西師大四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)競(jìng)賽題

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19西師大四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)?？月暎╧ng kng） 倔強(qiáng)（ju ju） 沮喪（j j）嘹亮（lio lio） 雪屑（xio xi） 吃葷（hn hn）2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。率（shui shi）領(lǐng) 杜甫（f p） 蝴蝶（di di）成績(jī)（j j） 范仲（zhng zhng）淹 供（gng gng）給3. 為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。稻穗（hu su） 霸占（b ） 蒙昧（wi mi） 霎時(shí) （sh ji） 片子（pin pin

2、） 系扣（j x） 咀嚼（jio ju） 羞澀（s rn）薄霧（bo b） 巢穴（u cho） 蝙蝠（bin bin） 潛入（qin qin）4. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。豎立（sh s） 即刻（j j） 屏幕（bng png）蝙蝠（bin bin） 潛伏（qin qin） 門(mén)框（kung kung）拼音詞組5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)zhng yn p ki hun mn hn zhu zhng fu zh chng li do xu y mo shng z rn 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh jin jin yn xu y yn h chn dn z u un i y hu 7. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)s

3、h j j sh hu d chng d y li bi y o m qin r chng kng w zh 8. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。n w l ch zhng zh x mi k long y lin qun shu t xi 補(bǔ)全詞語(yǔ)9. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適詞語(yǔ)填空。彬彬（_） 驚慌失（_）（_）不懼 （_）如焚（_）螢夜讀 焦躁（_）1天快黑了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，（_）的我差不多要哭了。2面對(duì)即將沉船的災(zāi)難，船長(zhǎng)（_），鎮(zhèn)定地指揮船員轉(zhuǎn)運(yùn)乘客。3田野里，谷穗深深地彎著腰，仿佛正在（_）地歡迎人們一樣。4小剛在家中（_）地走來(lái)走去。10. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)造句。山（_）

4、地（_） 人（_）人（_） （_）天（_）地人（_）鼎（_） 風(fēng)（_）浪（_） （_）頭（_）進(jìn)1._2._11. 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。高（_）林（_） 車（_）馬（_） （_）火（_）煌（_）（_）裊裊 （_）山（_）水 （_）（_）相聞1.第一行的四字詞與_相關(guān)，第二行的四字詞與_相關(guān)。2.請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在橫線上。（填序號(hào)）A早晨，穿行在城市的大街小巷，四周_，街道上_真是一派繁華的景象。B這座_的小村莊風(fēng)景如畫(huà)，傍晚，_，輕煙若霧，如夢(mèng)如幻。12. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換畫(huà)線的部分。（_）條（_）理 （_）息（_）視 左（_）右（_）不（_）其（_） （_）

5、武（_）威 生氣（_）（_）一（_）不（_） 無(wú)（_）無(wú)（_）1.我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（_）2.春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（_）3.它屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，一連就是幾個(gè)鐘頭。（_）形近字詞13. 比一比，再組詞。栓（_） 拴（_） 膊（_） 博（_） 趁（_） 診（_） 慌（_） 謊（_） 14. 比一比，再組詞。讀（_） 倦（_） 貧（_） 搏（_） 賣（_） 卷（_） 粉（_） 博（_） 油（_） 盛（_） 繼（_） 瑩（_） 柚（_） 勝（_） 積（_） 螢（_） 15. 我知道要先比一比，再組詞。株（_） 逢（_）朝（_

6、） 沸（_）珠（_） 縫（_）潮（_） 拂（_）16. 比一比，組詞語(yǔ)。納（_） 滲（_） 拔（_） 晌（_） 詳（_） 吶（_） 慘（_） 撥（_） 響（_） 祥（_） 句子訓(xùn)練17. 按要求完成句子練習(xí)。1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.李雷笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍黾覄?wù)”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。（使用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_18. 按要求改寫(xiě)句子。1.如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。改為被字句：_2.深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。縮寫(xiě)：_3.在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽(tīng)到了悅耳的樂(lè)曲和優(yōu)美的舞蹈。修改病句：_4.月亮照亮了高

