大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查及分析

1、-. z.西南財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計建模大賽論文西南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生的消費構(gòu)造分析參賽隊員： 隊長：徐琳研一統(tǒng)計 隊員：郭亞丹研一統(tǒng)計鄒銀屏2009級電商*文杰2010級統(tǒng)計邢萬里2010級統(tǒng)計目 錄摘要 文獻(xiàn)綜述一、 問題描述. - 6 -1、調(diào)查背景： . - 6 -2、調(diào)查目的： . - 7 -3、調(diào)查概況： . - 8 -4、研究意義 . - 9 -二、 spss統(tǒng)計方法和理論描述 . - 9 -1 描述統(tǒng)計 . - 9 -2多重響應(yīng)分析 . - 10 -3列聯(lián)表分析 . - 10 -4因子分析根本思想 . - 10 -5數(shù)據(jù)的預(yù)處理 . - 11 -三、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與采訪的分析 . - 11 -1、

2、問卷統(tǒng)計與分析 . - 12 -1受訪者根本信息 . - 12 -2 消費構(gòu)造分析 . - 14 -3西財大學(xué)生消費影響因素分析 . - 19 -4消費觀念分析 . - 23 -5影響消費的主要因素. - 27 -2、數(shù)學(xué)模型 . - 32 -模型一：對應(yīng)分析. - 32 -模型二：因子分析. - 36 -四、 結(jié)論及合理的建議 . - 40 -1當(dāng)代大學(xué)生消費的根本狀況 . - 40 -2 西財大學(xué)生的消費特征 . - 41 -五、引導(dǎo)大學(xué)生合理消費的對策 . - 42 -參考文獻(xiàn)：. - 43 -附錄：. - 44 -摘要構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五方案的重要任務(wù)之一，構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是

3、解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會開展的棟梁，隨著大學(xué)生人數(shù)的增加，其消費在社會的總消費中的比重也越來越多，客觀分析大學(xué)生當(dāng)前的消費構(gòu)造，探討其合理和不合理之初，引導(dǎo)大學(xué)生保持艱辛樸素，勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費，盲目攀比、過高消費等不良風(fēng)氣，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。加強(qiáng)對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。本次調(diào)查我們選取了西南財經(jīng)大學(xué)近400名大學(xué)生

4、包括本科生和研究生對其消費行為進(jìn)展了調(diào)查，經(jīng)過描述統(tǒng)計，采用列聯(lián)表分析和多重響應(yīng)分析影響被調(diào)查者的消費結(jié)構(gòu)的因素，采用建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)一步驗證。最終得出一系列西財大學(xué)生的消費特點，然后給出一些相應(yīng)的總結(jié)和建議，引導(dǎo)大學(xué)生合理消費，為建立節(jié)約型社會奉獻(xiàn)我們的力量。關(guān)鍵詞：節(jié)約型社會、描述統(tǒng)計、列聯(lián)表分析、多重響應(yīng)分析、數(shù)學(xué)模型、因子分析文獻(xiàn)綜述目前研究消費理論的文獻(xiàn)主要分為兩大類：注重研究學(xué)術(shù)方面的純消費理論研究與結(jié)合各國消費實踐的實證研究。其中純消費理論研究又分為西方古典消費理論研究和現(xiàn)代消費理論研究。西方古典理論主要強(qiáng)調(diào)收入對消費的影響，我國則側(cè)重于將分配問題和消費理論結(jié)合起來分析。現(xiàn)

5、代消費理論研究強(qiáng)調(diào)消費支出受多個因素共同影響。西方消費經(jīng)濟(jì)學(xué)者們認(rèn)為，收入是影響消費者消費的主要因素,消費是需求的函數(shù)。消費經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)收入與消費的關(guān)系即消費函數(shù)理論主要有:凱恩斯1936年提出的絕對收入理論假定人們的現(xiàn)期消費取決于他們現(xiàn)期收入的絕對量。并由此得出消費主要取決于消費者的凈收入,邊際消費傾向小于平均消費傾向。杜森貝利在收入、儲蓄和消費者行為理論中提出的相對收入理論認(rèn)為消費者會受自己過去的消費習(xí)慣以及周圍消費水準(zhǔn)來決定消費,從而消費是相對來決定的。當(dāng)期消費主要決定于當(dāng)期收入和過去的消費支出水平。弗朗科莫迪利安1960年提出的生命周期的消費理論中把人生分為三個階段：少年、壯年和老年;在

