【信息技術(shù)全冊教學(xué)設(shè)計】-六年級上冊

1、六年級上冊信息技術(shù)教案姓名：_學(xué)校：_日期：_第一課 簡潔網(wǎng)頁嘗試做教學(xué)目的與要求：1把握建立站點的方法；2把握保存網(wǎng)頁及預(yù)覽網(wǎng)頁的方法。教學(xué)重難點：1建立站點；2保存網(wǎng)頁；3預(yù)覽網(wǎng)頁。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)鞏固二引入新課目前，可以制作網(wǎng)站的工具軟件格外多，我們選用FrontPage作為網(wǎng)站制作的工具軟件。三建立新站點1打開FrontPage，單擊“文件”“新建”“站點”，打開“新建”對話框。2選擇“空站點”，鍵入站點的保存位置和名稱，單擊“確定”按鈕。四建立網(wǎng)頁在FrontPage中創(chuàng)建站點后，會自動在站點文件夾內(nèi)創(chuàng)建兩個文件夾，用于制作網(wǎng)頁時存放各類資源。在光標(biāo)處輸入網(wǎng)站的名稱，并寫上一段歡迎的

2、文字，例如“歡迎走進(jìn)溫馨的XX班網(wǎng)上家園”。這樣，一個只有文字的網(wǎng)頁就建立好了。五保存網(wǎng)頁單擊“文件”“保存文件”，打開“另存為”對話框，輸入文件名，單擊“保存”按鈕。六預(yù)覽網(wǎng)頁1在掃瞄器中預(yù)覽網(wǎng)頁。單擊“文件”“在掃瞄器中預(yù)覽”，打開“在掃瞄器中預(yù)覽”對話框，單擊預(yù)覽。2在FrontPage窗口中單擊“預(yù)覽”按鈕，進(jìn)行預(yù)覽。3觀察使用兩種預(yù)覽方法所顯示的預(yù)覽效果。七思考與練習(xí) 建立一個新站點，并輸入文字，保存后預(yù)覽。 第二課 美化網(wǎng)頁顯身手教學(xué)目的與要求：1把握打開站點的方法；2把握插入圖片的方法；3把握保存圖片的方法。教學(xué)重難點：1插入圖片；2保存圖片。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)鞏固。二引入新課僅有

3、文字的網(wǎng)頁顯得有些單調(diào)，今日，我們在網(wǎng)頁上掛上我們的全家?！鞍嗉壓嫌啊眻D片。三打開站點1單擊“文件”“打開站點”，彈出“打開站點”對話框。2單擊“查找范圍”后的小方塊按鈕，選擇站點位置。單擊“打開”按鈕。四插入圖片1在文件夾列表中，雙擊new_page_1.htm,打開網(wǎng)頁。2在網(wǎng)頁上把光標(biāo)移到要插入圖片的位置。3單擊“插入”“圖片”“來自文件”，打開“圖片”對話框。4單擊“從計算機上選擇文件”按鈕，彈出“選擇文件”對話框。5單擊“查找范圍”后的小方塊按鈕，選擇圖片文件所在的位置。6選擇圖片文件，“班級合影”，單擊“確定”按鈕。插入的圖片的大小可以自由調(diào)整。單擊圖片，消滅8個把握點，拖動這些把

4、握點就可以轉(zhuǎn)變圖片的大小。 網(wǎng)頁上常用的圖形格式有Gif和Jpeg兩種。五保存圖片在保存含有圖片的網(wǎng)頁時，計算機會自動彈出一個“保存嵌入式文件”對話框。這是因為我們剛剛從站點外“我的資料”文件夾中插入了一個圖片，現(xiàn)在計算機要求把這個圖片存放到站點內(nèi)。文件名new_pa1.jpg是計算機自動生成的。為了便利使用，我們可以重新給圖片起名字。在“保存嵌入式文件”中選擇圖片文件new_pa1.jpg，單擊下面的“重命名”按鈕，可對其重命名。我們將圖片文件重命名為bjhy.jpg。為便利圖片管理，計算機自動在站點內(nèi)為我們建立了一個存放圖片的文件夾images。一般情況下，我們都把圖片文件存放在這個文件夾

