頭，緊之后立刻抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路，來了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子細(xì)心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。小鴨子望望媽媽，又看看身后的帽子，都游了里面。巡警最終把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點(diǎn)頭又是哈腰，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見了自我的媽媽，高興地?fù)淞怂膽牙?。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水，然后又把所有的寶寶們都擁自?/p>

17、的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。目睹這件事的人們， 無不為之感動， 他們一齊歡呼起來，慶祝這完美的時(shí)刻。是啊，動物是人類的朋友，人們對待動物也應(yīng)當(dāng)像對待人一樣，這樣就能夠構(gòu)成一個(gè)充滿和諧和友誼的完美世界 !人與動物和諧相處( 作文 ) 第 9 篇：這些天里， 我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪 拉格洛夫的尼爾斯騎鵝旅行記 。爾斯騎鵝旅行記講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。正在這時(shí)， 一群大雁在空中飛過， 尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上， 跟著大雁走南闖北。 讀了

18、這本書后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書的故事曲折趣味、驚險(xiǎn)刺激，看書的與此同時(shí)，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當(dāng)尼爾斯將遇危險(xiǎn)或遇危險(xiǎn)時(shí)，我都會有一種沖動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。尼爾斯 豪格爾森在周游瑞典的的旅行中， 不僅僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川， 還聽了不少傳說故事， 增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險(xiǎn)中互幫互助，不離不棄，雁群團(tuán)結(jié)友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細(xì)心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學(xué)了優(yōu)點(diǎn)，改掉了厭惡小動物的壞毛病，變成了一個(gè)高大帥氣、樂于助人的男孩了。如果人

19、類能為動物供給一個(gè)舒適的居住環(huán)境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！人與動物和諧相處( 作文 ) 第 10 篇：在我 5 歲那年， 外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來福”。意思是期望它的來能給我們帶來福氣。每次我去外婆家的時(shí)候，還沒進(jìn)大門， 來福老遠(yuǎn)就會跑來，對我不停地?fù)u尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣貌，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意， 閃身躲藏起來， 誰知轉(zhuǎn)身就被它找了。 外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子狗鼻子靈光哩 !還有一次，我們玩追趕游戲，又是

20、來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時(shí)，來福就回頭小跑我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來?？此懞玫臉用玻胰滩蛔“阉г趹牙?。我很喜歡和來福玩。 和它在一齊的日子無憂無慮、 自由自在。這讓我想了，人與動物和諧相處，世界就會變得更加完美，溫暖。人與動物和諧相處( 作文 ) 第 11 篇：一天午時(shí)， 我正在給我那心愛的吊蘭澆水， 忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒， 灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放

21、在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外， 好象落下了什么東西似的， 不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會回來了，誰知它不但回來了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地， 天色入暮， 這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业膩矶幸馔?，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉?？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽了它們打呼嚕的聲音。不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子咱

22、家的窗外。 ”媽媽微微一笑說： “平安就要來啦 ! ”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見?；叵氪耸拢?心中會情不自禁地想： “人和動物如此和諧，這世界是多么完美呀 ! ”人與動物和諧相處( 作文 ) 第 12 篇：冰心老人曾說： “美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧。這種和諧體此刻人身上，就造就了人的美 ; 表此刻物上，就造就了物的美 ; 融匯在環(huán)境中

23、，就造就了環(huán)境的美。 ”從這句話，我感了和諧的美?？墒恰昂椭C”似乎是一個(gè)容易理解的詞可是要真做人與人， 人與動物和諧相處， 卻是難于上青天。 有一次，我讀過兩則故事后，深深地感受了和諧的真正意義。一則故事是這樣： 一群猴子偷偷摸摸地跑一個(gè)農(nóng)家里偷吃花生，結(jié)果被農(nóng)夫看了。農(nóng)夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過去，恰好不偏不倚打了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來了農(nóng)家里，剛剛好那一天農(nóng)夫出去了，猴子們?yōu)榱藞?bào)“一石之仇”就把他家的雞，毛拔了個(gè)精光，可憐的雞們，便成了主人的替罪羊。另一則故事是這樣的： 一位旅行者， 在一望無際的沙漠里，見了一