6、少年與老年階段,消費大于收入;在壯年階段,收入大于消費,壯年階段多余的收入用于歸還少年時期的債務(wù)或儲蓄起來用來防老。弗里德曼的永久收入理論指出，消費者的消費支出主要不是由他的現(xiàn)期收入來決定,而是由他的永久收入來決定的。篇二：大學(xué)生消費構(gòu)造調(diào)查與分析大學(xué)生消費構(gòu)造調(diào)查與分析摘要：當(dāng)今社會大學(xué)生消費在經(jīng)濟(jì)市場中占據(jù)了一席之地，許多商品的客源都是大學(xué)生，而大學(xué)生的消費更是方方面面，可見大學(xué)生是一支龐大的消費群體。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷增長，大學(xué)生消費數(shù)額的增加，構(gòu)造的變化，方式的多樣化也成為開展的必然趨勢。結(jié)論，大學(xué)生的消費心理及消費行應(yīng)受到關(guān)注，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這方面的教育。關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費心理 消費行

7、為 大學(xué)生大學(xué)生的消費方向一、每月的伙食費伙食費是在校大學(xué)生每個月的主要消費，根據(jù)我的初步調(diào)查，在校大學(xué)生的早餐的花費一般是3-4元，午餐和晚餐大約是4-8元每頓，再加上平時零食的花費一個月大約是100-200元及其他消費，這樣算來在校大學(xué)生的每月消費大約在500-1000元之間。調(diào)查結(jié)果顯示由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生個人的消費觀不同，他們每月伙食花費也有所不同，總體上看在校大學(xué)生的伙食消費是合理的，但是仍有20%左右的大學(xué)生在伙食方面開銷較大。二、買服飾的花費由于天氣的變化、四季的變更、和追求潮流等原因購置服飾對于在校大學(xué)生來說是必須的，因此大學(xué)生購置衣物的花費占日常消費的比重很大。調(diào)查結(jié)果顯示

8、有74.3%的大學(xué)生每月購置服飾的花費在200元以上，其中還有11.4%的大學(xué)生每月購置衣物的消費在600元以上。三、購置學(xué)習(xí)用品和參考書目的花費作為學(xué)生購置學(xué)習(xí)用品和相關(guān)的參考書目當(dāng)然也是大學(xué)生必不可少的了，但是從調(diào)查結(jié)果看來在校大學(xué)生在著兩方面的消費支出非常的小。四、.購置電子產(chǎn)品的消費調(diào)查結(jié)果顯示參與調(diào)查的35名大學(xué)生全部買了手機(jī)，有34.3%的人購置了個人電腦，有77.1%的大學(xué)生購置了mp3或mp4，有8.6%的大學(xué)生購置了psp，購置這些電子產(chǎn)品對于沒有收入的大學(xué)生來說都屬于大筆的消費。 大學(xué)生消費內(nèi)容：一、 大學(xué)生的消費方式現(xiàn)在，許多大學(xué)生喜歡網(wǎng)購，網(wǎng)購物品方便省錢，得到了許多大

9、學(xué)生的青睞，更容易承受新事物的大學(xué)生是一馬領(lǐng)先的成為網(wǎng)購的忠實粉絲，所以許多大學(xué)生將逛商場和做在電腦前相比，他們跟喜歡選擇網(wǎng)上購物的方式進(jìn)展消費。二、大學(xué)生消費的原因不得不說大學(xué)生的生活豐富多彩，消費的種類也不盡一樣，大學(xué)生是一群走在時代前沿的群體，他們引領(lǐng)著時尚的潮流，因此，他們手中的物品更新?lián)Q代的的速度往往是最快的。普通百姓還沒有接觸的商品很可能已經(jīng)在大學(xué)生的生活中風(fēng)行起來，也許是同學(xué)間的攀比心理，也許是為了最求他們所謂的時尚，大學(xué)生是最先翻開新產(chǎn)品的銷售之門。三、大學(xué)生消費對市場經(jīng)濟(jì)有哪些影響大學(xué)生喜歡最求名牌，大學(xué)生喜歡承受新的事物，大學(xué)生喜歡敢在時代潮流的前面，大學(xué)生喜歡追求與眾不同

