小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案及獎(jiǎng)懲辦法草案_第1頁
小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案及獎(jiǎng)懲辦法草案_第2頁
小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案及獎(jiǎng)懲辦法草案_第3頁
小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案及獎(jiǎng)懲辦法草案_第4頁
小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案及獎(jiǎng)懲辦法草案_第5頁
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文檔簡介

1、小學(xué)教師業(yè)務(wù)量化考核方案及獎(jiǎng)懲辦法草案一、指導(dǎo)思想以“高端辦學(xué),卓越發(fā)展”的理念為指導(dǎo),以大面積、大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)“樸實(shí)、務(wù)實(shí)、高質(zhì)、高效“的工作要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),引入競爭機(jī)制,公平、公正、公開、全面地評估教師的教育教學(xué)工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性,促使教師鉆研業(yè)務(wù)、精益求精,創(chuàng)造出一流的業(yè)績效益。特制定本方案。二、組織管理成立學(xué)部教師業(yè)務(wù)量化考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分組學(xué)??己朔桨傅闹贫?、組織、實(shí)施與評價(jià)等工作。組長:教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組員:段長、教研組長、教學(xué)干事、備課組長考核:教研組長、教學(xué)干事、備課組長資料管理:教學(xué)干事(徐秋燕)三、考評

2、原則考評工作貫徹全面性原則,激勵(lì)性原則,公平性原則和靈活性原則。四、考評對象小學(xué)部全體教師五、考評辦法學(xué)部制定業(yè)務(wù)考核評分細(xì)則,教研組長、備課組長、教學(xué)干事負(fù)責(zé)考核,每月考核一次,并將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)上報(bào)課程與教學(xué)處。每學(xué)期末將考核成績提交行政會議初審后向全體教師反饋,征求意見,復(fù)議后經(jīng)行政會通過后教學(xué)處存檔。六、考評內(nèi)容備課(集體備課和個(gè)人備課)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)成績、教研活動(dòng)等五個(gè)方面。具體考評細(xì)則如下:(一)備課(20分)1、集體備課(10分)(1)不按學(xué)部安排表進(jìn)行集體備課的扣2分;(2)沒有按時(shí)備課或提前結(jié)束的,每次組長扣1分,組員扣0.5分;(3)集備時(shí)間內(nèi)做與集備無關(guān)的事情,

3、全組成員各扣0.5分;(4)主講人沒有教學(xué)設(shè)計(jì)的、或沒有提前下發(fā)每次扣0.5;(5)集備記錄不詳細(xì)、補(bǔ)工整,不符合要求的組長扣0.5;(6)集備記錄要在每月末放學(xué)前交于教學(xué)處,不按時(shí)上交的扣組長0.5分。2、個(gè)人備課(10分)(1)無教材批注或不按要求進(jìn)行教材批注的扣3分;(2)電子教案無二次修改的扣1分;(3)無課件上課或課件無二次修改的扣1分。(二)課堂教學(xué)(15分)1、教學(xué)常規(guī)(3分)(1)不按時(shí)侯課發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分;(2)認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,不隨意調(diào)課、代課,或私下調(diào)課,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;(3)上課遲到或早下課每發(fā)現(xiàn)一次扣1分;(4)上課時(shí)間接、打手機(jī)或手機(jī)不在振動(dòng)狀態(tài),出現(xiàn)鈴聲、坐著

4、上課(因?yàn)樯眢w等特殊原因除外),或隨意離崗的扣1分;(5)上課時(shí)間罰學(xué)生站在教室后面或教室外面的扣2分;(6)第六節(jié)課的教師,下課后認(rèn)真組織學(xué)生做眼保健操的扣1分。2、教學(xué)目的內(nèi)容(3分)(1)不按教學(xué)計(jì)劃,上課內(nèi)容、目的不明確,東拉西扯的扣1分;(2)教學(xué)重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確的扣2分;(3)沒有板書課題的(數(shù)學(xué)課中情境課題沒有副標(biāo)題的)扣0.5分;3、教學(xué)過程方法(4分)(1)課堂組織管理出現(xiàn)混亂現(xiàn)象扣2分;(2)不重視啟發(fā)、探究、合作與交流,教學(xué)手段單一,滿堂灌的扣2分;(3)課堂訓(xùn)練單形式單一,訓(xùn)練量不夠,不及時(shí)反饋的扣1分;(4)不用激勵(lì)性方法評價(jià)學(xué)生,呵斥、侮辱學(xué)生的扣1分;(6)板書潦