24、只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼最終被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了， 狼準(zhǔn)備把他吃掉。 旅行者明白：“自我是一個(gè)手無縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口，把他吃掉。可是等了許久卻不見狼來吃他。他覺得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發(fā)現(xiàn)上次他救過的那只白狼在身邊旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動物好一點(diǎn)，它們也是明白報(bào)答的。這兩則故事告訴我們： 人與大自然之間的一切事物， 都要友好和諧的相處，才能避免發(fā)生各種各樣的杯具。人與動物和諧相處( 作文 ) 第 13 篇：世界上如果一個(gè)國家和一個(gè)國家不和諧相處， 那么世界永無寧日，在這個(gè)社會上，如

25、果人和人不和諧相處，那么社會治安就會受影響，自然界中，如果人與動物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動物，人也難逃惡運(yùn)。有一首歌唱道：草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔，許多鳥兒在藍(lán)天上飛翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺如同在仙境，在大自然中鳥兒給我們帶來無窮歡樂，當(dāng)我們憂傷時(shí)，聽鳥兒唱歌，心境會歡樂起來，鳥兒會食害蟲，所以說鳥和人和諧相處是人應(yīng)有的品德。我們公園里的鴿子，它們從窩里飛下來，落在樹林里，跟人們逗樂，人們給它們食物吃，它們就飛在人們手上，而有的鴿子卻在閣樓上兩兩打扮著，而有的鴿子兩兩聊著天，當(dāng)我們靠近它們時(shí)，它們飛了起來， 真是一群可愛的小精靈，難怪人們說：從來鳥兒最聰明，

26、偏向好山好水停，能知善惡解人意，碧海翠峰白精靈。還有一個(gè)朋友去國外玩， 在樹林里， 一只梅花鹿跑人跟前，它們在自我的空間自由自在地玩， 當(dāng)朋友拿東西喂它時(shí)，它歪著頭，張著嘴去吃，許多游客拿起相機(jī)來拍照，都被人和動物和諧相處所吸引。人和動物有深厚的感情， 動物對人也不是沒有感情。 英國作家狄更斯有一只心愛的貓，貓也很愛主人，它不愿意看主人熬夜過度，于是，當(dāng)?shù)腋股钜狗笇懽鲿r(shí)，就用貓爪把蠟燭撲滅，讓主人擱筆休息。以往有個(gè)學(xué)生學(xué)了桃花源記 ，他也想逃那個(gè)地方。他在日志里寫道：這是我心中的桃花源，那里的任何事都充滿和諧，充滿愛，人和動物和諧相處，人們不會為了權(quán)利和利益勾心斗角，一切都顯得很淡泊溫馨。

27、人是由動物進(jìn)化來的，在自然界里，人的智力發(fā)達(dá)，能勞動，會制造和使用工具，是高等智能動物，人不應(yīng)自以為是，應(yīng)珍惜動物的生命。我們應(yīng)與動物和諧相處，才能構(gòu)成千姿百態(tài)，繁花似錦的大千世界。人與動物和諧相處( 作文 ) 第 14 篇：在我奶奶家的小區(qū)。 劍林叢里有四只可愛的小狗， 他們受了人們的關(guān)愛。喜歡。并與它們和諧相處。月 3 日天氣格外冷，五（ 2）班的張文琦同學(xué)一個(gè)人走在小區(qū)的路上，突然聽見“傲。傲”的聲音。他以為聽錯(cuò)了，可是過了一些時(shí)間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原先聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了里面有四只小狗在里面，他湊近一看其中兩只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。 翹著小小的尾巴。 身子胖乎乎的， 十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個(gè)小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自我吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架?？珊猛媪斯穻寢屢矔r(shí)不時(shí)的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個(gè)幸福的小家庭??！沒幾天其中兩