10、。正是這種心理的存在，讓大學(xué)生有著與普通百姓不同的消費心理，在一定程度上促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的開展，有著積極的一面。四、大學(xué)生的消費對其家庭產(chǎn)生的影響如今獨生子女所占比例越來越大, 經(jīng)調(diào)查獨生子女的占73.4%，父母疼愛子女,錢越給越多,他們對子女的消費情況一無所知,甚至從不過問,生怕子女在外吃苦,這更增加了大學(xué)生無方案盲目消費的程度。許多父母抱著寧可苦了自己也不能委屈孩子的心理，在經(jīng)濟(jì)上盡可能的滿足孩子的需求，不讓自己的孩子比別人生活的差，當(dāng)然，并不是所有的大學(xué)生的都是則充裕，我在這里說的只是一局部家庭，但是在中國大學(xué)校園里，大局部的學(xué)生都有著父母提供的經(jīng)濟(jì)來源，父母不辭辛苦的工作都是為了孩子生活的

11、更好。因此家庭的大局部收入都用在孩子身上，幸運的是現(xiàn)在的中國家庭大局部是一個孩子，如果有多個家庭，難以想象，這樣的支出讓這個家庭怎樣承當(dāng)。對大學(xué)生消費調(diào)查的分析一、在校大學(xué)生的消費的不平衡性在校期間,絕大多數(shù)學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源為家庭供給,靠自己掙取和得獎學(xué)金占很少一局部 由于大學(xué)生生來自不同地區(qū),不同家庭，家庭收入不平衡,再者各自家庭構(gòu)造的不同,從而決定大學(xué)生消費的不平衡。二、理性消費是主流調(diào)查結(jié)果顯示價格、質(zhì)量、外觀、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素，講*際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。因為我國大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母，這使我們每月可支配的錢是固定的，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常

12、生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分慎重，力求花得值，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛、開場談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。三、品牌意識識強(qiáng)四、大學(xué)生的消費具有多樣性大學(xué)生的消費主要涉及生活消費，學(xué)習(xí)消費和文化娛樂消費三個方面,并且向著多樣化趨勢開展，今天由于大學(xué)生對文化娛樂的需求較大，學(xué)生思想活潑，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強(qiáng)，娛樂消費占全部消費額的比重很大。因此，對其的消費支出也隨之增加，甚至

13、有些大學(xué)生的文化娛樂消費要多于其生活消費。調(diào)查總結(jié)與建議總結(jié)一、通過調(diào)查結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生的消費構(gòu)造和消費心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但是個體的差異很大，并且也有其消費的不理性的一面。大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨立性差，并且沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強(qiáng)，容易受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費，沖動消費。就拿手機(jī)來說，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一局部有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下就屬于超前消費，還有一局部是既無通信需要，家里又沒有條件負(fù)擔(dān)的就是一件奢侈品，就屬于奢侈消費。二、性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對

14、大學(xué)生的消費狀況和消費行為有影響。其中，影響最大的是大學(xué)生是否為獨生子女、家庭所在地和家庭收入，它們與除個別因素外的大學(xué)生消費行為相關(guān)顯著。獨生子女、城鎮(zhèn)大學(xué)生、家庭收入越高的大學(xué)生越表現(xiàn)出了攀比炫耀、時尚流行、*揚個性、魯莽沖動、調(diào)節(jié)情緒等消費行為，而在勤儉節(jié)約方面則明顯不如非獨生子女、農(nóng)村大學(xué)生、家庭收入較低的大學(xué)生。三、大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購置的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分

15、的攀比會產(chǎn)生危險的影響。建議一、應(yīng)提倡并引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱辛樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生安康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造。二、增強(qiáng)獨立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力?，F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在劇烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。三、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣。良好校風(fēng)是師德師

16、風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是表達(dá)學(xué)生生活作風(fēng)的重要局部。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)-助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建立的重要組成局部。在校園文化建立中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生安康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的穩(wěn)固與開展。參考文獻(xiàn)1高春花. 當(dāng)代大學(xué)生消費狀況調(diào)查與分析j. 消費導(dǎo)刊 , 2008,(02)2羅玲, 陳國毅. 要想掘金，請把握大學(xué)生消費心理與行為j. 致富時代 , 2007,(08)3王沖

