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文檔簡介
量一量，比一比教學目標1. 加深學生對厘米和米的認識，鞏固用尺子量物體長度、高度的方法。2. 通過測量自己和身邊物品的長度、高度等實際活動，對所測對象形成清晰的表象，為以后估計、認識其他物品的長度提供更多的參考標準，進一步建立長度觀念。 3. 體會測量的實質(zhì)，能選擇合適的標準，用多種方法表示物體的長度和高度。4. 在活動中體會合作、交流和表征方式多樣性的樂趣，認識到數(shù)學與生活的聯(lián)系，并愿意用所學的知識解決實際問題。教室大約長10 米。講臺大約長1 米。肩寬大約是30 厘米。有一條鱷（）魚身長6 米，你們會用合適的方式描述這個長度嗎？一個人的肩寬大約是30 厘米，20 個人并排站著和鱷魚差不多長。5 名學生手拉手，和鱷魚差不多長。選擇下表中的一種動物，像上面這樣，用你自己的方式把這種動物的身高或身長表示出來。長頸鹿身高6米鴕鳥身高2米50厘米企鵝身高1米30厘米鯨魚身長26米巨蟒（mng）身長10米壁虎身長12厘米所選動物：測量標準：測量結(jié)果：再見！
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