廣東版三下綜合實踐教（學）案

1、WORD12/12第一課安全自護我能行一教學目標通過活動,學生親自開展調(diào)查與考察,體驗課題探索的過程與方法,引起他們對校園安全的重視,提高學生的安全意識和自我保護的能力。二活動過程設(shè)計明確活動的容：了解同學們意外受傷的情況,調(diào)查意外受傷的原因;找出學校的安全隱患;進行安全宣傳。成立活動小組和制定計劃：經(jīng)過討論,按照同學興趣和意見,將實踐活動分為以下幾個小組進行. 調(diào)查采訪組:通過問卷和采訪了解同學發(fā)生意外的次數(shù)和頻率,以與受傷的原因。隱患偵探組:找出校園中的安全隱患。安全宣傳組:利用個人的特長設(shè)計安全宣傳方式。各小組開展活動,與時記錄活動情況。各小組行動結(jié)束后,再將所有資料進行綜合整理,列出主

2、要容,并寫出簡單的活動結(jié)論。三活動成果展示設(shè)計。調(diào)查采訪組匯報調(diào)查結(jié)果與分析結(jié)論。隱患偵探組展示校園安全隱患的圖片,并提出修改方案。安全宣傳組展示宣傳方式。附意外調(diào)查表:大約發(fā)生過:一起( ) 兩起( ) 三起( ) 多于三起( )時 間:課間( ) 體育課上( ) 自習課上( ) 其他( )地 點:走廊( ) 樓梯口( ) 運動場( ) 教室( ) 其他( )受傷原因:追逐時自己不小心磕傷( ) 被其他人撞傷( ) 打鬧時人為誤傷( ) 其他( )處理辦法:自己處理( ) 去醫(yī)務室處理( ) 被送往醫(yī)院處理( ) 其他( ) 耽誤時間:沒有( ) 一節(jié)課( ) 兩節(jié)課( ) 半天( ) 一天

3、( ) 更多( )教學反思：第二課參觀果園一教學目標通過參觀果園,了解水果生長的過程,感受果農(nóng)的艱辛. 二,活動過程。參觀果園前的準備。討論:你知道哪些水果方面的知識了解的果園。參觀果園調(diào)查表果園名稱參觀原因成立活動小組和制定計劃:果園地點出發(fā)時間所需工具活動容經(jīng)費預算果園實踐活動。組分工活動安排:訪問果園經(jīng)理;拍攝一些水果和果樹的照片等等. 畫一幅畫:我喜歡的水果.比較:水果顏色味道形狀調(diào)查果樹的生長環(huán)境. 收獲大家談教學反思：第三課小康家庭一教學目標通過實施本活動,學生親自開展調(diào)查與考察,體驗課題探索的過程與方法,引起他們對策少熱愛,學生從家居環(huán)境,物質(zhì)生活,生活和美好家庭何處來等方面,多

4、種角度認識今天的小康生活,形成一種健康,進取的生活態(tài)度,激發(fā)學生珍惜生活的情感.通過和是家庭的小主人活動,學會理解,體諒他人,反省自我,加強自我認識,養(yǎng)成負責任的社會態(tài)度,同時提高了學生的獨立生活能力。二活動計劃圍繞小康家庭這個課題進行家庭與社會調(diào)查。調(diào)查時間:綜合活動課,星期六,星期日。調(diào)查容:家居環(huán)境與布置情況;家庭的各種物質(zhì)生活和豐富多彩的精神生活;學生對做家庭的小主人的認識情況;昔日與今天生活環(huán)境的對比。調(diào)查方式:實地考察家居環(huán)境與布置情況。實地調(diào)查商場,市場的價格,了解菜籃子的情況。走訪老人家,學生以與家長,了解他們的精神生活。走訪革命前輩,了解昔日與現(xiàn)在生活的情況。三 活動實施訪談

5、、走訪老人家,學生,家長,了解他們家庭的精神生活情況。實地考察、實地考察家居環(huán)境,物質(zhì)生活以與菜籃子的情況。社會調(diào)查：調(diào)查現(xiàn)代社會的繁榮景象。學生小組撰寫調(diào)查和考察的心得。五活動成果展示相片、調(diào)查表格的展示。心得與感受的交流。快板小調(diào)的展示。烹調(diào)的展示。書法的展示。教學反思：第四課美食小能手一教學目標通過調(diào)查中國菜系,提高學生調(diào)查,收集,處理信息和與人溝通的能力,以與互相合作學習,利用互聯(lián)網(wǎng)學習的能力。通過親身實踐,培養(yǎng)學生動手實踐的能力。二活動過程討論:媽媽經(jīng)常做的菜;你最喜歡吃的菜;你會做的菜調(diào)查:中國的八大菜系菜系特色名菜市場小調(diào)查品種調(diào)查價格調(diào)查做菜的準備菜式名材料價錢預算做法要領(lǐng)交流

6、做菜心得：教學反思：第五課認識杰出人物教學過程一我的偶像討論:我最崇拜的人物與原因. 描繪或貼上你崇拜的人物的圖片。二走近身邊的杰出人物列出本地杰出人物,簡要摘錄他們的事跡、先進事跡對列出的杰出人物進行分類。外出參觀訪問注意事項采訪某位企業(yè)家采訪卡小記者:采訪時間:被采訪人: 性別: 年齡: 該企業(yè)是怎樣創(chuàng)辦的:現(xiàn)在的經(jīng)營狀況:前景:成功的奧秘:三介紹你崇拜的杰出人物，寫一篇杰出人物的簡要介紹。討論:杰出人物都有哪些共同點教學反思：第六課客家人的故事教學過程:一客家習俗。討論:你知道客家的哪些風俗和習慣？討論:如果去訪問別人,怎樣做到文明禮貌？二訂個活動方案。成立活動小組和制定計劃。小組活動方

7、案時間目的地訪問對象訪問容三尋訪客家習俗分組進行調(diào)查：調(diào)查記錄表時間地點項目對象記錄分組談收獲：整理材料,寫出調(diào)查報告，照片展示。教學反思：第七課螞蟻與白蟻教學過程:一認識螞蟻與白蟻戶外觀察螞蟻畫出螞蟻的身體結(jié)構(gòu)查找有關(guān)白蟻的知識二尋找大行動成立活動小組和制定活動方案：我調(diào)查螞蟻、白蟻的活動方案 調(diào)查的時間與地點將采用的方法過程步驟三螞蟻,白蟻怎樣生活的討論:在什么地方可以找到螞蟻、白蟻 記錄螞蟻、白蟻家庭情況、家庭成員外形特征(用文字描述或畫出來) 分工雄蟻(蟻王)雌蟻(蟻后)工蟻兵蟻查找資料,描述螞蟻、白蟻生活方式. 項目比較：食物交流方式生活生活環(huán)境巢的特征螞蟻白蟻四螞蟻,白蟻的危害與防治。討論:螞蟻、白蟻的危害？討論:螞蟻、白蟻的防治？教學反思：第八課周末健身行教學過程:一誰是大懶蟲 小調(diào)查小學生周末主要進行的活動 活動項目做作業(yè)看電視看書聊天體育鍛煉其他人數(shù)不參加體育鍛煉的原因 原因沒時間沒伙伴缺乏器