20222022學年人教版化學九年級上冊3.1分子和原子第一課時教案

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁第三單元 課題1 分子和原子 一、【學習目標】 1.知識與技能 （1）認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。（2）認識分子是保持物質化學性質的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子。（3）運用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。2.過程與方法 （1）通過對學生熟悉的日?，F(xiàn)象提出問題，引發(fā)學生思考，來探索微觀世界，認識分子和原子。（2）通過對宏觀現(xiàn)象的討論，把對微觀世界的探索引向深入，引導學生用分子、原子的觀點分析p 比較兩種變化，進一步從化學變化中認識分子與原子的特征，形成概念。3.情感態(tài)度與價值觀 （1）增強學生對微觀世界的好奇心和探究欲，激發(fā)學生學習

2、化學的興趣。（2）培養(yǎng)學生的抽象思維能力、想象力和分析p 、推理能力。二、【重點難點】 重點：從宏觀現(xiàn)象認識微觀粒子的運動，形成分子和原子的概念。難點：抽象思維能力的培養(yǎng)。三、【教學方法】 講授法、實驗探究法、啟發(fā)法、引導法 四、【教學準備】 PPT、燒杯、品紅、熱水、冷水、濃氨水、酚酞溶液等。五、 【教學課時】 1課時 六、【教學過程】 游戲導入 游戲規(guī)則：小組傳遞絲巾，同時全班齊背元素周期表前二十位元素，結束時絲巾到達哪位同學手中，就請他回答第一個問題。（老師）這位同學，你的手中有一張很平常的絲巾，請你仔細觀察并聞一聞這條絲巾有沒有什么不同？ （學生）聞到了香味。（老師）同學們想一想：當你

3、們拿到絲巾，并沒有看見絲巾周圍有什么物質，但是卻能聞到香味，這是為什么呢？ 同樣的，生活中也有很多同樣的現(xiàn)象。比如：將濕衣服晾曬在外面，一段時間濕衣服干了，那么衣服上的水去哪兒了？再比如，把一塊糖放入水中，在不用勺子攪拌的情況下，糖慢慢消失了，而水卻有了甜味，消失的糖塊去哪兒了？ （過渡）讓我們帶著這些問題一起走進微觀世界的大門，去探索物質構成的奧秘。（板書）課題2 分子和原子 （老師）請同學們打開教材第48頁，預習教材，并完成同步練習冊課前自主導學。新課教學 1、 物質是由看不見的微小粒子構成的。（老師）展示PPT 早在兩千多年前，我們的古人就提出了：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”的觀點，

4、這句話的意思是：“一尺長的木棍，每天截取一半，永遠都取不完?！焙髞恚恍W者就提出了“物質都是由一些看不見的微小粒子構成的”的觀點。（過渡）大千世界，物質繁多，那么這些宏觀的物質究竟是由什么構成的呢？ （學生）物質是由分子、原子和離子等微觀粒子構成的。（板書）物質是由分子、原子和離子等微觀粒子構成的。（過渡）那么接下來我們就來探究構成物質的微粒分子，它的基本性質。探究一：分子的基本性質 （資料分析p ）一滴水中大約有1.671021個水分子，一個水分子的質量約是310-26kg。如果把分子放大到跟你的小指指甲一樣大的話，再依照這個比例放大你的手，你的手就大到可以握住地球了。（提問）這些事實說明

5、了什么？ （學生）分子的質量和體積都很小。（板書）分子的基本性質：1、分子的質量和體積都很小。（老師）講到這里同學們心中會不會有疑問：分子這么小，那么分子是真實存在的嗎？我們一起先來看幾張圖片。（展示圖片）用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像；中國科學家通過移走硅原子構成“中國”的文字。（老師）現(xiàn)代科學技術已能將構成物質的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前，并且我們看到的移走的硅原子形成的“中國”字樣，同學們有沒有油然而生的自豪感，希望同學們今后都能成為對中國科技發(fā)展有卓越貢獻的人。那么分子真的存在嗎？ （學生）分子真的存在。實驗探究一：品紅在熱水和冷水中的擴散 此環(huán)節(jié)由學生完成實驗：同時向熱水和冷水中

6、滴加2滴品紅試液。實驗現(xiàn)象 1、 品紅在水中慢慢的擴散開；2、 品紅在熱水中擴散速度比在冷水中快。實驗結論 品紅分子在水中不斷的運動；溫度越高品紅分子運動得越快。實驗探究二：分子運動現(xiàn)象的實驗探究 此環(huán)節(jié)由小組分組完成操作。燒杯A 燒杯B 現(xiàn)象 溶液逐漸變紅 溶液不變色 解釋 濃氨水揮發(fā)出來的氨分子運動到A燒杯中使溶液變紅 結論：分子在不停的運動。（板書）2、分子在不停的運動。3、 溫度越高，分子的運動越快。（老師）接下來我們就用分子的性質來解決我們一開始提出的問題。問題1：濕衣服為什么能晾干？ 問題2：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。還沒有看見梅花，為什么可以聞到花香？ （學生1）濕衣服上的水分子不斷運動到空氣中，所以濕衣服干了。（學生2）花香分子不斷運動到空氣中，所以我們沒看見花卻能聞到香氣。七、【教學總結】 通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？ 八、 【鞏固提升】 1、用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象：(1)、一滴水中大約有1.6710 個水分子。(2)、俗話說“酒香不怕巷子深”。2、四季美景，能說明分子不斷運動的是（ ）A.春天，柳絮飛揚 B.夏天，荷花飄香 C.秋天，落英繽紛 D.冬天，雪花飄飄 3、下列現(xiàn)象既能說明分子之間有間隔，又能說明分子在不停的運動是（ ）A.人在花園中嗅到花的香氣 B.濕衣服經晾曬