看圖寫話專題四訓(xùn)練（標(biāo)點符號篇）強化練習(xí)

1、四川天地人教育精品資料標(biāo)點符號篇專題訓(xùn)練一根據(jù)標(biāo)點符號的特點和作用給下列句子標(biāo)上符號。1.和同學(xué)討論一下 班里的圖書角應(yīng)該怎么管理 在小組討論的基礎(chǔ)上 形成班級的 圖書借閱公約 張貼在班里的圖書角 2.小草從地上探出頭來 那一定是春天的眉毛吧 3.甲骨文中的 貝 字 畫的就一定是貝殼的兩扇殼張開的樣子 4.我們蹦蹦跳跳的時候 一定要看準(zhǔn)地方 不然屁股會被蒼耳刺痛的 5.桃花笑紅了臉 柳樹搖著綠色的長辮子 小燕子吱吱喳喳地叫著 筍芽兒看看這兒 看看那兒 怎么也看不夠 6.小鹿 小馬 還有小老鼠 見到了大象 都要說他的耳朵 二運用標(biāo)點符號的相關(guān)名稱來填空。1.陳述句末尾該用 。2.句子中表示并列詞

2、語之間的較小的停頓要用 ，一般性停頓用 。3.一般來說，在疑問句句末我們會用 ；但在句子表示強烈的情感時會用上感嘆號，我們把這樣的句子稱之為 。4.需要引用的句子或詞語我們會用 來表示引用，被引用的句子句末的標(biāo)點符號要包括在雙引號里面。5.表示列舉的省略或者說話斷斷續(xù)續(xù)要用 。三根據(jù)標(biāo)點符號的特點和作用給下列段落標(biāo)上符號。1.你讀過弗朗茲的故事嗎 弗朗茲一定是奧地利作家克里斯蒂娜涅斯特林格筆下的人物 一個天真 可愛 善良 寬容 卻又常惹麻煩的小男孩兒 讀一讀他的故事 你會發(fā)現(xiàn)身邊也有這樣的小伙伴呢 2.筍芽兒終于鉆出了地面 她睜開眼睛一看 啊 多么明亮 多么美麗的世界呀 桃花笑紅了臉 柳樹搖著

3、綠色的長辮子 小燕子吱吱喳喳的叫著 筍芽兒看著這兒 看著那兒 怎么也看不夠 她高興的說 多美好的春光啊 我要快快長大 3.妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸 爸爸不作聲 他松開我的手 從路邊一株柳樹下 拾起一根又細又長的枝條 把它遞給了妹妹 說 這一定是一匹出色的馬 你走不動了 就騎它回家吧 4.小馬甩甩尾巴 跑回家去 媽媽問他 怎么回來啦 小馬難為情地說 一條河擋住了去路 我 我過不去 媽媽說 那條河不一定是很淺嗎 小馬說 一定是啊 牛伯伯也這么說 可一定是松鼠說河水很深 還淹死過他的伙伴呢 媽媽說 那么河水到底一定是深還一定是淺呢 你仔細想過他們的話嗎 小馬低下了頭 說 沒 沒想過 媽媽親切地對小馬說 孩子 光聽別人說 自己不動腦筋 不去試試 一定是不行的 河水一定是深一定是淺 你去試一試就知道了 四川天地人教育精品資料標(biāo)點符號專題訓(xùn)練答案一.1. , 。 ， “ ” 。 ， ？“ ” ， 。 ， ， 。 ， ， ， ， 。 、 ， ， ， 。二1.句號頓號，逗號問號；感嘆號雙引號省略號三1. ？ ， 、 、 、 ， 。 ， ！ 。 ， ， ， ！ ， ， ， ， 。 ：“ ！ ！” 。 ， ， ， ， ， ：“ ， ， ?！?， 。 :“ ？” :