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1、第二章用藥與急救1、區(qū)別處方藥和非處方藥。學習2、概述安全用藥的常識。目標3、說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。4、運用一些急救的方法。自主空間學習過程情景導入:一、自主學習,感受新知(學習閱讀教材,獨立完成問題)1、安全用藥:是指根據(jù)病人的適當選擇藥物的品種,以適當?shù)臏蚀_用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減少藥物對人體所產(chǎn)生的。2、處方藥與非處方藥:處方藥是指必須憑的處方才可以購買,并按的藥物;非處方藥(簡稱為)是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者可以的小傷小病。無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都應(yīng)該仔細閱讀藥品說明書,了解藥物的、作用與用途、不良反
2、應(yīng)、制劑與規(guī)格、等,以確保用藥安全。3、急救(1)緊急呼救:急救電話:,火警電話:。(2)胸外心臟按壓:(3)人工呼吸:(4)出血和止血:出血一般有和。前者是指體內(nèi)器官的出血,一般不易診斷,應(yīng)及時就醫(yī)。后者可分為出血、出血和出血三種。二、互助合作,共同進步一一同伴互助,交流分享4、你知道什么情況下可以撥打“120”呼救?撥打時應(yīng)注意講清哪些問題?5、最常見的人工呼吸的具體做法是怎樣的?6、如何把胸外心臟按壓與人工呼吸緊密結(jié)合進行急救?7、說出發(fā)生三種血管出血時,怎樣進行止血?三、展示引導學習一一主動展示,張揚個性小組展示,不同小組質(zhì)疑或補充,糾正答案,教師可適當引導。四、評價提升學習:(隨堂檢
3、測)1、“是藥三分毒”這句話的含義是A.凡是藥物都有一定的毒性或副作用B.凡是藥物都是毒品C.凡是藥物都危害人的健康D.凡是藥物都不能長期服用2、必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并需要按醫(yī)囑服用的藥物是A.中藥B.西藥C.處方藥D.非處方藥3、安全用藥事關(guān)人體健康,下列關(guān)于安全用藥的敘述中,正確的是A.越貴的藥物,效果越好B.服用的藥物劑量越多,療效越好C.藥物一般都有一定的副作用D.處方藥在藥店可以隨意購買4、高明同學一家人準備到北京旅游,由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病,為了能夠照顧好家人,他的旅行小藥箱里備用的常用藥必須要有A.暈海寧、珍視明、咽喉片B.止痛素、止
4、瀉靈、感康C.乘暈寧、胃安、白加黑D.硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧5、如果你感冒了,你認為哪些處理方法是正確的?服用上一次感冒沒吃完的藥到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥,按醫(yī)囑服藥到藥店購買有 R標志的感冒藥,按藥品的說明書服藥到藥店購買有OTC標志的感冒藥,按藥品的說明書服藥A.B. C.D.6、當你的同學在校園內(nèi)踢足球時,A.馬上把他抬起來上醫(yī)院C.盡快撥打“ 120”急救電話7、某人因外傷出血,血色鮮紅,A.趕緊送往醫(yī)院C.手指壓血管遠心端8、下面是“板藍根顆粒說明書”(1)對于購買“板藍根顆粒”不小心跌倒而可能發(fā)生骨折,下列做法最不可取的是B .馬上向有關(guān)老師報告D .先詢問他“有沒有事?”后再做決定。從傷口處隨心跳一r股一股地涌出,緊急搶救地方法是B.用止血帶在血管的近心端捆扎 D.消毒后用紗布包扎 部分內(nèi)容,請仔細閱讀并回答下列問題 ,小方和小蘭 有不同的看法。小方說:“沒有醫(yī)師的處方, 不能亂買?!毙√m說:“這是非處方藥,可以 自己購買?!彼麄z誰說的.有道理? 的理由是(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即 泡了一包板藍根顆粒并喝了下去,他的做法 有何不妥之處?板藍根顆粒說明書成分:板藍根、輔料為蔗糖、糊精(3)小李聽人說“中藥無副作用”O(jiān)TC用熊田|治:清熱解毒。用于病毒性感 炙| :跚腫痛用法用量:口服,一次0
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