7、高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了村間的大道和小路。仿寫(xiě)句子：_19. 按要求寫(xiě)句子。1蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_2鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_4他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才回到家。（修改病句）_20. 按要求寫(xiě)句子。1人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。（縮句）_2難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）_3這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。（改為反問(wèn)句）_4王戎七歲，嘗與諸小兒

8、游。（用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思）_21. 按要求寫(xiě)出答案。1昨天晚上，我們?nèi)乙黄鸩炜戳嗽率?。（修改病句）_2自古以來(lái)，人們把錢(qián)塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫(xiě)成“被”字句）_3百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)上，歡快的唱著歌。（仿寫(xiě)句子）_ 4火神悄悄對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5我跑過(guò)去問(wèn)她怎么了。（改成雙重否定句）_6東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)

9、聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效（xio）此生！”正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正（訴說(shuō) 哭訴）著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋（y）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇（zho）事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥了她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰 安慰）這個(gè)不幸的女人。1從選文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并用“”畫(huà)出來(lái)。2“如此抱負(fù)和胸懷”指的是什么？用“ ”在選文中畫(huà)出來(lái)。3圍觀的中國(guó)人的心情是_的，從他們的表現(xiàn)“_”

10、可以看出來(lái)。他們無(wú)能為力，表面原因是（_），實(shí)際則指（_）。括號(hào)里填序號(hào)。A這個(gè)女人和外國(guó)人誰(shuí)有道理還沒(méi)有分清楚。B中華不振。C這是在外國(guó)人的地盤(pán)。4魏校長(zhǎng)為什么說(shuō)：“有志者當(dāng)效（xio）此生！”（ ）（填序號(hào)）A因?yàn)橹芏鱽?lái)的回答讓魏校長(zhǎng)很滿意。B因?yàn)橹芏鱽?lái)以振興中華為己任，志向十分遠(yuǎn)大。C因?yàn)橹芏鱽?lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。5想一想，你是為什么讀書(shū)的呢？寫(xiě)清原因和理由。_。23. 閱讀短文，完成練習(xí)。陀螺（節(jié)選）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真

11、是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1文中的_、_（詞語(yǔ)）描寫(xiě)出了“我”的陀螺的外形特點(diǎn)。2文中的“丑小鴨”是指_，“丑鴨蛋”是指_。3第一自然段中，把描寫(xiě)“我”的小陀螺在比賽里出色表現(xiàn)的語(yǔ)句用“ ”畫(huà)出來(lái)，并在下面寫(xiě)出你的批注。 你是從 角度寫(xiě)的批注。4請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“人不可貌相，海水不可斗量”

12、這句話的理解。_24. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。走月亮(節(jié)選)秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田

13、像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。平平整整（_）輕飄飄（_）2怎樣理解下面的句子。(1)每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！_ (2)細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_3聯(lián)系課文內(nèi)

14、容寫(xiě)出你對(duì)“走月亮”的理解。_4作者在選文中描寫(xiě)了月光下的哪些景物？_ 5明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫(xiě)“我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在填上走著，走著”_25. 閱讀短文，完成練習(xí)。獵人海力布從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬愛(ài)他。有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來(lái)這條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報(bào)答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂深山里各種動(dòng)物說(shuō)的話。海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，對(duì)獵人來(lái)說(shuō)，

15、可太有用了。臨別前。龍王告誡他不要將鳥(niǎo)獸的話告訴別人，否則他就會(huì)變成石頭。就這樣過(guò)了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥(niǎo)的談話中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)這里的村莊。海力布聽(tīng)到這個(gè)消息后，就急忙去催大家搬走?？蔁o(wú)論海力布怎樣勸說(shuō)，但鄉(xiāng)親們不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。海力布知道著急是沒(méi)有用的，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說(shuō)完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很遠(yuǎn)的地方走去。他

16、們走在路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒(méi)了村莊。人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1閱讀故事，說(shuō)說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因：_經(jīng)過(guò)：_結(jié)果：_2仔細(xì)閱讀第1自然段中畫(huà)線的句子，從加點(diǎn)的三個(gè)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？_3文中哪里讓你很感動(dòng)，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得海力布是一個(gè)怎樣的人？_5抓住故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。_26. 課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像

