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文檔簡介
1、人教新課標版初中歷史七年級第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化改革創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量,戰(zhàn)國時代的發(fā)展是以什么樣的形式進行著改革呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:“戰(zhàn)國時期的社會變化”。導(dǎo)入戰(zhàn)國的由來戰(zhàn)國策.燕策一載蘇秦的弟弟蘇代說:“凡天下之戰(zhàn)國七,而燕處弱焉?!碑?dāng)時就有戰(zhàn)國的稱謂,到西漢初年,戰(zhàn)國這個名詞還沒有變化,西漢末年劉向編輯戰(zhàn)國策開始把“戰(zhàn)國”作為特定的歷史時期的名稱。新授一、戰(zhàn)國七雄相互兼并 (前475前221年)1.七國 形成三家分晉:趙、魏、韓春秋原有的國家:齊(田氏 代齊) 楚、秦、燕 歷史特征:兼并戰(zhàn)爭更頻繁,規(guī)模更大更殘酷,有統(tǒng)一的趨勢新授匈奴燕齊楚秦宋吳越晉趙魏韓三 家
2、 分 晉齊田氏代齊燕楚秦 齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 東 南 西 北 到 中 間2.七國名稱及地理位置新授1234567楚秦趙魏韓三家分晉齊田氏代齊 燕七雄并立圍魏救趙紙上談兵新授減灶誘敵馬陵之戰(zhàn)新授魏國發(fā)兵攻韓國,韓國向齊國求救。齊國應(yīng)允救援,以促韓國竭力抗魏國。齊威王以田忌為主將,田嬰,田盼為副將,孫臏為軍師,運用“圍魏救趙”戰(zhàn)法(見桂陵之戰(zhàn)),率軍直趨魏都大梁(今河南開封),誘使魏軍回救,以解韓國之困。這次戰(zhàn)役中孫臏利用龐涓的弱點,制造假象,誘其就范,使戰(zhàn)局始終居于主動地位。馬陵之戰(zhàn)是中國戰(zhàn)爭史上設(shè)伏殲敵的著名戰(zhàn)例。長平之戰(zhàn)是我國歷史上最早、規(guī)模最大的保衛(wèi)殲滅戰(zhàn),秦趙兩國,結(jié)果使趙國遭受
3、了毀滅性的打擊,令秦國國力大幅度超越于同時期各國。極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進程。長平之戰(zhàn)新授桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截擊戰(zhàn),發(fā)生在河南長垣西北。公元前354年(周顯王十五年),魏圍攻趙都邯鄲,次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認為魏以精銳攻邯鄲,國內(nèi)空虛,于是率軍圍攻魏都大梁,使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵(一說山東菏澤,一說河南長垣)伏襲,打敗魏軍,并生擒龐涓。孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其必救,創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法,成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。桂陵之戰(zhàn)新授戰(zhàn)爭結(jié)果:戰(zhàn)國七雄之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。戰(zhàn)國中后期,秦國日漸崛起,對其他六國構(gòu)成嚴重威脅“縱者,合眾弱以攻一強也;
4、橫者,事一強以攻眾弱也” 韓非子新授1.戰(zhàn)爭的規(guī)模很大,參戰(zhàn)兵力多,2.交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。戰(zhàn)爭特點新授時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故計策影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙離間計減灶計齊國強大起來東方六國無力抵御秦軍的進攻戰(zhàn) 國主要戰(zhàn)役魏國遭重創(chuàng)新授春秋、戰(zhàn)國戰(zhàn)爭不同點 時期戰(zhàn)爭目的戰(zhàn)爭規(guī)模代表戰(zhàn)役春秋爭霸用少量軍隊在短時間內(nèi)決定勝負城濮之戰(zhàn)戰(zhàn)國兼并統(tǒng)一幾十萬大軍,時間長,死傷多長平之戰(zhàn)新授設(shè)想一下,當(dāng)時的人民對連綿不斷的戰(zhàn)爭會有什么樣的想法?她們最渴望的是什么?人民長時間的生活在水深火熱之中,看到了國破家亡,妻離子散。在這種環(huán)境下人民希望生活在沒有戰(zhàn)爭、沒有勾心斗角、自
