七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)10.3旋轉(zhuǎn)2旋轉(zhuǎn)的特征3旋轉(zhuǎn)對稱圖形課件(新版)華東師大版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)10.3旋轉(zhuǎn)2旋轉(zhuǎn)的特征3旋轉(zhuǎn)對稱圖形課件(新版)華東師大版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)10.3旋轉(zhuǎn)2旋轉(zhuǎn)的特征3旋轉(zhuǎn)對稱圖形課件(新版)華東師大版_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)10.3旋轉(zhuǎn)2旋轉(zhuǎn)的特征3旋轉(zhuǎn)對稱圖形課件(新版)華東師大版_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第10章軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)10.3旋轉(zhuǎn)2旋轉(zhuǎn)的特征3旋轉(zhuǎn)對稱圖形課件(新版)華東師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2.旋轉(zhuǎn)的特征3.旋轉(zhuǎn)對稱圖形1.知道什么是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,并能找出圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.2.理解旋轉(zhuǎn)的特征并加以應(yīng)用.(重點)3.理解旋轉(zhuǎn)的特征,利用旋轉(zhuǎn)的特征識圖與作圖.(重點、難點)一、圖形旋轉(zhuǎn)的特征如圖,ABC繞著點O旋轉(zhuǎn)到DEF的位置.旋轉(zhuǎn)中心是點_,兩個圖形中的對應(yīng)點分別是:點A與點_,點B與點_,點C與點_.ODEF【思考】1.測量下列各組對應(yīng)點與點O所連成的線段的長度:AO和DO,BO和EO,CO和FO,你會發(fā)現(xiàn)什么?提示:AO=DO,BO=EO,CO=FO.2.圖中的旋轉(zhuǎn)角有哪些?并比較它們的大小.提示:旋轉(zhuǎn)角有DOA,F(xiàn)OC和EOB,它們相等.3.觀察測量發(fā)現(xiàn):AB=DE,

2、AC=DF,BC=EF;ACB=DFE,ABC=DEF,BAC=EDF.【總結(jié)】1.圖形中每一點都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了_的角度.2.對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離_.3.對應(yīng)線段_,對應(yīng)角_.4.圖形的形狀與大小都_.同樣大小相等相等相等沒有發(fā)生變化二、旋轉(zhuǎn)對稱圖形一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身_的圖形.重合 (打“”或“”)(1)旋轉(zhuǎn)中心不同,旋轉(zhuǎn)后圖形的形狀就不同.( )(2)旋轉(zhuǎn)角度不同,不影響圖形的形狀和大小.( )(3)能互相重合的兩個三角形一定是旋轉(zhuǎn)對稱圖形.( )(4)正方形旋轉(zhuǎn)90后能與原來的正方形重合.( )(5)旋轉(zhuǎn)前后的對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.( )知識點 1 旋轉(zhuǎn)的特

3、征【例1】在ABC中,ACB=90,A=20.如圖,將ABC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角至ABC的位置,其中A,B分別是A,B的對應(yīng)點,點B在AB上,CA交AB于D.求BDC的度數(shù).【解題探究】1.圖中哪些角是旋轉(zhuǎn)角?它們有怎樣的關(guān)系?提示:ACA,BCB是旋轉(zhuǎn)角,ACA=BCB.2.BDC與ACA,A有何關(guān)系?提示:BDC是ADC的外角,所以BDC=ACA+A.3.點B的對應(yīng)點是點B,CB=_,ABC=_.在ABC中,ACB=90,A=20,ABC=_.在BCB中,CB=_,ABC=BBC=70,BCB=_.ACA=BCB=_BDC=ACA+A=40+20=_.CBABC70CB404060【互

4、動探究】如何確定圖形的旋轉(zhuǎn)角?提示:任意一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角.【總結(jié)提升】旋轉(zhuǎn)的特征的兩點作用1.利用旋轉(zhuǎn)的特征可以判斷線段或角是否相等,主要有兩種方法:一是根據(jù)旋轉(zhuǎn)角相等,對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線相等可得線段或角相等;二是根據(jù)旋轉(zhuǎn)前后的圖形與原來圖形的形狀、大小都相同可得圖形的對應(yīng)線段、對應(yīng)角相等.2.利用旋轉(zhuǎn)的特征還可以計算圖形的面積、線段的長度或角的大小.知識點 2 旋轉(zhuǎn)對稱圖形及旋轉(zhuǎn)作圖【例2】在網(wǎng)格圖中畫出ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90后的A1B1C1.【思路點撥】根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形即可;畫出ABC的三個頂點A,B,C的對應(yīng)點A1,B1,C1,然后連