17、兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（mio）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1用“”畫(huà)出短文的中心句。2本文的結(jié)構(gòu)是（）。A總分B分總C總分總3理解短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)短文是從哪幾方面描寫(xiě)丹頂鶴的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（1）_（2）_（3）_4句子賞析。（1）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。（2）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。5說(shuō)說(shuō)本

18、文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_作文27. 習(xí)作表達(dá)。題目：我真 他要求：1把題目補(bǔ)充完整（提示：喜歡、敬佩、感激、羨慕等）；2通過(guò)真實(shí)、具體的事例寫(xiě)出理由，感情真摯；3書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，文從字順，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確；不少于300字。_28. 習(xí)作天地。題目：假如我有一雙翅膀提示：請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飛到神話王國(guó)，在那里一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。寫(xiě)一篇想象作文，要求條理清楚，語(yǔ)句通順，350字以上。_29. 寫(xiě)作天地。題目：我喜歡_提示：在橫線上寫(xiě)一個(gè)你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學(xué)，也可以是你自己。把這個(gè)你喜歡的人物的外貌特點(diǎn)用你的妙筆寫(xiě)出來(lái)。圍繞你喜

19、歡這個(gè)人物的理由，抓住人物的一個(gè)特點(diǎn)，用一件具體的事情來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)出這個(gè)人物令你喜歡之處。要求：1把題目補(bǔ)充完整。2表達(dá)自己的真情實(shí)感，注意前后句子連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、kng ju j lio xi hn2、shuifdijzhnggng3、su b mi sh pin j ju s b cho bin qin4、sh j png bin qin kung5、睜眼 劈開(kāi) 緩慢 渾濁 丈夫 支撐 累倒 血液 茂盛 滋潤(rùn)6、逐漸 僵硬 血液 掩護(hù) 顫動(dòng) 砸鍋 灌溉 疑惑7、世紀(jì) 技術(shù) 獲得 程度 依賴 百億 奧秘 潛入 程控 物質(zhì)8、女?huà)z 露出 掙扎 熄滅 窟窿 冶煉

20、泉水 塌下9、有禮 措 臨危 心急 囊 不安 驚慌失措 臨危不懼 彬彬有禮 焦躁不安10、崩 裂 山 海 漫 卷 聲 沸 號(hào) 吼 齊 并 人山人海：在這人山人海的大街上要想找到他一個(gè)人還是比較困難的。 人聲鼎沸：街上發(fā)生了交通擁堵,一時(shí)間人聲鼎沸,一片混亂。11、樓 立 水 龍 燈 輝 炊 煙 依 傍 雞 犬 城市 鄉(xiāng)村 12、慢 斯 屏 凝 顧 盼 勝 煩 耀 揚(yáng) 勃 勃 絲 茍 聲 息 不勝其煩 生氣勃勃 屏息凝視13、槍栓 拴住 胳膊 博士 趁機(jī) 診斷 慌張 說(shuō)謊14、讀書(shū) 疲倦 貧窮 搏擊 買(mǎi)賣 試卷 粉紅 淵博 油水 盛開(kāi) 繼續(xù) 晶瑩 柚子 勝利 積累 螢火蟲(chóng)15、一株 相逢 朝陽(yáng)

21、沸騰 彩珠 縫補(bǔ) 潮水 吹拂 16、歸納 滲透 提拔 晌午 詳細(xì) 吶喊 悲慘 撥動(dòng) 響聲 祥和 17、這是很偉大的奇觀。 李雷笑著對(duì)媽媽說(shuō)，他幫媽媽做家務(wù)。 雖然祖父的年歲很大，但是他的腿腳很靈便。18、如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，它們被我認(rèn)得很熟了。 天空里懸著星。 在慶祝“六一”的演出中，我們聽(tīng)到了悅耳的樂(lè)曲，看到了優(yōu)美的舞蹈。（或改為：在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽(tīng)到了悅耳的樂(lè)曲。） 太陽(yáng)照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。19、他優(yōu)異的成績(jī)不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的認(rèn)真努力。 那兩粒豆子被鴿子吃掉了。 他們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 他走了差不多半個(gè)小時(shí)才

