幼兒園教案-美術(shù)（欣賞）：鵝鵝鵝

1、活動內(nèi)容美術(shù)（欣賞）：鵝鵝鵝授課日期月日活動目標(biāo)：.欣賞作品，初步感受作品的色彩、鵝群舒展的姿態(tài)以及巧妙構(gòu)圖所共同營造的 優(yōu)雅意境。.在對詩歌想象的基礎(chǔ)上，借助身體的模仿表現(xiàn)，感受作品中鵝群舒展的頸項和 翅膀傳遞的優(yōu)美、彰顯的活力。.能夠大膽的用肢體動作表達(dá)自己對畫面的感受?；顒又?、難點：重點：在對詩歌想象的基礎(chǔ)上，借助身體的模仿表現(xiàn)，感受作品中鵝群舒展的頸 項和翅膀傳遞的優(yōu)美、彰顯的活力。難點：能夠大膽的用肢體動作表達(dá)自己對畫面的感受?；顒訙?zhǔn)備：.教學(xué)PPT。.幼兒用書鵝鵝鵝。.各種水粉顏料、水粉筆、黑色記號筆。方法與手段：圖示法、觀察法、操作法。教學(xué)過程：教師活動一、出示教學(xué)PPT,共同欣

2、賞 作品鵝鵝鵝。.欣賞作品鵝鵝鵝，引 出主題。.出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞 作品：你在畫面上看到了什 么？感覺怎么樣？.引導(dǎo)幼兒欣賞作品的色 彩。這幅畫里有哪些色彩來表 現(xiàn)？這些白色都一樣嗎？有 什么不同？還用了什么顏 色？深深的墨綠和少少的紅 色、土黃有什么作用？.小結(jié)：畫家除了用大量的 白色表現(xiàn)鵝的潔白，還通過 畫面下部的墨綠、上部的土 黃和鵝頭的朱紅色來襯托鵝 的潔白。這樣用色使畫面的 色彩單純而又不失活潑。幼兒活動.仔細(xì)傾聽古詩。.集體欣賞作品，并自 由談?wù)勛约旱母惺堋?欣賞作品的色彩，知 道畫面中用的白色、紅 色、土黃、墨綠等顏色 來表現(xiàn)。設(shè)計意圖通過古詩、圖片的出示， 引起幼兒的注意，

3、利用不 同的感光方式，讓孩子從 多方面，感知鵝的內(nèi)容， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為 下面的欣賞做鋪墊。4 .傾聽小結(jié)。二、引導(dǎo)幼兒感受圖中鵝的 造型美。在教師的提問中，引導(dǎo)幼 兒初步感知畫面中鵝的1 .集體感受作品中鵝 的造型、姿態(tài)。并說說 這些動作像什么。各種造型，通過觀察鵝的 翅膀、脖子，感受其中的 造型美，為下面幼兒的自 由畫做準(zhǔn)備。1 .引導(dǎo)幼兒感受作品中鵝的 造型美。.找一找鵝的不同之 處。.認(rèn)真傾聽教師進(jìn)行 小結(jié)。這幅畫中的鵝給你什么 樣的感覺？它們美在哪里？ 它們的翅膀美在哪里？它們 張開翅膀想要干什么？我們 來模仿一下。它們的頸項美 在哪里？你覺得像什么？ 2.畫家畫了很多的鵝，它

4、們 都一樣嗎？什么地方不一 樣？畫面的布局是孩子們在 日常的美術(shù)活動中很少 學(xué)習(xí)到的，在今天的活動 中，通過欣賞大師的作 品，讓孩子在觀察中了解 畫面布局的不同可以使 畫面產(chǎn)生不一樣的效果， 因此了解了畫面布局的 重要性。3.小結(jié)：畫家筆下的鵝都扇 動著自己美麗的翅膀，但同 時又各具形態(tài)。三、引導(dǎo)幼兒欣賞圖中鵝的 布局。1. 了解畫面中鵝的布 局，知道鵝群是按照s 型曲線進(jìn)行排列的。.畫家畫了這么多美麗的 鵝，這些鵝都在畫面的什么 地方？如果我們把鵝都擠 在一起好不好？畫家是怎么 給它們排隊的？如果我們把 它們排成一條直線會有什么 樣的感覺？2.在傾聽教師小結(jié)的 過程中，了解這樣排列 的作用和重要點。在集體作畫的過程中，展 開自己的想像，培養(yǎng)幼兒 的創(chuàng)新能力和繪畫能力， 并在展示環(huán)節(jié)感受畫畫 帶來的樂趣。.小結(jié):畫家在布局上不僅 把鵝群放在了畫面的中央， 醒目突出，還將鵝群排列成s 型曲線。鵝群的安排疏密有 度，畫面活潑不呆板。.集體進(jìn)行作畫。.重點了解脖子和翅 膀的表現(xiàn)方法。.自由說說自己的畫 美在哪里。四、引導(dǎo)幼兒自由作畫，