5、內(nèi)。在“保存嵌入式文件”對話框內(nèi)，選擇圖片文件bjhy.jpg，單擊“轉(zhuǎn)變文件夾”，打開“轉(zhuǎn)變文件夾”對話框。選中“images”，單擊“確定”按鈕，圖片文件bjhy.jpg就存放在“images”內(nèi)了。單擊“確定”按鈕就完成了對網(wǎng)頁和圖片的保存。六思考與練習(xí)在網(wǎng)頁中插入圖片，將插入圖片的網(wǎng)頁保存，并將圖片存放到images文件夾內(nèi)。第三課 掃瞄網(wǎng)頁有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目的與要求：1. 把握用表格布局的方法；2. 把握橫幅廣告的制作方法；3. 完成班級簡介頁面的制作。教學(xué)重難點：1. 表格的布局與插入；2. 制作橫幅廣告。教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課制作了首頁，我們就好象擁有可一扇大門，推開這扇門

6、就應(yīng)當(dāng)看到里面豐富多彩的內(nèi)容。下面，我們用“班級簡介”頁面、“班級榮譽”頁面、“活動剪影”頁面來豐富我們的家園。本課，我們以“班級簡介”頁面為例學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的制作。三.插入表格（制作網(wǎng)頁前，我們要先設(shè)計網(wǎng)頁內(nèi)容的布局，依據(jù)設(shè)計，插入合適的表格。當(dāng)要制作一個內(nèi)容較簡單的網(wǎng)頁時，可以插入兩個或多個規(guī)范的表格來定位，使每個表格不過于簡單，便利我們的編輯。）1. 新建一個網(wǎng)頁。先插入一個2行2列的表格，再將第2列合并成一個單元格。這一表格用來放置網(wǎng)站標(biāo)志圖片和校園風(fēng)光圖片。2. 將光標(biāo)放到第一個表格下方，再連續(xù)插入一個1行6列的表格，用于排放欄目。3. 將光標(biāo)放到第二個表格下方，再連續(xù)插入一個1行1列的表

7、格。在這個表格中制作“班級簡介”的文字及圖片內(nèi)容。布局做好后，網(wǎng)頁基本完成了一半。接下來，只要把相應(yīng)的內(nèi)容放到不同的單元格就可以了。四.給網(wǎng)站名單元格添加背景將光標(biāo)定位在單元格內(nèi)，然后1. 單擊“表格”“屬性”“單元格”，彈出“單元格屬性”對話框；2. 選中“使用背景圖片”；3. 單擊“掃瞄”，選擇背景圖片文件“背景圖2.gif”；4. 單擊“確定”按鈕。五.橫幅廣告的制作橫幅廣告并不是一種動畫，而是通過橫幅廣告管理器制作的由多個大小相同的圖片交替顯示的一種動態(tài)效果。將校園風(fēng)光圖片制作成橫幅廣告。首先，將光標(biāo)定位在插入校園風(fēng)光圖片的單元格內(nèi)，然后1. 單擊“插入”“組件”“橫幅廣告管理器”，彈

8、出“橫幅廣告管理器屬性”對話框；2. 單擊“添加”按鈕，依次添加要顯示的圖片；3. 單擊“確定”按鈕。六.思考與練習(xí)第四課 網(wǎng)頁素材先預(yù)備教學(xué)目的與要求：1了解網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃流程；2收集整理資料。教學(xué)重難點：1網(wǎng)頁的連接；2網(wǎng)站的規(guī)劃。教學(xué)過程：一引入新課我們的校園生活豐富多彩，班級活動活潑好玩，怎樣讓遠(yuǎn)方的伙伴了解我們的校園生活呢？為了更好地展示我們班級的風(fēng)采，讓更多的人認(rèn)識和觀賞我們，我們可以制作班級網(wǎng)站，發(fā)布到因特網(wǎng)上，讓更多的人了解我們班。二網(wǎng)頁之間如何聯(lián)系1在因特網(wǎng)上，利用超級鏈接可以便利地將與網(wǎng)站主題相關(guān)聯(lián)的一個個網(wǎng)頁鏈接起來，使其變成一張有序的網(wǎng)，為人們呈現(xiàn)豐富的主題內(nèi)容。 2以“

