播音及主持人才培養(yǎng)方案

1、播音與主持專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標依據(jù)國家中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求，結合播音與主持專業(yè)的社會需求現(xiàn)狀，本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的根本路線，適應播送主持行業(yè)以及語言表達相關職業(yè)領域第一線需要的，德、智、體、美等方面全面開展的，掌握從事語言藝術相關職業(yè)崗位實際工作的根本能力和根本技能，具有一般主持播音根底理論知識和播送播音與電視播音專門知識，具有播送員職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作的專門人才。本專業(yè)還將培養(yǎng)適應傳播語境和市場需求的播送電視播音主持、形象代言、商業(yè)推廣等公關活動現(xiàn)場主持的高素質復合型、應用型語言傳播專門人才。二、人才培養(yǎng)

2、規(guī)格和知識、能力、素質構造1、業(yè)務規(guī)格1熟練使用主持與播音的主要設備和器材；2具有主播人員的心理素質和道德品質品位；3掌握新聞的法律法規(guī)，具有新聞工作的法律意識；4掌握主播的根本知識、技能、方法和藝術；5具備良好的主持、播音、配音及講解等語言表達和塑造能力；6善于發(fā)現(xiàn)題材，具備新聞敏感、較高的藝術修養(yǎng)及創(chuàng)新素質；7具備主持各類新聞題材的初步技能；8有一定的新聞采訪、寫作根底以及節(jié)目籌劃的能力；2、知識、能力、素質要求1知識方面較系統(tǒng)地掌握主持與播音的根底知識和藝術，播音語音發(fā)聲、語言表達、新聞采訪、節(jié)目籌劃等方面的根本知識；了解主持與播音的歷史、開展趨勢和前景，當前的現(xiàn)狀及存在的問題。2能力方

3、面具有較好的語音發(fā)音和語言表達能力；具備一定新聞采訪與寫作能力、社會活動交往能力、適應能力；掌握主持與播音的技巧與藝術；具有一定的主播籌劃及播音文本創(chuàng)作能力；具有創(chuàng)新的形象思維能力。3素質方面具有良好的政治思想素質、科學文化素質和職業(yè)素質，具有較好的人文社會科學根底，具有良好的團隊協(xié)作能力、公關能力、適應能力和自學能力。3、知識、能力、素質構造根本文化大學語文、計算機應用根底、大學英語知識職業(yè)知根底中外播送電視史、諦言學、播送電視播音與主持藝術、節(jié)目籌劃、新聞識知識米訪與寫作、藝術心理學、優(yōu)秀主播作品欣賞、播送電視文稿寫作模知塊崗位rru女普通咕電日、播曰發(fā)嚴、語3表達、形家設計T3型、插醫(yī)插

4、曰與主打、識、的電視播音與主持、聲樂根底、播送節(jié)目播音主持能力、電視節(jié)目主持能能職業(yè)力、即興口語表達力、知識素質現(xiàn)代構造社會文字表達能力和口頭表達能力、社會活動與交際能力、英語與計算機應技能能與能用能力、適應能力與生存能力力力模塊職業(yè)主播藝術的自我駕馭和表現(xiàn)能力技能節(jié)目主持、播音的根本技巧和能力與能形體的視覺感受與審美能力力影視影像的后期處理能力主目的綜合的編輯能力創(chuàng)新的形象思維能力思想道德樹立止確人生觀、世界觀、價值觀，具有團隊協(xié)作精神素質素質模人文素質正確的審美觀，f的藝術修養(yǎng)，良好的職業(yè)道德塊職業(yè)素質主播藝術、聲樂藝術、新聞敏感、創(chuàng)新意識身心素質身心安康，具有良好的自我調節(jié)和自我完善能力

5、知識、能力、素質構造=知識?？?能力模塊+素質模塊三、畢業(yè)要求及就業(yè)面向1、畢業(yè)要求1完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，修滿所規(guī)定的學分;2通過計算機一級考試；3體育到達中職生合格標準;4獲得相應的職業(yè)書普通話二級甲等證書等；5按要求完成各項根本技能及專業(yè)技能訓練，成績合格；6按要求完成各項頂崗實習、畢業(yè)實習任務，成績合格；2、就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生可選擇播送電視媒體、影視制作機構、藝術院團、機關及其他企事業(yè)單位，從事主持、播音、配音與講解、出鏡記者及其他語言藝術類相關的崗位工作。四、學制及招生對象學制：三年招生對象：初中畢業(yè)生五、課程設置1、主干課程即興口語表達、中外播送電視史、中國古代文學、公共關

