中考考場作文指導(dǎo)——立意求新和語言陌生化

1、歡迎大家光臨我校！寫作一篇文章的步驟審 題立 意謀 篇成 文修 改立意求新和語言陌生化中考作文指導(dǎo) 黑山縣北關(guān)實驗學(xué)校 趙秀葳立意求新七字真言 避俗、求新、不走險給材料作文 佛祖對兩個弟子說，“一滴水怎樣才能不會干涸呢？”弟子們面面相覷，不知道怎么回答。 佛祖微笑著回答 ：“把它放到江河里就不會干涸了?！?如果以這則材料寫一篇作文應(yīng)該怎么立意呢？立意求新練習(xí) 以“長與短”為話題寫一篇作文，請你談?wù)勀愕牧⒁?。體現(xiàn)出求新思維。 一字詭異，則群句震驚。 語言陌生化要領(lǐng)： 創(chuàng)新語言呈現(xiàn)方式文字組合游戲給你六個詞語，你能簡單地用其中三個組成一句話，用另外三個組成另一句話嗎？為了句子的完整可以額外添加必要

2、的詞語。例如：可以添加“他”或者“她”做主語。也可以添加必要的助詞?？凑l的語言最陌生化。試試看：蠟燭、捧、微笑、明亮、甜蜜的、眨（著）眼。拿出筆來，寫一寫。如果你寫成這樣：他捧著明亮的蠟燭。她眨著眼甜蜜地微笑。那么你把你自己等同于小學(xué)二年級以下的小朋友了。你是初中生，怎么可以如此簡單地組合呢？你的奇妙構(gòu)思、高超的寫法哪去了？請看例句：蠟燭甜蜜地眨著眼。她的微笑，明亮得可以捧起來。語言陌生化訓(xùn)練題一 請用一句話表述“天亮了”這層意思，但絕不能直接說天亮，請換一種新穎的語言方式 ，想一想，看誰的語言陌生化。語言陌生化訓(xùn)練題二 請采用陌生化的語言來表達“夏天過去了，秋天也過去了”這兩層意思。 夏也荷

3、過了 秋也蟬過了語言陌生化訓(xùn)練題三 你能把下面這句平實的句子，用一段陌生化的語言變得生動起來嗎？發(fā)揮想象力，動筆寫一寫。 陰云密布，電閃雷鳴，下雨了。趙老師獻丑： 天空被烏云涂抹的一塌糊涂。烏云真不見外，它把天空當成了自己的家，肆意地翻著筋斗。閃電像是得了羊角瘋，一會兒這兒抽筋，一會兒那兒痙攣。看天空哭得那么兇，我猜它定是遇上了糟糕的事。我正躺在山坡上想事情，一回頭發(fā)現(xiàn)山坡上的草都開花了，開得很燦爛，我不禁笑了。請看名家的大手筆： 我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。 我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情-一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。 這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。 -劉亮程 對一朵花微笑