國家安全大宣講特別節(jié)目觀后感心得11篇（完整文檔）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 國家安全大宣講特別節(jié)目觀后感心得11篇（完整文檔） 下面是我為大家整理的國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得11篇（完整文檔）,供大家參考。 國家安好是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)進展和國家其他重大利益相對處于沒有危害和不受內(nèi)外要挾的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安好狀態(tài)的才能。下面是我給大家?guī)淼膰野埠么笮v更加節(jié)目（觀后感）心得(11篇)，以供大家參考! 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得1 在小學（教導）過程中，（安好教導）從來都是一個不容忽略的問題，應(yīng)當受到應(yīng)有的重視和研究，小學生由于年齡小，生活（閱歷）少，加上好動奇怪，膽大心粗，不

2、知危害，這些都是擔心全的因素。我們學校要確保學生的安好，其根本就在于提高學生的安好意識，自我防范和自護自救的才能，只有抓好了安好教導，才是學校安好工作的根基。 對學生舉行安好教導，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的（方法）：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規(guī)矩而造成受傷的視頻，然后讓學生（總結(jié)）：從這個視頻中你察覺了哪些安好隱患?你想對這個學生說些什么?從學生七嘴八舌中很自然的就把安好的交通意識總結(jié)了出來。而在提問“假設(shè)發(fā)生火災(zāi)時我們理應(yīng)怎么辦?”時，我又增加了一個模擬環(huán)節(jié)： 1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警

3、，總結(jié)出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、在安好的環(huán)境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災(zāi)的要挾時逃命的方法，總結(jié)出逃命時應(yīng)盡量采取養(yǎng)護（措施），如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個模擬環(huán)節(jié)，讓學生親身體驗火場的慌張場面，又學到了火場逃命方法。通過這個小小的嘗試，我察覺假設(shè)是學生聽過的，就很輕易忘卻。而看過的，就印象深刻。而親身實踐后，就變成真正掌管了。這個小嘗試也讓我收獲了不少。 安好教導的最終目的是使學生能提高安好的意識，養(yǎng)成安好的行為習慣，從而遠離危害或事故。只要我們長期不懈地抓安好教導，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播

4、進每一個學生的心田，讓它發(fā)芽開花，并長成參天大樹。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得2 今天是期終考試的結(jié)果一天，隨著考試的鈴聲響起，數(shù)學考試也終止了。我們興高采烈的心緒被吳老師來了個急剎車，吳老師把我們集中起來舉行了暑假安好教導，他要同學們堅韌樹立“安好第一”的思想，懂得安好的重要意義，做到安好第一，從我做起;安好第一，從小事做起。遵守交通規(guī)矩，留神交通安好。 外出要遵守交通規(guī)矩，紅燈停，綠燈行。更加要留神防火、防氣、防電。做到不玩火，留神防火，若遇到火警時要知道實時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器;留神用氣安好，防煤氣中毒等;吳老師夢想同學們適度玩電腦;出門務(wù)必和家長打招呼，并按時回

5、家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸;與目生人打交道時，要提高思想機警，謹防上當受騙。遇有緊急處境，要見義巧為，善用聰慧取勝，制止力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，留神飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品;同學們在家要扶助父母做家務(wù)和加入有益的（社會實踐）活動，制定好（學習籌劃），專心完成作業(yè)，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出（讀后感），看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或（日記）。 結(jié)果吳老師要求我們在假期要勤儉儉約，不亂花錢，學會籌劃每天的生

6、活，留神培養(yǎng)良好的社會公德。要學會崇敬人、理解人、關(guān)切人;要鞏固禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要模范自己的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得3 上帝是公允的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。生命沒有彩排，人的一生就只有一次生命，我們理應(yīng)珍愛生命。留神交通安好也是珍愛生命的一片面。 生活中交通安好與我們的關(guān)系是分外緊密的，它就像我們的摯友。日日夜夜都守在我們的身邊，教導我們，勸戒我們。 全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于

