五校聯(lián)誼2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷

1、九年級(jí)化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12O:16 Mg:24 Al：27 Cl:35.5Ca:40 Ba:137一、單項(xiàng)選擇題 （本題包括15 小題，每小題2 分，共 30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1為了建設(shè)“生態(tài)揚(yáng)州、綠色家園”，我市掀起了植樹(shù)造林的高潮，關(guān)于植樹(shù)造林的目的，下列說(shuō)法不正確的是（）A防止沙塵暴B 防止水土流失C 凈化空氣D 增加空氣中二氧化碳含量2我市是第六個(gè)國(guó)家級(jí)“光谷”，下列過(guò)程屬于物理變化的是（）A二氧化硅（SiO2）與焦炭制粗硅（Si ）B 氫氣與四氯化硅（SiCl4）制純硅（Si ）C 太陽(yáng)能熱水器中冷水變熱水D在催化劑作用下太陽(yáng)能光解水制氫氣3

2、下列有關(guān)元素與人體健康的說(shuō)法不正確的是（）A人體必需的元素有20 多種B人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病C缺鐵易得貧血癥D缺碘使兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重會(huì)得侏儒癥4下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（）A發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇B該純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)C焚燒秸稈會(huì)導(dǎo)致空氣污染D用硬水洗衣服好5下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）A空氣中加熱銅片，銅片表面變?yōu)楹谏虻饣浫芤褐械渭酉跛徙y溶液，產(chǎn)生紅色沉淀氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙6金屬 (Ti)是航空、宇航、軍工、電子等方面的必須原料。在生產(chǎn)鈦的過(guò)程中可用鎂在加熱條件下與TiCl4

3、 反應(yīng)制得金屬鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4 2 MgTi 2 MgCl2，該反應(yīng)屬于（）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D無(wú)法確定7下圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說(shuō)明CO 2 密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A變紅，不變紅B變紅，不變紅C、變紅，、不變紅D比先變紅，、不變紅8下列有關(guān)儀器圖示與名稱吻合的是()A錐形瓶B酒精噴燈C長(zhǎng)頸漏斗D藥匙9交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可用如下化學(xué)反應(yīng)原理C2H5OH+4CrO3（橙紅色）+6H2SO42X（綠色）+2CO+9H2O，則物質(zhì)X 的化學(xué)式為（）A Cr2（ SO4） 3BCrSO

4、4C Cr 2O3D CrSO310乙醇（C2H5OH）是可再生資源，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO+3H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（）A單質(zhì)B含氧化合物C金屬氧化物D化合物11“紙火鍋” （如右下圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）紙張不是可燃物，不能燃燒B紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低C水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)D空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍，可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如圖所示。下列關(guān)于硒元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A是非金屬元素B相對(duì)原子質(zhì)量為78

5、.96gC原子序數(shù)為34D元素符號(hào)為Se13下面物質(zhì)的鑒別方法不可行的是（）A燃著的木條鑒別二氧化碳與氮?dú)釨紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣C肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液D觀察顏色鑒別金與銅14一定條件下，在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)XYZQ第一次測(cè)得的質(zhì)量 /g3251漏測(cè)6第二次測(cè)得的質(zhì)量 /g60171112下列判斷正確的是（）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：Y X+Z+Q該反應(yīng)中 X 和 Q的質(zhì)量變化之比為 14:3該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)D.Z一定是該反應(yīng)的催化劑15天平兩端托盤(pán)的燒杯中，分別盛有足量且相同的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，向左邊托盤(pán)的燒杯中加

6、入10 克碳酸鈣，欲使天平保持平衡，右邊燒杯中應(yīng)加入的是（）（ 已知：MgCO3+ 2HCl = MgCl2 + H2O+ CO2）A 10 克鎂B 5.6克鋁C 10 克碳酸鎂D 5.6克水二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5 小題，每小題2 分，共 10 分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該小題為 0 分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的給 1 分，選兩個(gè)且都正確的給滿分， 但只要選錯(cuò)一個(gè)該小題就為分。）16 PX：無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等物質(zhì)混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。右圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有

7、關(guān)“ PX”的說(shuō)法正確的是（）A“ PX”屬于化合物B“ PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)C“ PX”中 C、 H 兩種元素的質(zhì)量比為4： 5D“ PX”的化學(xué)式為 C8H1017右圖是某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法不正確 的是（）A反應(yīng)前后原子種類不變B該反應(yīng)是置換反應(yīng)C該反應(yīng)共涉及 7 種分子D生成物中可能有氧化物（“ ”、“ ”、“”分別表示不同元素的原子）18綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子都轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌铮O和H2 在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2 合成的有機(jī)物不可能是（）A甲醇（CH4O）B甲醛（CH2

8、O）C 乙醇（C2H6O）D 乙酸（C2H4O2）19.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣C電解水實(shí)驗(yàn)D分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量20.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為10.0 g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。 ( 已知CaCO3=CaO+CO2) 下列判斷正確的是()A生成2.0 gCO 2 氣體B原來(lái)CaCO3為12.5 gC 生成了5.6 gCaOD剩余CaCO3為3.0 g三、（本題包括4 小題，每空1 分，共28 分）21（

