人教版四年級下冊數(shù)學3.6-乘法交換律PPT課件(共16張PPT)

1、人教版 數(shù)學 六年級 下冊乘法交換律情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)運算定律課堂練習3一共有多少個蘑菇？想一想，你會列式計算嗎？74 =28 （個）47 =28 （個）74 = 47情境導入返回 每組4人負責挖坑、種樹，2人 負責抬水、澆樹。（每組一共6人。） 每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。（6人對應5棵樹，每棵樹要澆2桶水。） 一共有25個小組。從圖中你都知道了哪些信息？你是怎樣理解這些信息的？返回負責挖坑澆樹，一共有多少人？負責抬水種樹，一共有多少人？他們一共種多少棵樹？根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學問題？返回負責挖坑種樹的一共有多少人？425100（人）254100（人）答：負責挖坑

2、種樹的一共有 100人。探究新知返回負責抬水澆樹一共有多少人？22550（人）25250（人）答：負責抬水澆樹的一共有50人。他們一共種多少棵樹？525125（人）255125（人）答：他們一共種125棵樹。返回2255025250425100254100425 254225 252525125255125525 255仔細觀察這些算式，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 算式中的兩個因數(shù)交換位置， 積不變。返回兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。你試一試再舉幾個例子,并能用一句話概括嗎？ 這叫做乘法交換律。809 9801050 50101258 8125字母表示：ab ba返回 在計算乘法時，可以交換兩

3、個因數(shù)的位置再算一遍，看“積”是不是相等，來進行驗算。 想一想，乘法交換律有什么作用呢？它能幫助我們解決什么問題呢？返回123232 _ _65653578 _43 _ a1212_ 在下面的橫線填上適當?shù)臄?shù)。1235a7843 課堂練習返回（1）1217=1712 （ ）（2）12516=12582 （ ）（3）a 16 = 16 a （ ）（4）27+63=63+27 （ ）判斷下列各題是否應用了乘法交換律？ （正確打“”，錯誤打“”。）乘法交換律是交換因數(shù)的位置而不是分解因數(shù)。乘法交換律指的是乘法。返回應用乘法交換律，用線連一連。285679O69O5628O7969O返回先計算，再用乘法交換律進行驗算。 3416=驗算：54412637=驗算：46623 4 1 62 0 43 45 4 41 6 3 4 6 44 85 4 41 2 6 3 78 8 23 7 84 6 6 2 3 7 1 2 62 2 2 7 44 6 6 2 3 7返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.交換兩個因數(shù)的位置，積不變。乘法的交換律2.字母表示: ab=ba課堂小結(jié)返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？乘法