9、中國兒童中心”的首頁為例，介紹網(wǎng)頁的鏈接。在“中國兒童中心”網(wǎng)站中，網(wǎng)頁是由一層層的超級鏈接組織起來的。如第一個頁面中包括“芝麻開門”、“故事地界”、“能力大比拼”、“嬉戲天地”等欄目，“嬉戲天地”欄目又分別鏈接有“益智嬉戲”網(wǎng)頁、“趣味嬉戲”網(wǎng)頁、“技巧嬉戲”網(wǎng)頁三大內(nèi)容。當(dāng)我們選擇“益智嬉戲”時，又看到許多嬉戲名稱供我們選擇。3請學(xué)生任憑找一個網(wǎng)站，點擊網(wǎng)頁，體驗超級鏈接。三網(wǎng)站規(guī)劃與素材預(yù)備網(wǎng)站是由多個網(wǎng)頁鏈接組成的，在開始制作網(wǎng)站前最好做好整體規(guī)劃。1確定網(wǎng)站主題。網(wǎng)站的主題決定制作網(wǎng)站的風(fēng)格，決定網(wǎng)站所包含的網(wǎng)頁信息。2搜集素材。通過多種渠道搜集網(wǎng)站所需要的各種素材。3篩選、整理素材

10、。對搜集來的素材進(jìn)行必要的選擇、修改、編排、整理，篩選出各類網(wǎng)頁所需要的素材。有時還需要依據(jù)實際情況自己動手完成一些必要的文字、圖片等素材。4做好網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃。依據(jù)我們篩選、整理的素材，依據(jù)不同的分類，規(guī)劃整理到不同的網(wǎng)頁中。同時要留意使頁面布局主題突出、美觀大方、有自己的特色。5選擇網(wǎng)頁制作軟件，開始制作。四思考與練習(xí) 為自己的班級網(wǎng)站設(shè)計一個歡迎首頁。第五課 使用表格版面齊教學(xué)目的與要求：1了解表格在網(wǎng)頁中的作用；2把握插入表格的方法；3把握首頁命名及設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題的方法。教學(xué)重難點：1利用表格制作網(wǎng)頁。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)鞏固二引入新課一個好的網(wǎng)頁不僅內(nèi)容要充實，而且版面要美觀。為了一個好的視

11、覺效果，需要精心裝點自己的家園。打開我們的網(wǎng)頁，怎樣將網(wǎng)頁中的文字、圖片擺放得更美觀一些呢？三利用表格制作網(wǎng)頁插入表格的方法格外簡潔，但在插入表格之前，我們需要知道自己要畫一個幾行幾列的表格。1新建網(wǎng)頁并設(shè)置網(wǎng)頁背景。單擊“新建”按鈕，新建一個網(wǎng)頁。將適合的圖片設(shè)置成網(wǎng)頁背景2打開“插入表格”對話框。單擊“表格”“插入”“表格”，彈出“插入表格”對話框。3輸入行、列數(shù)，設(shè)置布局參數(shù)，單擊“確定”按鈕。4通過鼠標(biāo)調(diào)整表格的列寬。5在合適的位置放入歡迎文字、全家福、歡迎詞等。四設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題在“保存網(wǎng)頁”對話框中設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題。1輸入文件名：index2單擊“更改”彈出“設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題”對話框3輸入網(wǎng)頁

