七年級(jí)下復(fù)習(xí)題（思品）

1、第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊1.什么是自尊？（定義、概念）P52.什么是虛榮心和其表現(xiàn)？P8 （區(qū)分自尊和虛榮心，會(huì)判斷試題中人物的表現(xiàn)。）3.如何（怎樣）培養(yǎng)自尊？（怎樣做一個(gè)自尊的人？）(1)要維護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)，對(duì)惡意的侮辱與詆毀，要予以回?fù)簟?2)要知恥，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。(3)要懂得尊重他人，維護(hù)他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。（尊重他人是自尊心需要）(4)要克服自卑心理，增強(qiáng)自信。4.自尊的豁達(dá)和適度 P14自尊者豁達(dá)。要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格，欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂(lè)。自尊要適度。(1)適度自尊的積極作用。有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤。(2)過(guò)度自尊的危害

2、：是我們過(guò)度敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。(3)面對(duì)惡意的侮辱和詆毀，必要時(shí)我們還可以運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。5.如何面對(duì)他人的議論？（他人議論與自尊的關(guān)系） P146尊重他人的是最基本表現(xiàn)；對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)。尊重他人的人格。P15選擇題7如何怎樣尊重他人？P15要善于站在對(duì)方的角度，同感深受，推已及人要善于欣賞對(duì)方，接納對(duì)方。不做有損于他人人格的事情。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆1什么是自信？ 自信就是相信自己能行，自信是一種信念和力量，是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2自信者的良好心理品質(zhì)；樂(lè)觀、進(jìn)取、專(zhuān)注。（了解三者的各自作用）p253自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)

3、的影響。（自信的作用，重要性，意義，為什么要自信）自信是一種力量，是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能完成某事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)；自信是成功的基石，自信的人更容易取的成功；自信者具有樂(lè)觀，進(jìn)取和專(zhuān)注等心理品質(zhì)，這些品質(zhì)有助于獲得成功。4個(gè)人與國(guó)家，民族的關(guān)系（個(gè)人與民族自信心，國(guó)家的關(guān)系）p305如何培養(yǎng)自信？（怎樣成為一個(gè)自信的人？）p2830（1）努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)；（2）要大但嘗試，接受挑戰(zhàn)，努力增強(qiáng)自己的實(shí)力。實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。（3）要增強(qiáng)民族自信心，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。（4）要走出自信的兩個(gè)誤區(qū)，克服自負(fù)和自卑心理。6自信的誤區(qū)；自負(fù)和自卑（在材料中

4、要會(huì)區(qū)分三者）自卑的原因：不相信自己的潛力。自卑的危害：自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的更好，也不敢嘗試p22自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，恨自己的不完美和無(wú)能為力，強(qiáng)化自卑感，從而遠(yuǎn)離成功p24自負(fù)的原因：過(guò)高的估計(jì)自己自負(fù)的危害：自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高得高估自己，看不起別人，自以為是p22；自負(fù)者追求的目標(biāo)是虛假的，可能會(huì)帶來(lái)一時(shí)情緒高漲，但遭受挫折后會(huì)感到沮喪，禿廢，從而走向自卑，并遠(yuǎn)離成功。P247自信、自卑和自負(fù)三者的關(guān)系p22第三課 走向自立人生1什么是自立? 自立就是自己的事情自己干。2自立與依靠? 自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，自立可以尋求幫助和依靠，

5、但要告別依賴(lài)。3依靠的危害p404自立的好處(自立的作用，重要性，為什么要自立?)p36自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程?？梢耘囵B(yǎng)吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，注重家庭親情，尊重他人等品質(zhì)，能提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任感。5如何（怎樣）培養(yǎng)或提高自立能力? (怎樣才能成為一個(gè)自立的人？)p43p44（1）最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。（2）培養(yǎng)自立能力，要大膽的投身社會(huì)實(shí)踐。只有反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。（3）要告別依賴(lài)，走向自立，自己的事情自己干，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)1

6、.兩種人生態(tài)度； 一種是樂(lè)觀，積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的自強(qiáng)的人生態(tài)度；一種是悲觀、消極、不思進(jìn)取的自棄的人生態(tài)度。2.自強(qiáng)的表現(xiàn)；在困難面前不低頭，不喪氣，自尊自愛(ài)，不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。（要與材料相結(jié)合）p483自強(qiáng)的作用(自強(qiáng)的重要性，為什么要自強(qiáng)？)P47-P49（1）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的必備品質(zhì)。(2)自強(qiáng)是健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。(3)自強(qiáng)是通往成功的階梯(4)自強(qiáng)是一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的精神，是我們幾千年來(lái)鑄成的民族精神。4如何（怎樣）來(lái)實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)?（怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神，怎樣成為一個(gè)自強(qiáng)的人?）P51-P55(1)要自

7、強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。(2)要自強(qiáng)，要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。(3)要自強(qiáng)，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。5.自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)：為人生的理想執(zhí)著追求，不懈努力。第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課 讓挫折豐富我們的人生1、產(chǎn)生挫折的原因（自然因素 人為因素）P612、挫折是人生的一部分，不同的人在面對(duì)挫折時(shí)往往有不同的態(tài)度，產(chǎn)生不同的結(jié)果。P62-63（材料分析題，材料中有幾種不同的人，在面對(duì)各自的挫折時(shí)，產(chǎn)生不同的結(jié)果）、挫折的兩面性。P644、戰(zhàn)勝挫折的方法（怎樣對(duì)待挫折？）P66-685、辨析：練習(xí)冊(cè)P34第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝

8、彩堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)？（自覺(jué)性、果斷性、自制性、堅(jiān)韌性）堅(jiān)強(qiáng)意志的作用（重要性、意義）？為什么說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障？P74-76如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志？P79-80 （有時(shí)需要根據(jù)所提供的材料，結(jié)合材料一一對(duì)應(yīng)分析，可能有的材料體現(xiàn)了其中一點(diǎn)或數(shù)點(diǎn)）4、辨析：練習(xí)冊(cè)P41第四單元 做學(xué)法尊法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán)規(guī)矩：人們說(shuō)話(huà)、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則：（1）道德 （2）紀(jì)律、規(guī)章 （3）法律比較項(xiàng)目如何產(chