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歡迎進入科學 課堂3.聲音是怎樣傳播的 教科版四上聲音單元. 鼓聲是怎么傳到耳朵里的？我認為探索1：空氣傳播聲音空氣能傳播聲音微視頻把玻璃罩里的空氣抽掉，還能聽到鬧鐘聲嗎？聲音能夠在空氣中傳播，真空中不能傳播聲音。 1.同桌之間保持安靜，一個同學抓撓桌面，一個同學聽抓撓桌面的聲音。 2.聽的同學側耳靠近桌面，另一個同學繼續(xù)抓撓桌面。 3.比較貼近桌面聽到的聲音和不貼近桌面聽到的聲音有什么不同。 4.同學之間互換角色，再進行上述實驗。聲音能夠在桌面?zhèn)鞑?，比在空氣中傳播更加容易。探?：聲音在固定中傳播1.把音叉放到水面上的時候，應等到水面平靜之后。2.輕輕敲擊音叉，同時輕輕地用敲擊后的音叉去接觸水面。3.重點觀察水面是如何波動的？把觀察到的現(xiàn)象描述出來。4.聽一聽聲音，感受下聲音有什么不同。 水面的波動是從振動的音叉開始，逐漸向四周傳播，聲音能夠在水中傳播。探索3：聲音在液體中傳播 研討：為什么宇航員在太空中工作時，需要 借助電子通信設備才能溝通呢？思考：聲音是怎樣通過線繩傳播的？實驗要求：（1）說話人的聲音的大小以聽話人不能直接聽到為宜。（2）連接兩個“話筒”的線應拉緊。（3）兩人彼此交換聽和說。 拓展：做一個“土電話”棉線傳聲看不清，我們用模擬實驗來試試。 聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，

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