7、那無情的飛奔車輪底下，成為交通安好路上又一個警示燈。安好事故，讓許大量多和暖的家庭支離破碎，讓幸福在其中斷送。一個個鮮活的生命在安好事故中轉(zhuǎn)瞬即逝。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在安好事故的轉(zhuǎn)瞬間中沉浸在悲傷之中。 現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄涼的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安好與我們每個師生緊密相關(guān)，引起了領(lǐng)導們的高度重視。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順遂完成學業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個恬靜、安好的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學校為了提高我們學生的自我安好養(yǎng)護意識，每個學期的第一個月主題都是安好教導;每周的班會課第一個主題也是安好教導;升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都

8、是安好教導。 當身邊的人發(fā)生安好事故時，他們的親人那悲傷欲絕的情景，誰還會不真誠懇切的感受到生命的難得無處不在? 在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份提防，多一份關(guān)切，就會少一份災(zāi)難，少一份消沉。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次展現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。 生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安好。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得4 玩具丟了，還可以再買;花兒謝了，還可以再開;假設(shè)生命沒有了呢?還會再有嗎?生命沒有彩排，所以對于每個人來說，生命只有一次，是特別名貴的。我們的安好時刻都受著要挾。 交通安好關(guān)乎生命，全世界過6分鐘就

9、有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安好路上又一個警示燈。已經(jīng)有那么多人為之失去了名貴的生命，我們只能盡量制止這種慘劇的發(fā)生。在家我們也要留神用電用水安好等問題。 在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份提防，多一份關(guān)切，就會少一份災(zāi)難，少一份消沉。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次展現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不

10、得翻越交通護欄;未滿12歲的（兒童）不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且察覺有人違反了，應(yīng)實時地批評、勸阻。 讓我們把“交通安好”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)矩，讓交通事故永遠在我們生活中消散，讓我們的明天彌漫鮮花，彌漫陽光。那么，交通安好便是你最好最好的摯友，它將永遠養(yǎng)護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧! 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得5 此次安好教導活動的專業(yè)性、針對性、指導性較強。從事故隱患預(yù)防整改到經(jīng)典案例的剖析，以多層次多角度全方位對（安好生產(chǎn)）形勢現(xiàn)狀舉行分析。系統(tǒng)地學習了安好生產(chǎn)理論

11、學識、安好閱歷共享、警示教導、職業(yè)危害、事故典型案例分析、事故隱患的排查處境等內(nèi)容，掌管了一些安好根基學識，進一步提高自己的安好理念和防護才能，對安好工作在企業(yè)各項工作中的重要性和必要性有了充分的了解。 回想整個培訓，感想是很深的，收獲是豐碩的，深刻理解學習了好多有關(guān)安好生產(chǎn)的精華，充分熟悉到做一名合格的管理人員的責任，安好工作如不能保障，全體的一切皆為零。企業(yè)成于安好，敗于事故，任何一起事故，對企業(yè)都是一種不成挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。因此安好意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人心中，讓大家知道責任心不到位，就會釀成事故，讓大家正確熟悉到安好不是一個人的問題，而是一個上下相連，環(huán)

12、環(huán)相扣的一張網(wǎng)，“無危那么安，無損那么全，”安好就是人們在生活生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失，讓人人都來重視安好，關(guān)注安好。 在日常工作中加強安好生產(chǎn)管理，防止和裁減生產(chǎn)安好事故，保障生命和財產(chǎn)安好。促進經(jīng)濟進展，就應(yīng)嚴格遵守安好生產(chǎn)法，安好生產(chǎn)管理應(yīng)始終堅持“安好第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立健全安好生產(chǎn)責任制度，實時消釋安好生產(chǎn)事故隱患，組織制定并實施本單位安好生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，完善安好生產(chǎn)條件，普及安好生產(chǎn)學識，讓職工堅韌樹立安好觀念，不斷提高安好技術(shù)素質(zhì)，是實現(xiàn)安好生產(chǎn)，預(yù)防安好事故發(fā)生的重要保證。我會結(jié)合實際，專心落實這次培訓內(nèi)容，做好今后的安好工作

13、。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得6 根據(jù)教導局下發(fā)的五防文件的精神，我校在5月6日至10日在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安好教導活動。通過一個星期的安好教導周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安好教導的重要性。現(xiàn)將活動的開展處境總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導重視，提高共識 學校領(lǐng)導高度重視，并于5月7日上午召開特意安好會議，5月7日下午教師例會上對本次安好教導周活動作概括布置，要求教師在班級加強宣傳，突出“安好第一，預(yù)防為主，綜合治理”理念，圍繞中心工作，使學校師生了解并參與安好教導周的主題活動。 二、加強教導，提高安好防范才能 (一) 專心做好安好教導周領(lǐng)導工作，成立領(lǐng)導小組。保證學?！拔宸腊?/p>

14、好教導周”的活動健康、有序、深入開展下去。 (二) 開展豐富多彩的教導活動。在本周里，按照安好教導周活動籌劃告成地開展了教導活動：5月7日開展了安好教導鼓動，5月7日組織了一次全校性的安好隱患排查， 5月7日對學生開展了安好教導培訓和教師滅火器使用與管理培訓，5月7日制作了安好和防震宣傳條幅，5月7日舉行了一次逃命疏散演練，5月8日至10日觀看了一部交通安好教導紀錄片，5月10日舉行了一次（安好學識）競賽，5月10舉行了紀念汶川大地震緊急疏散逃命演練。通過各種形式的安好教導，提高了全體學生的安好意識、安好防范才能和自我養(yǎng)護才能。 總之，在安好教導周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正把

15、安好教導工作做實、做細。今后，我們將進一步重視安好教導工作，把安好教導工作落實在日常的教導之中，做到長抓不懈，確保學生安好無事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的安好條件。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得7 安好是人們生存的根本保證，關(guān)注安好就是關(guān)注生命，關(guān)注安好就是關(guān)注家庭的幸福、學校的進展、社會的和諧。小學生是祖國的花朵、是人類的夢想。小學安好教導工作的好壞，關(guān)系到小學生能否安好、健康地成長，關(guān)系到宏大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此，做好青少年的安好教導工作尤其重要。學習了這個專題后，我覺得老師們確定要高度重視學生安好，把學生在校期間的生命安好教導列為自己的各項工作首位，不斷樹

16、立安好意識，掌管安好學識，提高學生自護自救才能，把安好工作落到實處。 為保證學生能平安地學習、健康地成長，我作為班主任，以后計劃這樣做： 1、利用晨會對學生加強安好教導。通過報紙、電視上的典型事例來教導學生，使學生明確安好是人生生存的根本保證，并強調(diào)不允許學生加入有危害性的嬉戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路邊玩耍，還要組成監(jiān)視小隊，以杜絕此類事情的發(fā)生。 2、利用班會舉行安好教導的主題活動，通過（唱歌）謠、演小品、說相聲等節(jié)目，使學生形成良好的共識，并利用這個主題來促班風工作創(chuàng)辦，表揚先進，實時總結(jié)。 3、發(fā)揮班級墻報作用。我班特設(shè)一期安好教導墻報，主要從學校安好、家庭安好、戶外安好、人身安好

17、等方面陳述遇到危害、遇到突發(fā)事情，應(yīng)如何處理，如何采取應(yīng)急防范措施，通過這個窗口式的作用，使我班學生能較好地掌管安好學識，確保學生安好健康地成長。 我相信，通過我的努力，通過各種形式活動，確定會鞏固我班全體學生的感性熟悉，使安好教導工作逐步完善，讓每一個學生都熟悉到安好的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得8 隨著社會的飛速進展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來前所未有的便當與快捷，在大家稱贊社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難! 一幕幕凄涼的畫面雖然只是在交通安好教導的宣傳片中看到的，但我知

18、道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還在持續(xù)著，每天，這個世界上有多少人因交通事故而失去自己名貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安好”這是全世界誠懇呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的，這一幕幕慘劇是可以制止的。 廣闊的馬路，先進的道路安好設(shè)施，一向在更新的交通法規(guī)，莫非真能對交通安好起到耐久穩(wěn)固的作用嗎?假設(shè)是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安好保障并沒有達成真正的效果，而這到底又是誰的錯呢?這是人們的錯，國家給了我們交通安好的保障，我們往往卻只顧自己的便當，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的

19、嗎? 血淋淋的交通事故，永遠指點著人們千萬不要忘卻慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，剩下的只有一輩子的懊喪和生不如死的痛楚。 上帝是公允的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們務(wù)必珍惜。生活中交通安好與我們的關(guān)系是分外精細的，它就像我們的摯友。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安好，讓出一片理解。只有人與車相互謙讓，才會盡可能地制止交通事故的發(fā)生。 安好行車，珍愛生命! 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得9 每年進入暑期，盡管學校都會給家長發(fā)放“預(yù)防溺水（通知書）”，要求家長看護好孩子，但在我們在身邊也總會有學生溺亡

20、的不幸消息傳出。分析起來，家庭監(jiān)管不力，學生安好意識淡薄，學生遇險自救才能差等都是重要理由。在這次事情中，7名學生救人不成反而付出自己名貴的生命，尤其值得我們深思。 要裁減這種悲劇的發(fā)生，需要扶助孩子樹立健康的生命觀。家庭、學校、社會要共同努力，讓孩子領(lǐng)悟生命的意義，熟悉到生命是最名貴的，進而崇敬生命、珍愛生命。在他人遇到危害時，要留神制止以成人的道德標準去要求孩子，不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動，讓尚且沒有自保才能的孩子，沖動地作出“見義勇為”的選擇，不但沒能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在碰見他人遇險時要在保證自己的生命安好的前提下作出正確選擇，既不能不

21、自量力草率行動，也不能不問不管，正確的方法是報警或喊大人來施救。 要裁減這種悲劇的發(fā)生，需要對孩子舉行正確的安好教導。這種教導不能局限在學校課堂里，不能僅僅教孩子書本上的安好學識，在幫他們樹立自我養(yǎng)護的意識同時，還要通過實踐傳授生存自救的技能，譬如教他們學會（游泳）和救生。學校理應(yīng)與社會專業(yè)的戶外機構(gòu)合作，為學生開展生存技能培訓，讓學生在大自然中提高應(yīng)急回響和救援才能。 要裁減這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學校要重視孩子的安好，嚴密管護教導好孩子，讓他們不到危害場所、地域活動;還需要政府部門協(xié)力共管，一方面完善防護設(shè)施、加強隱患治理、做好應(yīng)急處置，另一方面為孩子供給更多更好的安好活動場所。未成年人的

22、安好，需要全社會共同關(guān)注，共擔職責，共同守護。 國家安好大宣講更加節(jié)目觀后感心得10 安好工作是幼兒園各項工作中的重中之重。人的生命只有一次，而安好隱患又無處不在，對于幼兒來講，安好事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安好教導刻不容緩。下面我就把前段時間開展的安好工作做個簡樸的小結(jié)。 通過一些小（故事）或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安好的重要性，每個小摯友都務(wù)必牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危害?”“這樣對嗎?”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的生活閱歷舉行陳述。讓孩子學會坐車，知道東西不能隨意亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。 36歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、模仿力強等特點，同時查看力和分辯是非的才能較差，是最輕易引發(fā)安好事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，因此對幼兒舉行交通安好教導分外重要。另外我們還幾次組織安好演習，使孩子們懂得了緊急疏散的學識。 站在教導立場上，家長的愿望和教師的教導目標是一致的，家長和老師理應(yīng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧地進展。有了家長的支持和合作，我