6、系學、演講學、新聞學概論、普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作根底、主持藝術和技巧、形體訓練、新聞法規(guī)與道德、社交與禮儀等。2、主干課程簡介1中外播送電視史中外播送電視史是一門專業(yè)根底課，通過介紹、比擬世界各國播送電視事業(yè)和節(jié)目，使學生對中外播送電視開展的歷史和現(xiàn)狀形成全面的概覽，增進學生對本專業(yè)根本知識的了解，為其他專業(yè)課的學習打下扎實根底。2普通話語音本課程以國家的語言文字政策為依據(jù)，系統(tǒng)講授普通話的根底理論和根本知識，使學生掌握普通話語音根本知識和普通話聲、韻、調、音變的發(fā)音要領；具備較強的方音辨正能力和自我訓練能力；能用規(guī)標準或比擬規(guī)標準的普通話進展朗讀、說話及其它口語交際，為今后學習其他專

7、業(yè)課程打好根底。4播音發(fā)聲本課程通過講授及有針對性的訓練，使學生較系統(tǒng)地掌握播音發(fā)聲學的理論知識，逐漸掌握、運用科學的發(fā)聲方法，逐步改變、糾正不正確的、不科學的發(fā)聲習慣，從而到達氣息通暢，有一定控制能力，聲音清晰、集中、圓潤、明朗、樸實、大方，運用聲音彈性的變化能夠做到情、聲、氣結合，以適應接下來語言表達根底學習的需要。5主持藝術與技巧本課程從主持人的語言傳播藝術和播音創(chuàng)作主體分析等方面入手，使學生掌握播音主持工作的性質、任務、地位、作用，播音主持創(chuàng)作的規(guī)律、原那么、特征、方法，播音員主持人的素質、修養(yǎng)等播音主持藝術的根本理論，系統(tǒng)培養(yǎng)學生的語言功力和播音主持能力。6即興口語表達本課程主要講授

8、在播送電視語言傳播過程中，語言傳播主體所應遵循的創(chuàng)作原那么和方法，有聲語言創(chuàng)作從理解、感受到表達的一般規(guī)律，有聲語言表達的外部技巧，提高學生對有聲語言創(chuàng)作的認識。本課程在理論講授的同時注重提高學生的實際語言表達能力。3、主要實踐環(huán)節(jié)學期主要實踐容備注、二普通話語音和發(fā)聲實訓1、播送播音主持實訓1、形體藝術實訓、聲樂藝術實訓、公共必修課程課程名稱總/周學時理論課時/實踐考核方式學年學期先修備注語立根底梢住1120/3120/31不上.1語十根底梢住2120/3120/3J年式1”八、12去卜2米勺學桐廬橫出1120/31Ok/U120/3JkKi式1,秋.1米介洋相席楫及2120/3120/35

9、3A-2-M_221耕五相席楫塊1120/3120/3匚1/V、J1秋11耕3五相廟木甘坤.2r/U/Odon/qd/v、1O秘O2職業(yè)道德與法律120/3-4072-120/340/2考試24人、21K哲學與人生40/240/2考試1春經(jīng)濟政治與社會40/240/2考試2秋職業(yè)生源協(xié)劃40/440/4考試2春計算機應用根底160/280/180/1考試1秋、1春、2秋、2春音樂80/280/2考察1秋、1春體育與右串一40/240/2考我1秋I1IJ3/不LJ體育厲方串一40/240/2考哀1春體育與方庠二40/240/2J/J、老病I-T2球lz1-rJJ/TLJ體育與安康四40/240/2J/J、考察2春七、專業(yè)必修課程課程名稱總/周理論*甲H寸實考核學年先修L甲程備注普通話語音與發(fā)聲上32/212/112/1刀工考試1秋爾飪新聞學概論48/348/3考試1秋漢語根底與應用48/348/3考試1秋中國古代文學48/348/3考察2秋播音學概論54/354/3考試1春普通話語音與發(fā)聲下36/218/118/1考試1春中外播送電視史36/236/2考察2春播音創(chuàng)作根底54/336/218/1考試3秋形體訓練36/2