12、標(biāo)題“首頁”，單擊“確定按鈕”index.htm是網(wǎng)站常用的首頁名。這是因為，我們在掃瞄器中輸入一個網(wǎng)址時，掃瞄器會自動查找該地址的index.htm文件，并將其打開。五思考與練習(xí)建立一個介紹自己的網(wǎng)頁。并將內(nèi)容通過表格定位。第六課 圖像聲音齊上陣教學(xué)目的與要求：1把握設(shè)置背景圖片的方法；2把握設(shè)置背景音樂的方法；3把握保存背景音樂的方法。教學(xué)重難點：1設(shè)置背景圖片；2設(shè)置背景音樂。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)鞏固二引入新課我們在掃瞄許多網(wǎng)頁時，可以聽到美麗的音樂，看到秀麗的背景。今日，我們就揭開它的神秘面紗。三為網(wǎng)頁設(shè)置背景1單擊“格式”“背景”，打開“網(wǎng)頁屬性”對話框。2選擇“背景”標(biāo)簽，選中“背景圖

13、片”，單擊“掃瞄”，選擇背景圖片，單擊“確定”按鈕。四為網(wǎng)頁配背景音樂1在“網(wǎng)頁屬性”對話框中選擇“常規(guī)”標(biāo)簽。2單擊“掃瞄”按鈕，彈出“背景音樂”對話框，選擇背景音樂文件，單擊“確定”按鈕。五保存網(wǎng)頁1把“背景.gif”更名為“bj.gif”，保存在images文件夾內(nèi)。2把“背景音樂.mid”更名為“bjyy.mid”，保存在站點根目錄下。六思考與練習(xí)為自己的網(wǎng)頁設(shè)置背景圖片和音樂。第七課 網(wǎng)頁越做越秀麗教學(xué)目的與要求：1.了解表格的一般操作；2.把握制作歡迎字幕的方法。教學(xué)重難點：1. 制作歡迎字幕。教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課我們常常會在網(wǎng)站上看到一行或多行滾動的文字，就和電影中

14、移動的字幕一樣，格外好玩。今日，我們學(xué)習(xí)制作滾動字幕的方法。三.拆分單元格（在制作滾動字幕之前，要確定字幕的位置。我們可以將“歡迎走進(jìn)溫馨的XX班網(wǎng)上家園”單元格拆分為兩行，下面一行用于放置字幕。）拆分單元格的方法：將光標(biāo)定位在要拆分的單元格中，然后1.單擊“表格”“拆分單元格”，彈出“拆分單元格”對話框；2.設(shè)置拆分的方式，如：拆分成行；3.設(shè)置拆分的行數(shù)，如：2行；4.單擊“確定”按鈕。四.制作歡迎字幕 將光標(biāo)定位在要插入字幕的單元格中，1. 單擊“插入”“組件”“字幕”，彈出“字幕屬性”對話框；2. 輸入文字；3. 單擊“確定”按鈕。 （在一個內(nèi)容較簡單的網(wǎng)頁中，要較好地定位內(nèi)容，需要對

15、表格進(jìn)行分割、行列的插入或刪除、單元格的合并、拆分等。這些操作都可以在“表格”菜單中進(jìn)行，操作方法也很相像。） 五.思考與練習(xí) 1.在表格內(nèi)進(jìn)行表格的插入、刪除、拆分、合并等操作； 2.在自己的網(wǎng)頁中，插入一個簡短的“歡迎字幕”，并試著轉(zhuǎn)變字幕的顏色。第八課 鏈接網(wǎng)頁成一家超級鏈接的制作教學(xué)目的與要求：1. 認(rèn)識超級鏈接；2. 把握建立文字、圖片超級鏈接的方法。教學(xué)重難點：1. 建立圖片的超級鏈接教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課我們已經(jīng)做好兩個網(wǎng)頁，如何使這兩個網(wǎng)頁緊密地聯(lián)系起來，讓更多的掃瞄者能便利地在它們之間自由地進(jìn)出呢？當(dāng)我們在網(wǎng)上沖浪的時候，常常會單擊頁面上某些文字或圖片來進(jìn)入我們的

