蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第五單元 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)第 18 課時(shí)蘇教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè)使學(xué)生通過調(diào)查商品單價(jià)、設(shè)計(jì)購(gòu)物方案、記錄購(gòu)物過程、結(jié)算 購(gòu)物費(fèi)用等活動(dòng)，進(jìn)一步感受小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用價(jià) 值，加深對(duì)購(gòu)物活動(dòng)中常見數(shù)量關(guān)系的理解，提高應(yīng)用小數(shù)計(jì)算解 決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察和分析日常生活現(xiàn)象 的意識(shí)，知道日常生活中存在大量的數(shù)學(xué)問題，體會(huì)相同的問題往 往有不同的解決方法；能根據(jù)所要的實(shí)際問題的特點(diǎn)，合理選擇解 決問題的思路和方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行必要的解釋，判斷過程和結(jié)果 的合理性。使學(xué)生通過活動(dòng)進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)手實(shí)踐、合作交流的價(jià)值，積累數(shù) 學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)和保持學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的積極情感

2、。先制定一個(gè)方案，確定怎樣布置教室，準(zhǔn)備哪些節(jié)目要購(gòu)買布置教室的拉 花、氣球，還要購(gòu)買 一些食品、獎(jiǎng)品。先在全班調(diào)查， 看同學(xué)們喜歡哪 些食品和獎(jiǎng)品。如果要組織一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，你知道要做哪些準(zhǔn)備嗎？同學(xué)們喜歡的水果、飲料有哪些？喜歡的獎(jiǎng)品呢？ 先展開調(diào)查，再確定購(gòu)買什么、各買多少。把班級(jí)聯(lián)歡會(huì)所需的物品名稱填入下表，再到商店 調(diào)查并記錄這些物品的單價(jià)。（同一類物品記錄兩種）確定購(gòu)買物品的種類和數(shù)量，再估一估、算一算，大 約一共需要多少元？根據(jù)上表算一算，全班平均每人要付多少元？你能想到哪 些節(jié)約費(fèi)用的方法？按確定的購(gòu)物方案，小組分工購(gòu)買不同的物品， 并記錄所購(gòu)物品的單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)。購(gòu)買哪些物品時(shí)可以優(yōu)惠？ 優(yōu)惠后能少花多少元？根據(jù)各組的購(gòu)物記錄，計(jì)算這次聯(lián)歡會(huì)花費(fèi)的總金額， 并與購(gòu)買方案比較，是結(jié)余還是超支？結(jié)余或超支多少元？組織活動(dòng)前， 要認(rèn)真制定 活動(dòng)計(jì)劃。制定方案、實(shí)際購(gòu)物 的過程中，都要用到 學(xué)過的小數(shù)計(jì)算。通過調(diào)查確定 買什么、買多 少比較合理。通過活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)？通過這次活動(dòng)，知道了組織任何一次活動(dòng)都要認(rèn)真 制定計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)了生活中處處有數(shù)學(xué)，明確了利用 學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)可以更好地解決生活