5、草、設(shè)計(jì)不合理扣1分;4、教學(xué)效果(5分)(1)教學(xué)目標(biāo)沒有得到落實(shí),不同層次的學(xué)生沒有各有所得,教學(xué)效果差的扣3分;(2)不重視學(xué)生發(fā)言習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的扣1分;(3)學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面沒有得到相對應(yīng)發(fā)展的扣1分。學(xué)習(xí)目標(biāo)得到落實(shí)。(三)作業(yè)批改(20分)1、作業(yè)布置不符合要求的扣1分;2、作業(yè)批閱不規(guī)范扣的1分;3、不按時(shí)批閱作業(yè)的扣2分;4、作業(yè)錯(cuò)判、漏判超過的10%扌口1分;5、不重視學(xué)生書寫的扣1分;6、錯(cuò)題不進(jìn)行二次反饋、不進(jìn)行二次批改的扣1分;7、作業(yè)不按進(jìn)度完成的扣1分。8、作文次數(shù)(規(guī)定8次)每缺1次扣2分。(四)教學(xué)成績(35分)教學(xué)成績?nèi)恳蚤_學(xué)初

6、期初成績?yōu)楸容^基準(zhǔn),以綜合分和提升幅度兩個(gè)指標(biāo)進(jìn)行排名:學(xué)期綜合分計(jì)分標(biāo)準(zhǔn):第一名計(jì)20分,第二名計(jì)17分,第三名計(jì)14分,第四名計(jì)11分,第五名計(jì)8分,第六名計(jì)5分,第七名計(jì)2分;學(xué)期提升幅度計(jì)分標(biāo)準(zhǔn):第一名計(jì)15分,第二名計(jì)13分,第三名計(jì)11分,第四名計(jì)9分,第五名計(jì)7分,第六名計(jì)5分,第七名計(jì)3分。(五)教研活動(dòng)(10分)1、不承擔(dān)省、市、區(qū)、街道、學(xué)校級競賽課、研究課、觀摩課、公開課的扣3分;2、初任教師或新入職來教師不主動(dòng)認(rèn)真上一節(jié)公開課的扣1分;3、教學(xué)處、教研組、備課組組織的各種教研活動(dòng),遲到、早退或不認(rèn)真參加的(如離會打電話、接電話等)每次扣1分;4、無故缺席一次教研活動(dòng)扣2

7、分;5、不按時(shí)上交教研活動(dòng)資料的每次扣0.5分;6、沒達(dá)到聽課節(jié)數(shù)(教師每學(xué)期10節(jié),教研組長、備課組長、新入職教師每學(xué)期15節(jié)),少一節(jié)扣1分七、加分辦法小學(xué)部教師業(yè)務(wù)量化考核加分項(xiàng)目finZkTrHP=l分值一等二等三等專業(yè)國家級1086大賽省級864市級642區(qū)級421街道級211教學(xué)研究成果國家級1086省級864市級642區(qū)級421街道(校)級211學(xué)科競賽輔導(dǎo)國家級864省級642市級532區(qū)級321街道(校)級211評優(yōu)評先國家級8省級6市級4區(qū)級3街道(校)級2說明:1、專業(yè)大賽取其最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分,累計(jì)加分不超過20分;2、教學(xué)研究成果同一類型取其最高項(xiàng)計(jì)分,累計(jì)加分不超過16分;3、學(xué)科輔導(dǎo)同一類型取其最高項(xiàng)計(jì)分,累計(jì)加分不超過16分。4、需加分的老師在提出加分時(shí)一并提供獲獎(jiǎng)復(fù)印件。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法以學(xué)科組為單位,按學(xué)科組人數(shù)的20%設(shè)獎(jiǎng),學(xué)期末按總分進(jìn)行排名。獎(jiǎng)金設(shè)三個(gè)等級:一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額為1000元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額為800元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額為600元。語文學(xué)科:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。數(shù)學(xué)學(xué)科:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名。英語學(xué)科:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。技能學(xué)科(體育、科學(xué)、書法):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

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