16、目標(biāo)頁面。我們把從一個頁面到另一個頁面的鏈接叫做超級鏈接。三.創(chuàng)建圖片的超級鏈接首先，打開網(wǎng)頁文件，選中要設(shè)置超級鏈接的圖片。然后1. 單擊“插入”“超鏈接”，彈出“創(chuàng)建超鏈接”對話框；2. 選擇超鏈接到的網(wǎng)頁。如：bjjj.htm3. 單擊“確定”按鈕。 當(dāng)鼠標(biāo)移動到有超級鏈接的文字或圖片時，一般情況下，鼠標(biāo)會變成手狀，表明這上面有超級鏈接。這時，單擊就可以轉(zhuǎn)入鏈接到的頁面。創(chuàng)建好首頁到“班級簡介”頁面的超級鏈接后，我們可以輕松地從首頁進(jìn)入到“班級簡介”頁面。那么，怎樣從班級簡介“bjjj.htm”頁面再跳回首頁呢？很簡潔，當(dāng)然還是設(shè)置超鏈接，將它鏈接回來就行了。四.觀察設(shè)置超級鏈接前后，“

17、首頁”文字有什么變化。五.思考與練習(xí)1. 請給自己的首頁加上一個文字或圖片的超級鏈接2. 保存網(wǎng)頁并到掃瞄器中進(jìn)行測試，觀察鼠標(biāo)指針的變化第九課 創(chuàng)建站點做網(wǎng)頁教學(xué)目的與要求：1. 把握指向信箱超級鏈接的設(shè)置方法；2. 把握設(shè)置網(wǎng)頁過渡效果的方法。教學(xué)重難點： 為個人小檔案網(wǎng)頁中的E-mail信箱設(shè)置超級鏈接教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課在個人小檔案網(wǎng)頁中，每個同學(xué)都有自己的E-mail信箱。為了便利掃瞄者給他們寫信，我們可以為E-mail信箱設(shè)置超級鏈接。為E-mail信箱設(shè)置超級鏈接的方法與文字和圖片設(shè)置超級鏈接的方法稍有不同。三.為個人小檔案網(wǎng)頁中的E-mail信箱設(shè)置超級鏈接。1.

18、 右鍵單擊E-mail信箱，單擊快捷菜單中的“超鏈接”菜單項，彈出“創(chuàng)建超級鏈接”對話框；2. 單擊“制作發(fā)送電子郵件的超鏈接”按鈕，彈出“創(chuàng)建電子郵件超鏈接”對話框；3. 在光標(biāo)處輸入郵箱地址；4. 單擊“確定”按鈕；5. 單擊“確定”按鈕。E-mail的超級鏈接設(shè)置好后，掃瞄網(wǎng)頁時，單擊該超級鏈接，系統(tǒng)會自動進(jìn)入寫新郵件的窗口。制作了許多類似的個人小檔案網(wǎng)頁，為了使這些相像的網(wǎng)頁的顯示效果產(chǎn)生肯定的變化，我們可以為每位同學(xué)的個人檔案網(wǎng)頁設(shè)置網(wǎng)頁過渡效果。四.為個人小檔案網(wǎng)頁設(shè)置網(wǎng)頁過渡效果1. 在設(shè)置網(wǎng)頁過渡效果的網(wǎng)頁中單擊“格式”“網(wǎng)頁過渡”，彈出“網(wǎng)頁過渡”對話框；2. 設(shè)置過渡時間；

19、3. 設(shè)置過渡效果；4. 單擊“確定”按鈕。五.思考與練習(xí)1. 制作自己小組同學(xué)的個人小檔案，并設(shè)置好電子郵件的超鏈接2. 在制作的網(wǎng)頁中，設(shè)置網(wǎng)頁過渡效果第十課 更多效果在連續(xù)教學(xué)目的與要求：1. 建立同學(xué)通信錄網(wǎng)頁；2. 設(shè)計制作人物的具體介紹頁面。教學(xué)重難點：1. 利用圖片屬性設(shè)置圖片的大小；2. 制作個人小檔案。教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課同學(xué)們肯定都有秀麗的電話簿、好玩的紀(jì)念冊等，里邊記錄著每位朋友的個人資料和聯(lián)系方式。在我們的班級網(wǎng)站中，我們可以把同學(xué)們的照片和名字放在網(wǎng)頁上，制作成圖文并茂的同學(xué)錄。三.利用圖片屬性設(shè)置圖片的大小在表格內(nèi)插入照片時，過大的照片會將表格撐大，影