5、結(jié)A1B1,A1C1,B1C1,形成A1B1C1.【自主解答】如圖所示:【總結(jié)提升】旋轉(zhuǎn)作圖的四步法1.確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向及旋轉(zhuǎn)角.2.找出圖形中的關(guān)鍵點.3.畫出關(guān)鍵點的對應(yīng)點.4.順次連結(jié)對應(yīng)點,得到旋轉(zhuǎn)圖形.題組一:旋轉(zhuǎn)的特征1.如圖,OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)80得到OCD,若A=110,D=40,則的度數(shù)是()A.30B.40C.50D.60【解析】選C.根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義,OAB按逆時針方向旋轉(zhuǎn)80得到OCD,即AOC=80,又A=110,D=40,DOC=30,則=AOC-DOC=50.2.如圖所示,在等腰直角三角形ABC中,B=90,將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60后得到ABC,則BA

6、C等于()A.60B.105C.120D.135【解析】選B.在等腰直角三角形ABC中,B=90,將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60后得到ABC,CAC=60,BAC=45+60=105.3.(2012廈門中考)如圖,點D是等邊ABC內(nèi)的一點,如果ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后能與ACE重合,那么旋轉(zhuǎn)了度.【解析】ABC為等邊三角形,AC=AB,CAB=60,又ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后能與ACE重合,AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到AC的位置的旋轉(zhuǎn)角為BAC,旋轉(zhuǎn)角為60.答案:604.如圖,在等邊三角形ABC中,AB=6,D是BC上一點,且BC=3BD,ABD繞點A旋轉(zhuǎn)后得到ACE,則CE的長度為.【解析】在等邊

7、三角形ABC中,AB=6,BC=AB=6,BC=3BD,BD=BC=2,ABD繞點A旋轉(zhuǎn)后得到ACE,ABDACE,CE=BD=2.答案:25.如圖,AEC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后與BFD重合,確定圖中的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角,指出圖中相等的線段和相等的角.【解析】觀察圖形可知,A,E,M,F(xiàn),B共線,旋轉(zhuǎn)中心為M點,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為180.根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,相等線段為:AC=BD,CE=DF,AE=BF,EM=FM,AM=BM,AF=BE,相等的角為:A=B,C=D,CEA=DFB,CEM=MFD.題組二:旋轉(zhuǎn)對稱圖形及旋轉(zhuǎn)作圖1.如圖,其中是旋轉(zhuǎn)對稱圖形的有()A.1個B.2個C.3個D.4個【解析】選D.根據(jù)

8、旋轉(zhuǎn)對稱圖形的定義作答.(1)繞中心旋轉(zhuǎn)120后與原圖重合,是旋轉(zhuǎn)對稱圖形;(2)繞中心旋轉(zhuǎn)180后與原圖重合,是旋轉(zhuǎn)對稱圖形;(3)繞中心旋轉(zhuǎn)120后與原圖重合,是旋轉(zhuǎn)對稱圖形;(4)繞中心旋轉(zhuǎn)90后與原圖重合,是旋轉(zhuǎn)對稱圖形;四個圖形都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形.2.如圖是一個旋轉(zhuǎn)對稱圖形,要使它旋轉(zhuǎn)后與自身重合,至少應(yīng)將它繞中心按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為()A.30B.60C.120D.180【解析】選B.正六邊形被平分成六部分,3606=60,因而旋轉(zhuǎn)60的整數(shù)倍,就可以與自身重合.則旋轉(zhuǎn)角的最小值為60.3.如圖,五角星是由左邊“基本圖案”繞而成的.【解析】3605=72,故五角星是由左邊“基本圖案”繞點O連續(xù)旋轉(zhuǎn)72而成的.答案:點O連續(xù)旋轉(zhuǎn)724.(2013張家界中考)如圖,在方格紙中,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.請按要求完成下列操作:先將ABC繞點A逆時針

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論