5、由、和平和諧的社會當(dāng)中。新授諸侯并立七雄一雄你能說出春秋戰(zhàn)國時期的發(fā)展趨勢嗎?這時期的戰(zhàn)爭,給社會帶來了災(zāi)難,同時,通過戰(zhàn)爭,統(tǒng)一趨勢不斷加強,各民族交流不斷增多。歷史在爭霸與兼并的過程中,逐漸趨向統(tǒng)一。新授 井 田 制周朝的土地制度 西周實行井田制。由于生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制,這些墾田是有限度的,主要集中在一些都邑的周圍,被整治成大小相連的方塊田,形狀像“井”字,因此稱做“井田”。井田的疆理,一般是以每一方塊為一百畝(約合今三十一畝多),作為一個耕作的單位,稱為一田??v橫相連的九田合為一井。領(lǐng)主強迫奴隸和庶民集體耕種井田,周邊為私田,中間為公田。孟子滕文公上 載:“方里而井,井九百畝。其中為公
6、田,八家皆私百畝,同養(yǎng)公田。公事畢,然后敢治私事。” 私私私私私私私公井田制約今31畝,31666.6720666新授1.背景(2)秦國落后挨打,秦孝公決心變法圖強,發(fā)布求賢令(1)戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的標志;鐵器的普遍使用和牛耕的推廣二、商鞅變法新授封建經(jīng)濟發(fā)展的需要 2.原因各國爭霸的現(xiàn)實壓力社會生產(chǎn)力的進步新授商鞅變法政治1.確立縣制,由國君直接派官吏治理。2.廢除貴族的世襲特權(quán)。3.改革戶籍制度,加強對人民的管理。4嚴明法度,禁止私斗。2.商鞅變法的內(nèi)容新授經(jīng)濟1.廢除井田制,允許土地自由買賣。2.鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。3.統(tǒng)一度量衡獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜
7、土地。軍事新授歷史作用 主要內(nèi)容 承認土地私有 允許自由買賣廢除了舊制度 確認了封建土地所有制 促進了封建經(jīng)濟發(fā)展商鞅變法的內(nèi)容及作用 增強了國力新授歷史作用 主要內(nèi)容獎勵耕戰(zhàn) 廢除了舊制度 促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 增強了軍隊?wèi)?zhàn)斗力 增強了國力新授歷史作用 主要內(nèi)容獎勵耕戰(zhàn) 廢除了舊制度 促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 增強了軍隊?wèi)?zhàn)斗力 增強了國力新授動腦筋:商鞅被處死,那商鞅變法是成功了,還是失敗了?是成功的。因為,經(jīng)過變法,秦國富國強兵,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。新授商鞅變法取得成功的原因?(1)商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。(2)商鞅變法得到了掌握國家統(tǒng)治實權(quán)的秦孝公的大力支持
8、(3)商鞅采用徙木賞金的做法取信于民,得到了人民的大力支持。(4)商鞅變法代表了地主階級的利益,得到了廣大新興地主階級的支持。(5)商鞅具有改革家的魄力和勇氣,敢于同阻礙變法的舊勢力進行堅決斗爭。 新授使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為秦國統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。思考:商鞅變法的影響新授學(xué)習(xí)商鞅變法有什么啟示?1.改革能促進社會的進步和發(fā)展,是符合歷史發(fā)展潮流的。2.我們應(yīng)該向商鞅學(xué)習(xí),與時俱進,大膽創(chuàng)新,勇于實踐。3.適應(yīng)時代的需要,勇于投身改革的人,定會受到后世的尊崇。新授位置:修建時間:主持修建者:成都平原戰(zhàn)國時期李冰二、著名的都江堰新授聞名世界的防洪灌溉工程岷江岷江 都江堰示意圖分水
9、堤內(nèi)江江外江新授玉壘山都江魚嘴飛沙堰寶瓶口離堆內(nèi)江外江江岷分水堰都江堰水利工程示意圖功能:防洪、灌溉、水運新授都江堰的建成對以后有怎樣的影響?它根據(jù)防洪灌溉的需要,因地制宜、因勢利導(dǎo),科學(xué)而合理地利用自然資源來控制內(nèi)江、外江的江水流量,使原來“旱澇多變”的成都平原變成“沃野千里”的“天府之國”。兩千多年了,至今還在造福于人民,這樣高超的設(shè)計和工程質(zhì)量不能不令人贊嘆!從這里,我們也要知道:水對人類是很重要的,新授六字炳千秋十四縣民命食天盡是此公賜予萬流歸一匯八百里青城沃野都從太守得來始知李太守,伯禹亦不如 新授春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具,戰(zhàn)國時期遍大地。春秋末年用牛耕,農(nóng)業(yè)史上大革命。李冰修筑都江堰,消除水患灌農(nóng)田。治水功勞勝大禹,造福人民幾千年。孝公治國有心計,商鞅變法最給力。承認私人有土地,獎勵耕戰(zhàn)免徭役。廢除舊貴族權(quán)力,建立縣制搞治理。經(jīng)濟有了大發(fā)展,軍隊有了戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)國后期秦最強,商鞅變法了不起??偨Y(jié)1.商鞅變法發(fā)生在()。A.商朝B.西周C.春秋D.戰(zhàn)國2.商鞅變法措施中,
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