老師對小學(xué)生差生評語

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁老師對小學(xué)生差生評語老師對小學(xué)生差生的評語【經(jīng)典篇】1.你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你把更多的精力放在探求知識上。老師期待你的成功。2.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，上課時卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是缺點(diǎn)?？墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。3.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。掌握知識

2、是靠持之以恒的，假如你能把激情融入學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真考慮，勤奮努力，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?4.得意的小姑娘，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務(wù)，擅長傾聽別人的觀點(diǎn)，假如在探究活動中積極思維大膽發(fā)表自己的看法，你會更聰明!5.教室墻上的“探究樂園”里，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了，和同學(xué)的合作熱情更高了你的進(jìn)步大家都看在眼里，喜在眉梢。6.文靜乖巧的孩子，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務(wù)。不要再做旁觀者，做個英勇的參與者吧，你會是很棒的一個!7.你能認(rèn)真地參加探究活動，但一遇到難題就退縮了，老師要告訴只要

3、你大膽地向前，成功離你不遠(yuǎn)了。8.你很熱情，常常積極參與活動，但你有時卻不能很好地約束自己，影響了整個小組，大家對你可有些意見，希望你能合理安排，受到大家的歡送。9.大家覺得你想像力豐富，動手才能強(qiáng)。當(dāng)別人遇到困難時，你能及時伸出援助之手。假如你能不固執(zhí)己見，在探究活動中取長補(bǔ)短，一定會收獲頗豐。10.同學(xué)對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，希以后明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真對待每一次探究活動。努力吧!11.你上課能認(rèn)真聽講，討論時擰傾聽別人的意見，希今后要多動腦敢探究，做一個勤學(xué)好問的探究型學(xué)生。.任何事情只要認(rèn)真參與，一定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢

4、?13.探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程，但是假如你不認(rèn)真參與的話，聰明是不會自己送上門來的。14.一個人的智慧終究是有限的，與其單獨(dú)苦苦思索，不如和大家一起探究，你會收獲更多的成功與快樂。15.愿你積極參加探究型課程的理論活動，拓寬知識面，進(jìn)步各方面的才能。老師對小學(xué)生的評語【精選篇】1.澤華是一個熱愛班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會，為班勇奪二項(xiàng)長跑獎項(xiàng)的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。2.你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨

5、慕的是，你做得幾樣精巧的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?3.在老師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著。4.杜銘榮最大的優(yōu)點(diǎn)就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強(qiáng)英

6、勇地前進(jìn)，老師期待看到你的進(jìn)步!5.你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么快樂?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?假如你改掉這些小缺點(diǎn)，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。6.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!7.昊勤對老師老實(shí)有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學(xué)，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食

7、及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。8.你是個外表文靜內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)上學(xué)比擬遲。其實(shí)你的腦筋也比擬聰明，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會獲得更好的成績!9.子樂熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴(yán)格要求地要求自己，爭取更大的進(jìn)步。10.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲;你工作積極，樂意當(dāng)老

8、師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細(xì)生動，相信你將贏得更多的掌聲。11.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地答復(fù)下列問題。老師打心眼里喜歡你!假如你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學(xué)習(xí)上有時看到你的進(jìn)步，老師為你感到快樂。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學(xué)習(xí)，獲得好成績!1

9、3.在老師眼里，你是個文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個樂于助人工作負(fù)責(zé)的好干部。14.修宇是一個優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生，為人熱情開朗，不拘小節(jié)，肯幫助人，但個性太強(qiáng)，不會遷就和諒解別人，上課自控力低，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。15.你是個活潑好(動聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚(yáng)長避短，以好同學(xué)為典范，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。老師對小學(xué)生的評語【最新篇】1.洪新江：你是一個非常出色的孩子!雖然

10、，你這個學(xué)期剛到這個班級，但是你在課堂上可以積極考慮踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草做事馬虎，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴(yán)以律己，好好的表現(xiàn)2.你是一個性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真的男孩，有一顆仁慈的心。平常話語很少，生活中的你，尊敬師長，可以與同學(xué)友好相處，老師布置的任務(wù)總是不折不扣地完成但學(xué)習(xí)成績還有進(jìn)步的空間。愛迪生說過:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學(xué)習(xí)是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大門一定會向你敞開，老師要告訴你的是：只有對自己抱有信心，才能使別人對你萌生信心的綠芽!3.你有一顆真誠仁慈的童心，樂于助人，尊敬長輩，勞動積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽不進(jìn)

11、老師的教誨呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔(dān)憂，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實(shí)你只要埋下頭來，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去”懶“為”勤“，改掉急躁怕苦畏難的壞缺點(diǎn)，做一個勤奮踏實(shí)埋頭苦學(xué)的好孩子。4.知道同學(xué)們背后對你的議論嗎?”邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢!“”老師不在的時候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!“”邱賢的作文構(gòu)思確實(shí)妙，要是能再寫詳細(xì)點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!“”可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表揚(yáng)就翹尾巴!“看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初，老師剛聽到這些議論時，既為你感到快樂，又為你感到可惜

12、!快樂的是，邱賢確實(shí)進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定。可惜的是，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學(xué)期獲得更大的進(jìn)步!5.你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定可以在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!6.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個得意的男孩，平時你穿著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是

13、了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，假如再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。7.你是一個天真得意的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。上課時，偶然也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。假如你能和認(rèn)真細(xì)心交上朋友，你一定會非常出色。8.其實(shí)你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯

14、，假設(shè)語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。9.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個”偉人“?？伞眰ト恕安皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!10.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，假如你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，老師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，進(jìn)步自己的說話才能。11.你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不

15、理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎?.你雖然言語不多，可老師卻默默地記下了你閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你是一個聰明大氣的男孩，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛閱讀，學(xué)習(xí)輕松;你也是一個責(zé)任心強(qiáng)的男孩，每天都能把份內(nèi)的事做得井井有條;大掃除中，總見你不怕苦不怕累的身影。不知不覺中，你的作文變得真實(shí)感人了，錯別字變少了。老師相信：作為一個懂事而又好學(xué)的孩子，你一定會越來越好，用優(yōu)異的成績證明自己是最棒的!13.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的

16、身影了。假如你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。14.你是個聰明又得意的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。15.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比擬認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。16.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的”小報告;。我們每個同學(xué)都有相當(dāng)重要的東西-上進(jìn)心。假設(shè)你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!17.你是個聰明又得意的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。18.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。假如你今后上課時不做小動