17、. 關(guān)于大學(xué)生名牌消費狀況的調(diào)查報告. 科學(xué)咨詢(決策管理) , 2008,(04)4李樹梅. 大學(xué)生消費現(xiàn)狀及合理化途徑j(luò). 經(jīng)濟(jì)論壇 , 2008,(11)5*建村. 大學(xué)生消費文化的透視與分析j. 商場現(xiàn)代化 , 2007,(31)篇三：大學(xué)生消費構(gòu)造調(diào)查*工程大學(xué)思想和中國特色社會主義理論體系概論課程社會調(diào)查報告題目：大學(xué)生消費構(gòu)造調(diào)查與分析 專業(yè)： 班級： : *：2014年 7 月 25日社會調(diào)查信息反應(yīng)表學(xué)生*：*： 專業(yè)班級：籍貫： 調(diào)查時間：地點：調(diào)查人簽名：2014年 7 月 16 日內(nèi)容要摘：隨著社會經(jīng)濟(jì)的開展,大學(xué)生消費層已經(jīng)出現(xiàn)。目前學(xué)習(xí)、電腦、手機(jī)、戀愛、旅游、等消

18、費已幾乎構(gòu)成了大學(xué)生消費的主體。本調(diào)查試圖從大學(xué)生的消費構(gòu)造進(jìn)展分析,從中分析出作為社會一個重要的階層的青年大學(xué)生的生活價值觀念. 關(guān)鍵字：生活費、旅游、交友、方案消費正文：本次調(diào)查共發(fā)放50分問卷，收回50份，有效率為100%。其中大多數(shù)都是在網(wǎng)上傳播，由同學(xué)或朋友幫助發(fā)散，只有少量是卷面方式填寫的。被調(diào)查人中有男同學(xué)26人，女同學(xué)24人，各個年級的都有一局部，比擬具有代表性。其中有17人來自城市，17人來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，16人來自農(nóng)村。 一、調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析 1、生活費及其來源1調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生月花銷在400-700元水平的占8% ，700-1000元的占40% ，1000-1500元占48%

19、，1500元以上的占4% .說明大局部學(xué)生的月平均花銷水平在700-1500元，來自中上等收入家庭，家庭經(jīng)濟(jì)很普通，大局部學(xué)生個人月開支與家庭月均收入有關(guān)。 調(diào)查說明，大學(xué)生除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費外，每月的開支也是一個不小的數(shù)字，家長供給子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比擬大的。消費支出的來源是大學(xué)生消費的根本前提，來源渠道和量的不同會影響大學(xué)生的實際消費水平。2調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的消費支出來源于父母供給的占70%，勤工儉學(xué)占6%，獎學(xué)金和學(xué)校補(bǔ)助占20%，其他占4%。勤工助學(xué)應(yīng)該是大學(xué)生獲得消費開支來源的重要途徑，然而在現(xiàn)實中，其比例卻很小。大學(xué)生的獨立意識不是很強(qiáng)。大學(xué)生具有較高的知識和能力，不

20、應(yīng)該完全依賴家庭，而應(yīng)該通過自己的努力為消費提供經(jīng)費來源。大學(xué)生可以參加一些勤工儉學(xué)、兼職類的就業(yè)，增加消費開支來源。同時，學(xué)校和社會應(yīng)該共同行動幫助大學(xué)生加強(qiáng)自理能力，向大學(xué)生提供更多的兼職平臺，讓他們有更多的時機(jī)通過自力更生來擴(kuò)大消費開支來源，提高消費水平。 2、大學(xué)生消費支出構(gòu)造1調(diào)查顯示：消費構(gòu)造的變動情況表達(dá)了人們的消費是否具有方案性。從調(diào)查結(jié)果看，40%的大學(xué)生消費支出構(gòu)造比擬穩(wěn)定，屬于有方案型。30%的人表示能省就省，屬于節(jié)省型，14%的人表示隨意消費，屬于隨意型,16%的人表示有其他方式，屬于臨時方案型。大局部同學(xué)對自身消費約束能力較強(qiáng)，在消費上呈現(xiàn)出有方案的消費。較大局部同學(xué)則是能省則省，這局部同學(xué)應(yīng)該是來自于農(nóng)村、城鎮(zhèn)，從小吃苦耐勞，習(xí)慣節(jié)省了。少數(shù)大學(xué)生是第一次離家獨立生活，又