[最新中考語文]江蘇省蘇州市吳江區(qū)2013屆九年級第一學(xué)期期末考試語文試卷

1、吳江區(qū)20122013學(xué)年第一學(xué)期期末考試 初三語文 2013.1（考試時間150分鐘，總分100分） 注意事項： 1答題前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名和考試號填寫在答題卷上，并用2B鉛筆填涂考試號下方的涂點。 2必須用0. 5mm黑色簽字筆作答，必須在答題卷上各題目的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題紙上答題無效。第一部分（22分）1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分） 陰hu( ) 鏗qing( ) 一chu( )莫展 黃發(fā)垂tio( )2下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）午后的陽光透過玻璃窗照在書頁上，文字構(gòu)建的美妙意象瞬間滲入全身，心在字里

2、行間跳躍飛翔，喜悅漫益開來。窗外，天藍(lán)如洗，云作奇峰。這景志被窗戶框成了畫，清新至極。身邊的書如故人一般圍籠著，原來浮燥不安的心一下子變得安靜美好。錯別字正確字3默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家或篇名。（6分） 蔞蒿滿地蘆芽短， 。（蘇軾 ） ，宵眠抱玉鞍。（李白塞下曲） 忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ， 。（陶淵明桃花源記） 剪不斷，理還亂，是離愁， 。（李煜相見歡） ，愁云慘淡萬里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）4請根據(jù)以下內(nèi)容概括2012年國慶長假高速公路堵車的原因（不超過40字）。（3分） 有人認(rèn)為，2012年國慶長假高速公路大堵車是因為人們爭相占免費政策的便宜，這

3、其實是誤解。當(dāng)然，出現(xiàn)車流扎堆，肯定有受免費誘惑的因素，但更多原因是源于信息不對稱，公路管理方對此缺乏充分的高速車流信息預(yù)警。免費，不只是免通行費的問題，而是為了消除收費站這個關(guān)鍵的堵點，可是事實上，通行雖然免費了，但收費站還像收費時那樣攔車發(fā)卡收卡，等于沒有解決問題。 【答】 5閱讀名著格列佛游記，完成下面的問題。 格列佛游記的作者是誰？小說主人公格列佛在最后一次航海奇遇中，接觸了兩種不可思議的動物，一種是有美德有理性的，另一種是丑陋而邪惡的，它們各是什么？（3分） 【答】 格列佛游記中，格列佛到達(dá)小人國和大人國的原因分別是什么？（2分） 【答】 第二部分（38分）閱讀與朱元思書中的一段文字

4、，完成69題。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6下面哪一組句子中加點詞的意義或用法不相同？（2分） A猛浪若奔 B急湍甚箭 雖乘奔御風(fēng)（三峽） 素湍綠潭（三峽） C猿則百叫無絕 D窺谷忘反 絕巘多生怪柏（三峽） 反歸取之（鄭人買履） 【答】 _7下列哪一項加點詞的解釋與現(xiàn)代漢語不同？（2分） A從流飄蕩 B任意東西 C互相軒邈 D天下獨絕 【答】 _8文中

5、“游魚細(xì)石，直視無礙”一句從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈，小石潭記一文中哪句話與它有異曲同工之妙？（2分） 【答】 9文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分） 【答】 閱讀下面一段文言文，完成第10題。 西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。10把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 其里之丑人見而美之。 【答】 彼知顰美，而不知顰之所以美。 【答】 閱讀涼州詞一詩，完成1112題。涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)

6、。11請概括本詩第一聯(lián)所描寫的邊塞景象特點。（2分） 【答】 12詩中哪個詞可以使人聯(lián)想到離別的故事？（2分） 【答】 閱讀囚綠記中的幾段文字，完成1314題。 忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來，教它伸長到我的書案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華，我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。 綠的枝條懸垂在我的案前了。它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。從

7、前我有個時候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，蕈茵在地角上生長，我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑，替我拔去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。 可是在每天早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊！它不了解我對它的愛撫，我對它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷耘f讓柔弱的枝葉垂在我的案前。 它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃；枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空

8、底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它，魔念在我心中生長了。13第段中作者為什么說常春藤“固執(zhí)”？這表現(xiàn)了常春藤怎樣的精神品質(zhì)？（2分） 【答】 14第段中作者一方面說自己“不能原諒自己的過失”，另一方面卻又稱“魔念在我心中生長”，這是怎樣的矛盾心情？（2分） 【答】 閱讀下面的短文，完成1516題?？茖W(xué)能經(jīng)受挑戰(zhàn)沈致遠(yuǎn) 挑戰(zhàn)是針鋒相對的競爭。“物競天擇，適者生存”，沒有競爭，生物不會進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。 科學(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。 量子力學(xué)理論剛提出時，由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同，有些科學(xué)家一時難以接受。愛因

9、斯坦反對量子力學(xué)的幾率解釋，說：“我不相信上帝在擲骰子?！彼€多次提出“理想實驗”進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，他奮起應(yīng)戰(zhàn)，據(jù)理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個特別刁鉆的“理想實驗”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開朗，利用相對論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見，以至另一位科學(xué)家厄倫費斯特都忍不住說：“愛因斯坦，你真不像話！你簡直在批判你自己的相對論了?！睈垡蛩固固魬?zhàn)量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實驗”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對量子密碼、量子計算機等新技術(shù)起到了催生作用。 進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)從未停止過。創(chuàng)世說從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚

10、至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結(jié)果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，而創(chuàng)世說卻破綻百出，只好以百萬元大獎向科學(xué)家頻送秋波求援。 科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。 至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號，把它當(dāng)作擋箭牌。其實，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實是箭靶子時，悔之晚矣。 大浪淘沙，沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn)，意在求真求是。15第段運用了事例來論證，請分別概括這兩個事例的內(nèi)容。（2分） 【答】 16請說說畫線句子在文中的表達(dá)作用。（2分） 【答】 閱讀龍應(yīng)臺的目送一文，完成1721題。目 送龍應(yīng)臺 有些路啊，只能一個人走。題記 (1)華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，

11、穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果樹和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負(fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。 (2)很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。 (3)鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時

12、空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。 (4)我看著他瘦小的背影消失在門里。 (5)十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 (6)他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏乎不見。 (7)我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。 (8)現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時

13、他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。 (9)我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 (10)我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，彷佛和另一個背影有關(guān)。 (11)博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，

14、他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子?！?(12)我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。 (13)每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。 (14)我總是在

15、暮色沉沉中奔向機場。 (15)火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。 (16)我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。17作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩類難以割舍的目送？分別表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分） 【答】 18“有些路啊，只能一個人走”，這是本文的題記，請你結(jié)合文章第(9)段和第段的內(nèi)容說說作者意在告訴我們什么道理。（3分） 【答