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1、圖形的變第化1課時(shí) 折一折，做一做北師大版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)初步認(rèn)識(shí)生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能通過(guò)觀察思考剪出 一些簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。通過(guò)探究活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察 能力和動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美，從而熱愛(ài)數(shù) 學(xué)?！局攸c(diǎn)】通過(guò)折一折，畫(huà)一畫(huà)，剪一剪的操作，感知軸對(duì)稱圖形的 特點(diǎn)。【難點(diǎn)】初步感知軸對(duì)稱現(xiàn)象，能在生活中找到軸對(duì)稱現(xiàn)象。同學(xué)們，手工制作嗎？(喜歡)那你們一定也很喜歡 剪紙吧，今天老師帶來(lái)了一些美麗的圖案，請(qǐng)大家 看看是什么？（1）在手工課上，淘氣和笑笑也剪出了一些漂亮的圖案。（2）認(rèn)真觀察一下淘氣和笑笑剪出的這幾幅圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？紅線左右兩邊的圖

2、案一模一樣。你能剪出嗎？淘氣和笑笑在手工課上也剪了一些漂亮的圖案。我們一起看一看吧！ 方法：把紙對(duì)折，畫(huà)出圖案的一半。然后沿著畫(huà)出的圖案剪裁。說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？123剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪?？偨Y(jié)：剪紙步驟：對(duì)折畫(huà)線剪紙打開(kāi)用1張正方形的紙照樣子做一做。1將一張正方形紙按照上圖畫(huà)好，剪掉黑的，剩下白的，翻開(kāi)即是“中”。2怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。3第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連?？匆豢?，做一做。4像這樣，把一個(gè)圖形對(duì)折后，兩部分能完全重合，我們 就把這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形。DA. 向右折疊B. 向下折疊C. 向左折疊1.下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是？（ D ）ABC2. 請(qǐng)問(wèn)A圖形如何變換得到B。（ A ）A. 正方形B. 一棵樹(shù)C. 三角形3、將該圖形沿虛線對(duì)折可以得到的圖形像？（ B ）ABCD4、下列圖形哪一個(gè)不是對(duì)稱圖形？（ A）5、哪些字母可以對(duì)折剪出？在下面的括號(hào)里畫(huà)“”6、將圖

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