20222022學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.4化學(xué)式與化合價(jià)第二課時(shí)教案

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)課題四 化學(xué)式與化合價(jià) （第二課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：1.知道一些常見(jiàn)元素原子團(tuán)的化合價(jià)。2.能用化合價(jià)推求化學(xué)式。過(guò)程與方法：由離子帶的電荷引出化合價(jià)，運(yùn)用化合價(jià)可以寫(xiě)出正確的化學(xué)式，從化學(xué)式中也可以推算出化合價(jià)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)化合價(jià)與化學(xué)式之間的關(guān)系，體驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)懗稣_化學(xué)式的過(guò)程?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】一些常見(jiàn)元素原子團(tuán)的化合價(jià)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】化合價(jià)的理解，利用化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式?！窘虒W(xué)過(guò)程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：(約3分鐘) 1、化學(xué)式的寫(xiě)法是：2、化學(xué)式的讀法是：二、自主學(xué)習(xí)、合作交流：【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一：學(xué)生閱讀課本P84-85，思考下列問(wèn)題（約

2、3分鐘）1、根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0的原則，已知氧為“-2”價(jià)，計(jì)算二氧化硫里硫的化合價(jià)。（1）根據(jù)名稱(chēng)寫(xiě)出化學(xué)式：二氧化硫：SO2 (2)設(shè)S的化合價(jià)為_(kāi)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合物的代數(shù)和為0有：_+(-2)2=0 求得_=4 則S顯“+4”價(jià) 2、了解原子團(tuán)的化合價(jià)?！竞献鲗W(xué)習(xí)】 (約8分鐘) 1、化合價(jià)口訣：交流展示: 教師對(duì)學(xué)生的反饋給予點(diǎn)評(píng)。2、標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)：H2O NaCl HCl FeO Fe2O3 3、試一試：得出下列物質(zhì)中原子團(tuán)的化合價(jià)。Ca(OH)2 CaCO3 BaSO4 Cu(NO3)2 Fe(OH)3 教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】

3、任務(wù)二（約3分鐘）【學(xué)生閱讀】86頁(yè)例題。例1：已知磷為+5價(jià)，氧為2價(jià)，寫(xiě)出磷的這種化合物的化學(xué)式。歸納解題的步驟：1寫(xiě)出元素符號(hào) 2求最小公倍數(shù) 3.算原子個(gè)數(shù) 4.寫(xiě)化學(xué)式 5.檢查正誤?！竞献鲗W(xué)習(xí)】 1、（1）已知鈉為+1價(jià)，氯為1價(jià)，寫(xiě)出氯化鈉的化學(xué)式。（2）石灰水是氫氧化鈣溶于水得到的，其中氫氧根為1價(jià)，鈣為+2價(jià)，寫(xiě)出氫氧化鈣的化學(xué)式。仿照例1，完成例2 (3）已知鐵為+3價(jià)，硫酸根為2價(jià)，寫(xiě)出硫酸鐵的化學(xué)式。完成P86【連一練】 交流展示: （約5分鐘）點(diǎn)撥：學(xué)生對(duì)變價(jià)元素的化學(xué)式的寫(xiě)法可能有問(wèn)題，老師給予點(diǎn)撥 三、精練提升：1、 完成優(yōu)化設(shè)計(jì)P46智能升級(jí)1-7 2、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式(組內(nèi)成員互相改錯(cuò)) 氖氣 氧化鐵 氯化鎂 氧化銅 硫酸鈉 氫氧化亞鐵 硝酸鈣 碳酸鈣 硫酸銨 氯化銨 3、上海建成了我國(guó)第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性。高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）是以YmOn、BaO和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過(guò)程中所有元素的化合價(jià)均不變，則高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）中Y元素的化合價(jià)是（ ）A. +2 B. + 3 C. +4 D. +5 課