20、響整體布局，這時需要對圖片大小進(jìn)行調(diào)整。為了使全部的照片大小一致，我們可以使用“圖片屬性”來設(shè)置。1. 右鍵單擊圖片，單擊“圖片屬性”快捷菜單項，彈出“圖片屬性”對話框；2. 選擇“外觀”標(biāo)簽；3. 選中“指定大小”；4. 取消“保持縱橫比”；5. 輸入寬度和高度的象素值；6. 單擊“確定”按鈕。用同樣的方法把其他照片設(shè)置為同樣大小。圖片寬度與高度的象素值，可通過受動調(diào)整第一幅圖片獲得。我們在制作網(wǎng)頁時，常常會用到網(wǎng)頁屬性、表格屬性、單元格屬性、圖片屬性等。除了使用菜單打開的方式外，利用鼠標(biāo)右鍵的快捷菜單更便利。四.制作個人小檔案1. 復(fù)制“模版一.htm”文件，粘貼后將其更名為“grda1.

21、hem”；2. 插入一個1行2列的表格；3. 在第一列單元格內(nèi)插入一照片；4. 在第二列插入一個6行2列的表格。設(shè)置表格對齊方式為：水平居中，單元格邊距、單元格間距均為2。輸入個人檔案內(nèi)容。五.思考與練習(xí)1. 把個人小檔案網(wǎng)頁制作成模版，完成其他同學(xué)的個人檔案2. 美化網(wǎng)頁中的表格及文字第十一課 網(wǎng)頁模板效率高教學(xué)目的與要求：1. 把握建網(wǎng)頁模版的方法；2. 學(xué)會布置榮譽室。教學(xué)重難點：1. 模版網(wǎng)頁；2. 班級榮譽網(wǎng)頁。教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課榮譽大廳網(wǎng)頁主要是展示班級的一些榮譽照片及圖片的說明文字。怎樣布局呢？由于網(wǎng)站是由多個網(wǎng)頁組成的，這些網(wǎng)頁中通常有些內(nèi)容是相同的，如標(biāo)志圖片

22、、橫幅廣告、導(dǎo)航條等。怎樣能使這些相同的部分，直接調(diào)入到新的網(wǎng)頁中使用呢？這就需要網(wǎng)頁模版。下面，我們用班級簡介網(wǎng)頁制作一個模版網(wǎng)頁，并利用這個模版來完成班級榮譽網(wǎng)頁的制作。三.用班級簡介網(wǎng)頁制作一個模版網(wǎng)頁1. 新建一網(wǎng)頁，照bjjj,htm的樣子設(shè)置好網(wǎng)頁屬性，并保存為“模版一.htm”；2. 在已有網(wǎng)頁中選中共同內(nèi)容。打開“bjjj.htm”網(wǎng)頁，將表格定位在第一個表格，單擊“表格”“選定”“表格”。這樣，第一個表格就被選中了；3.復(fù)制選中的內(nèi)容到模版網(wǎng)頁。單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕，再打開模版文件“模版一.htm”，單擊“粘貼”按鈕即可；4. 復(fù)制全部的共同內(nèi)容到模版文件中。把共同的內(nèi)