22、回到家。20、人們寄托愿望。 它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。 這一天難道不像一個(gè)節(jié)日嗎？ 王戎七歲，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。21、昨天晚上，我們?nèi)乙黄鹩^看了月食。 自古以來(lái)，錢(qián)塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 星星在夜空中調(diào)皮地眨眼睛。 火神悄悄對(duì)普羅米修斯說(shuō)，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請(qǐng)求宙斯饒恕普羅米修斯。 我不得不跑過(guò)去問(wèn)她怎么了。 地方出現(xiàn)了白線。22、1哭訴 勸慰2“為中華之崛起而讀書(shū)！”3 憤怒 緊握著拳頭 C B 4B5我為中國(guó)的科研事業(yè)而讀書(shū)，要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。23、1 個(gè)頭小 圓頭圓腦 2 小木頭塊 陀螺 3我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得

23、出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者的陀螺在比賽中的出色表現(xiàn)。寫(xiě)作方法4評(píng)價(jià)人或事物不能只看外表。24、1 坑坑洼洼 沉甸甸 2 月亮倒映在每個(gè)水塘里。 山草和野花的香味摻雜在溪水里，月光也灑在水面上。 3在月亮下行走，散步。4水塘，溪水，鵝卵石5將月亮比喻成媽媽，星星比喻成“我”，表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。25、1 海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。 海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。 海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。 2體會(huì)到海力布對(duì)大家非常照顧，熱心幫助大家。3要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親

24、們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說(shuō)完，就變成了石頭。4舍己為人，熱心助人，不怕?tīng)奚约旱娜恕?以前有一個(gè)獵人，名叫海力布，每次總把獵物分給村民，所以大家都很尊敬他。有一次回，他從老答鷹“手中”救出龍王的女兒小白蛇。因此，龍王給了他一塊兒能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石。但聽(tīng)到的話，不要告訴別人，否則就會(huì)變成硬石。有一回，他無(wú)意中聽(tīng)到一群鳥(niǎo)的談話，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹沒(méi)村莊。聽(tīng)到以后，海力布連忙回去告訴村民。可是村民不相信，在無(wú)奈之下，海力布把這件事的來(lái)龍去脈告訴了大家，最后村民得救了，可他變成了石頭。人們世世代代都紀(jì)念著海力布。26、1丹頂鶴真有意思！2B3 丹

25、頂鶴外形美麗。 丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。 丹頂鶴休息時(shí)更好看。 4 比喻 眼睛有趣 擬人 姿態(tài)優(yōu)美 5本文表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài)之情。27、范文：我真敬佩他在炎炎烈日下，嶙峋的站著一位老人，在路旁認(rèn)認(rèn)真真地拾著垃圾，炎炎的烈日使她滿頭大汗。那是在去年熱情如火的夏天，正值盛夏三伏，姐姐騎電動(dòng)車送我去美術(shù)班，誰(shuí)想在空調(diào)屋里正美滋滋的看著電視卻被拉去上美術(shù)班？可是無(wú)奈，誰(shuí)讓我當(dāng)初想上呢？唉，早知如此，何必當(dāng)初？我們快到了，我猛然間看到一個(gè)路邊的老奶奶，只見(jiàn)她滿頭銀絲，好像年紀(jì)已過(guò)米壽，她穿得并不整齊，卻是衣衫襤褸，她嶙峋的站在烈日之下，骨瘦如柴，看到了這一情景。我的心猛地涼了半截兒，她臉上流著豆大的汗珠，揮汗如雨，她好可憐??！我想去幫助她，卻心有余而力不足，我向她投去同情的目光，她彎腰駝背，卻又堅(jiān)定不屈；她平凡無(wú)比，卻又品德高尚；她衣衫襤褸，卻又天使般美麗。她為人民服務(wù)，也許是生活所迫，但她卻有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，她值得人敬佩，我敬佩她！28、范文：假如我有一雙翅膀假如你有一雙翅膀，你會(huì)去干什么呢？有些女孩說(shuō)，想在天空自由飛翔；有些男孩說(shuō)，想和天上的飛鳥(niǎo)比賽，比誰(shuí)飛得快。而我，想去看看世界最美的風(fēng)景。假如我有一雙翅膀，我要飛到海的另一邊。爺爺常對(duì)我說(shuō)，海是沒(méi)有盡頭的