9、6 分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：一個(gè)硫酸分子 四個(gè)銨根離子 ； 2 個(gè)磷原子；二氧化硅； +3 價(jià)的 Al 元素；氧元素含量最高的氧化物。22 (14 分） 化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào) 填空：A藍(lán)色B綠色C 黑色D白色E無(wú)色F紅色硫酸亞鐵溶液；二氧化錳；氫氧化銅；稀鹽酸?；瘜W(xué)世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式, 并注明基本反應(yīng)類型：一種紫黑色固體制氧氣；“百煉成鋼” 的化學(xué)含義是反復(fù)將燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼。請(qǐng)寫(xiě)出其中主要的化學(xué)方程式；曾青得鐵化為銅；化學(xué)世界源于生活，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。A氫氣B液氮C 二氧化碳D武德合金E.氧氣F.不銹鋼用作醫(yī)療冷凍的物質(zhì)；用于燃料的物

10、質(zhì)；用作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)；能供給呼吸的物質(zhì)。23 (5 分）各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請(qǐng)用“”“ =”“ ”“”“”填空：（1）硬度：硬鋁鋁；（ 2）含鐵量： 生鐵鋼；（ 3）電子數(shù)： 鎂原子鎂離子；（4）amL 酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a+bc；（5）a克鋁與b 克氧氣充分反應(yīng)，得到c 克氧化鋁，則a+bc。24 (3分）造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2 排放過(guò)多。低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約資源從而減少CO2 的排放。下列生活方式不屬于低碳生活的是（填字母 ）。A使用節(jié)能燈B少用機(jī)動(dòng)車(chē)C多用塑料袋從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，

11、固態(tài)二氧化碳俗稱； CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、（本題包括2 小題，每空1 分，共 11 分）(5 分 ) 節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何處理的？1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制成的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用（填字母）制的。A 金屬B陶瓷C無(wú)所謂2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度你覺(jué)得原因可能是。3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是。（ 4）郊外通常比較泥濘

12、，如果你的交通工具是自行車(chē)，鐵質(zhì)部件容易生銹。鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和共同接觸。你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的：（填字母）。A立即晾曬干B鏈條傳動(dòng)部件涂上油C 涂油漆26 (6 分 ) 食品包裝學(xué)問(wèn)大品名： 504 雙吸劑我區(qū)特產(chǎn) - 嘶馬羊耳采用真空包裝，延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期，原理是 ；成分：鐵粉、 NaCl 、右圖是“ 504 雙吸劑”的標(biāo)簽，請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：炭粉、 CaO 等a其中至少含有種單質(zhì)；b為測(cè)定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，進(jìn)入試管中水的體積 21% （填“”、“”或“ c部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是=”） ，理由是；（填化學(xué)式）；d

13、此雙吸劑中，NaCl 的作用可能是五、（本題包括2 小題，共21 分）27（9分）（1）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如圖下列儀器和藥品：根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，制取并收集該氣體應(yīng)選擇的儀器為（填序號(hào)），檢驗(yàn)該氣體的操作是；利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過(guò)的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時(shí)，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是；（填名稱）（2）以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：BC上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钭帜福?。A 中盛放木炭的儀器名稱是；一段時(shí)間后，B 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。28 (12 分 )牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠

14、劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、 Al(OH) 3、 SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。【提出問(wèn)題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【查閱資料】1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì)，能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，能較好的吸收二氧化碳和水。3、濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液，具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)步驟】按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為；重新連接好裝置，并；在 B裝置中加入牙膏

15、樣品8.00g ；關(guān)閉 K1，打開(kāi) K2，向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸， 至，停止滴加稀鹽酸；關(guān)閉 K2，打開(kāi) K1，緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀；將 C裝置中的固液混合物過(guò)濾、烘干后稱量其質(zhì)量；重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3C裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】（ 1）三次實(shí)驗(yàn)取平均值的意義是。（ 2）實(shí)驗(yàn)步驟（5）中緩慢通空氣的目的是（ 3）若沒(méi)有 A裝置，則測(cè)定結(jié)果將。（填“偏大”、 “偏小”或“不變”）（ 4） D裝置的作用是。

16、（ 5）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：（3分）【實(shí)驗(yàn)反思】下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是（填序號(hào)）。在裝置 A、 B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶在裝置 B、 C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶緩緩滴加稀鹽酸命題學(xué)校：嘶馬中學(xué)命題人：宗華審核人：唐為忠終審： 五校聯(lián)誼化學(xué)中心組九年級(jí)化學(xué)參考答案一、二、選擇題：1 - 516-20DCDCBADBC6-10 CDBACCADB11-15 CBABD三、填空題21、略22、（1）B C A E（ 2）略（3）BADE23、24、C干冰H 2O+CO2=H2CO325、A利用外焰加熱效果好與氧氣充分接觸水AB26、隔絕氧氣2雙吸劑既吸水又吸CO2 Fe2 O3加快鐵吸收氧氣和水27、（ 1） CO2 CaCO 3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO21