10月份大班工作計劃

1、 10月份大班工作計劃10月份大班工作計劃1 一、本月工作重點： 1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展。 2.組織好幼兒進(jìn)行六一體檢。 3.按時出好家長園地欄。 4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 主題目標(biāo)： 引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。 三、家長工作： 1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎

2、繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。 4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.布置彎彎繞繞天地，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。 2.布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。 3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。 10月份大班工作計劃2 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更

3、快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下： 一、班級管理方面 1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。 2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。 3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。 二、習(xí)慣培養(yǎng) 生活習(xí)慣 1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。 2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、能早

4、睡早起，按時入園。 2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。 游戲常規(guī) 1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。 2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動。 三、教育教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。 1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。 2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。 10月份大班工作計劃3 一教育內(nèi)容與要求 1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。 2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功

5、能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。 3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。 4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。 5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。 6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。 7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。 8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意

6、義。 9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。 10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。 11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。 二日?；顒訚B透 1、設(shè)計布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。 2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。 3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。 4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。 5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。 6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

7、點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。 7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。 三家園共育 1、設(shè)計布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。 2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。 3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。 4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。 5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。 6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。 7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的

8、認(rèn)識。 10月份大班工作計劃4 健康領(lǐng)域： 1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。 2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、會插接、拼搭簡單的造型。 4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 社會性領(lǐng)域： 1、游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。 2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。 2、能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。 語言領(lǐng)域： 1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。 2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜歡和老師一起看圖書。

9、 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的扮演。 2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。 3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。 一保教工作 1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。 2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。 3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。 4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。 5、每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。 二家

10、長工作 1、舉行親子活動。 2、請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化。 3、完善“接送卡”使用制度。 三教研工作 1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。 2、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課開課) 3、組織幼兒參與早操展示活動; 4、進(jìn)行主題墻的安排; 5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。 10月份大班工作計劃5 一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo) 1、共同生活 (1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。 (2)參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。 (3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。 (4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學(xué)會

11、自理。 2、探索世界 (1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。 (2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。 (3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。 (4)觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。 3、表達(dá)與表現(xiàn) (1)理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。 (2)學(xué)用對歌的方式念兒歌。 (3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力，工作計劃十月份保教工作計劃。 (4)在音樂活動中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。 (5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動手能力。 二、具體措施 1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠

12、、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。 2、鞏固早操和律動。 3、通過各種小主題小樹林、街心花園、綠色菜籃子、種植園等來認(rèn)識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。 4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。 5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。 6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。 7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。 三、家長工作 1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。 2、本月開展家

13、長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。 3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、本月評估 在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒一個進(jìn)步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。 10月份大班工作計劃6 一、本月工作重點： 1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展。 2.組織好幼兒進(jìn)行六一體檢。 3.按時出好家長園地欄。 4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月

14、開展以下主題： 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 主題目標(biāo)： 引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。 三、家長工作： 1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。 4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每

15、天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.布置彎彎繞繞天地，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。 2.布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。 3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。 10月份大班工作計劃7 一、教育教學(xué) 1、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、繪畫表現(xiàn)、觀察回憶與記錄的能力。希望家長多與幼兒交流，鼓勵幼兒用繪畫的形式記錄事情。 2、讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長給幼兒講少數(shù)民族的相關(guān)知識，豐富幼兒經(jīng)驗。 3、鍛煉幼兒符號表現(xiàn)能力。希望家長引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中的符號 4、鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。 5、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的

16、不進(jìn)位加減法。 6、讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識。 7、發(fā)展幼兒設(shè)計能力，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐和洗手的好習(xí)慣。 8、讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。 9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。 二、衛(wèi)生保健方面 1、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。 2、引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法。 3、幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”(餐具、桌面、衣服)飯后自己收拾桌面。 4、引導(dǎo)幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇

17、烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。 5、引導(dǎo)幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。 三、家園共育 1、與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工! 2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。 3、希望家長引導(dǎo)孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。 4、在家與幼兒一起練習(xí)跳繩，與孩子一起比賽。鍛煉身體! 10月份大班工作計劃8 一、教學(xué)活動： 1.主題一：中國娃娃 了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強(qiáng)“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。 2.主題二：亮眼

18、看世界 在“亮眼看世界”這一個主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。 二、家長工作 1.創(chuàng)設(shè)馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日?；顒訒r游戲。 2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼

19、兒對標(biāo)志的認(rèn)識，同時教育孩子在公共場所應(yīng)該按標(biāo)志要求去做。 3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。 4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達(dá)周圍的變化。 三、日常工作 1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 2.根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。 3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。 4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等) 5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。 10月份大班工作計劃9 一、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊精神 班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師

20、相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。 二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事

21、，和孩子們聊聊天，談?wù)勑摹Ｓ谜嫘娜ンw貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待。 三、注重個體差異，因人施教 管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們教師做到注重個體差異，因人施教，從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從 了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層

22、次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。 四、安全工作 做好安全工作計劃及總結(jié)，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的.生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。 當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到