23、容制作完后就完成了模版網(wǎng)頁的制作。四.用模版網(wǎng)頁制作班級榮譽網(wǎng)頁1. 復(fù)制模版網(wǎng)頁。在文件夾列表選中模版網(wǎng)頁文件“模版一.htm”，單擊“復(fù)制”按鈕，再單擊“粘貼”按鈕，F(xiàn)rontPage會自動在網(wǎng)站內(nèi)建立一個“模版_復(fù)制(1).htm”，把它更名為“bjry.htm”即可；2. 打開“bjry.htm”網(wǎng)頁，在導(dǎo)航欄下方插入一個4行4列的表格；3. 分別插入圖片和文字到相應(yīng)的單元格內(nèi)，并調(diào)整圖片大??；4. 保存并預(yù)覽網(wǎng)頁。五.思考與練習(xí)1. 利用自己制作的模版網(wǎng)頁，制作其它網(wǎng)頁。第十二課 框架網(wǎng)頁初體驗教學(xué)目的與要求：1. 把握插入水平線的方法；2. 把握插入書簽，建立網(wǎng)頁內(nèi)超級鏈接的方法。

24、教學(xué)重難點：1. 創(chuàng)建書簽教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課同學(xué)們有許多特長，我們可以通過“風(fēng)采展示”網(wǎng)頁進(jìn)行展示?！帮L(fēng)采展示”網(wǎng)頁下面含有“習(xí)作園地”、“小小畫廊”、“動物世界”等頁面，“習(xí)作園地”頁面下又含有同學(xué)們的許多篇文章。三.制作“風(fēng)采展示”網(wǎng)頁1. 制作“風(fēng)采展示”網(wǎng)頁，將網(wǎng)頁命名為“fczs.htm”，標(biāo)題為“風(fēng)采展示”。(1)單擊“插入”“水平線”選項，在頁面插入一水平線；(2)插入一個3行2列的表格，邊框粗細(xì)為1，亮邊框為蘭色，暗邊框為白色，并在相應(yīng)單元格內(nèi)插入圖片并輸入文字；。2. 制作“習(xí)作園地”頁面，將該頁命名為“xzyd.htm”，標(biāo)題為“習(xí)作園地”。(1)插入一個表

25、格，并設(shè)置表格背景；(2)再在這一表格內(nèi)插入一個8行2列的表格，設(shè)置為水平居中，在相應(yīng)單元格內(nèi)輸入文章標(biāo)題及序號。3. 制作“習(xí)作園地”下的文章。首先插入4行1列的表格，分別在相應(yīng)位置輸入標(biāo)題、作者、文章內(nèi)容，最終一行插入一圖片并建立返回“習(xí)作園地”的超級鏈接。用相同的方法制作其他文章的頁面，分別命名為xz1.htm，xz2.htm網(wǎng)頁標(biāo)題為習(xí)作一，習(xí)作二4. 完成這三級頁面的超級鏈接。四.在習(xí)作一創(chuàng)建書簽習(xí)作一的文章“悟空、八戒油城見聞”，文章這么長，分為“孫悟空三考李西歌”、“豬八戒逛油城”兩部分。拖動滾動條查看很不便利，怎樣才能快速查看任意一部分內(nèi)容呢？當(dāng)網(wǎng)頁中的內(nèi)容較長時，我們同樣可以

26、在網(wǎng)頁內(nèi)部建立超級鏈接，稱做書簽。它是將網(wǎng)頁中的一些關(guān)鍵字與網(wǎng)頁中的某部分內(nèi)容鏈接起來，單擊關(guān)鍵字，就會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的內(nèi)容。1. 插入書簽。將光標(biāo)定位在超級鏈接的目標(biāo)位置，即文章第一部分“孫悟空三考李西歌”的前面。(1)單擊“插入”“書簽”選項，彈出“書簽”對話框；(2)輸入書簽名稱“孫悟空三考李西歌”；(3)單擊“確定”按鈕。這時，就在指定位置插入了一個標(biāo)記，這就是我們插入的書簽。2. 創(chuàng)建超級鏈接。選中需要建立超級鏈接的文字，即文章頂端的小標(biāo)題“孫悟空三考李西歌”。(1)選中文章頂端的小標(biāo)題；(2)單擊“插入”“超鏈接”，彈出“創(chuàng)建超鏈接”對話框；(3)選中我們已經(jīng)插入的書簽“孫悟空三考李西

