2022學年中學第一學期英語教研組工作總結

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022學年中學第一學期英語教研組工作總結2022學年中學第一學期英語教研組工作總結 撰寫人：_日 期：_2022學年中學第一學期英語教研組工作總結 我們英語教研組是團結、開心而又忙碌的教研組，本學期每一位老師們以“有效教學”“目標達成”為目標，依托備課組，團隊合作，努力探索提高英語學科教學質量的方法。下面對本學期工作和取得的一些成果做簡要回顧 一、注重學習積累，提高自身素養(yǎng) 我們不斷學習，汲取教育教學方法來充實自己，從而更好地為教學服務。本學期，結合“有效教學”，審視教學中存在的問題，我組教師認真學習相關的教學理論、教學教法。通過學習,大家明確了

2、減負增效的主要目標，增強了責任感和緊迫感，把積累到的知識與方法運用于課堂教學當中。通過教研活動、_備課，大家互相幫助，取長補短，不斷創(chuàng)新教學手段，從學生的學習興趣，生活經驗和認知水平出發(fā)，_課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，呈現(xiàn)出個性化的課堂，并努力提高課堂教學效率。二、做好常規(guī)工作，提升教學能力 依托備課組，強化_備課，分工協(xié)作，實現(xiàn)有效教學。_備課是我們組一貫的做法，為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺積極備課的習慣，我們從學科的客觀實際出發(fā)，同年級教師齊心協(xié)力，共商教材教法。備課時充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當?shù)恼{整和重組；要做到備課標、備教材、備教

3、法、備學法，備課中多考慮學生的實際情況，切實將最優(yōu)化、最有效的教學設計落實在課堂上。結合?！敖虒W開放周”活動，每一位教師每年至少上一堂公開課，課后教研組_評課 三、培養(yǎng)青年教師，提升教研組實力 同時，為了使年輕教師融入我們教研組，提升水平，我們進行“師徒結對”活動和公開課研討活動，以及經驗交流。本學期潘春海、吳芳芳、鄭純純、金冬雙、金淑、陳林建和鄭小葉老師開出研討課，盛愛蓮、張偉潔、李飛云老師做公開課點評。隨著教師自身教學水平的提升，這學期我們英語教研組成員也獲得如下榮譽青年教師鄭純純、胡建瓊、趙靜入選永嘉縣教育系統(tǒng)“_五”首期青年骨干教師培訓班，潘春海老師入選高級研修班，鄭純純老師獲教師基本功比賽二等獎，恭喜鄭小葉和鄭燕微老師晉級中學高級職稱。在本學期，在我們全體教研組老師的努力工作下，我們取得了一些進步。當然，我們畢竟是個年輕的_，在工作中還存在著不足