27、歌”；(4)單擊“確定”按鈕。保存網(wǎng)頁，掃瞄器中預(yù)覽該網(wǎng)頁，單擊“孫悟空三考李西歌”，這一部分的內(nèi)容就跑到屏幕的頂端了。五.思考與練習(xí)1. 在什么情況時使用書簽比較便利？2. 對其他幾篇比較長的文章建立書簽 第十三課 框架網(wǎng)頁漸完善教學(xué)目的與要求：1. 學(xué)會制作“小小畫廊”網(wǎng)頁；2. 把握導(dǎo)入圖片文件到網(wǎng)站的方法。教學(xué)重難點：1. 制作“小小畫廊”網(wǎng)頁教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課“風(fēng)采展示”下的“小小畫廊”頁面可以充分展示同學(xué)們的繪畫作品，今日我門就來學(xué)習(xí)如何制作“小小畫廊”。三.制作“小小畫廊”頁面1. 復(fù)制“模板一.htm”，粘貼并命名為“xxhl.htm”，網(wǎng)頁標(biāo)題“小小畫廊”；2

28、. 插入5行3列的表格，中間一列單元格設(shè)置白色背景，并調(diào)整列寬；3. 制作第一幅繪畫作品(1)在第一行第二列的單元格內(nèi)插入一個3行3列的表格；(2)在第一行第三列的單元格內(nèi)插入一個2行1列的表格，并調(diào)整好行高與列寬；(3)在單元格內(nèi)設(shè)置背景顏色，輸入文字或插入圖片，調(diào)整大??；(4)在單元格內(nèi)輸入文字，插入圖片，調(diào)整大小。4. 復(fù)制制作好的第一行的表格到后面各行，再將圖片和文字更換一下即可。四.導(dǎo)入圖片文件到images文件夾中在上面的制作中，需要不斷地刪除、插入、調(diào)整大小，太麻煩了。有什么更便利的辦法更換單元格中的圖片呢？由于要更換的圖片在網(wǎng)站外，我們可以將它們導(dǎo)入到網(wǎng)站的images文件夾內(nèi)

29、，之后在調(diào)用更便利多了。1. 單擊“文件”“導(dǎo)入”選項，彈出“導(dǎo)入”對話框；2. 單擊“添加文件”添加要導(dǎo)入的文件；3. 單擊“修改”，修改文件位置和名字；4. 單擊“確定”按鈕。五.通過images文件夾，更換成其他繪畫作品和作者照片。1. 選中第二行的繪畫作品，打開“圖片屬性”對話框；2. 單擊“掃瞄”，更改“圖片源”為images文件夾中的hh2.gif文件；3. 單擊“確定”按鈕。六.思考與練習(xí)1. 導(dǎo)入圖片有什么好處？2. 將自己的計算機繪畫作品制作成一個網(wǎng)頁第十四課 測試更新不能忘教學(xué)目的與要求：1. 把握通過HTTP發(fā)布網(wǎng)站的方法；2. 把握通過FTP發(fā)布Web網(wǎng)站的方法。教學(xué)重難點：1. 通過HTTP發(fā)布網(wǎng)站；2. 通過FTP發(fā)布Web網(wǎng)站。教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)鞏固二.引入新課網(wǎng)站做好了，要讓更多的人觀賞到我們的網(wǎng)站，需要把網(wǎng)站發(fā)布出去。完成網(wǎng)站內(nèi)全部網(wǎng)頁的編輯后，經(jīng)過檢查無誤，就可以發(fā)布站點了。網(wǎng)站既可以發(fā)布到Internet網(wǎng)上的“個人主頁空間”，也可以發(fā)布到學(xué)校的服務(wù)器上，還可以發(fā)布到自己的本地計算機上。三.在FrontPage中將站點發(fā)布到本地計算機上1. 單擊“文件”“發(fā)布站點”，彈出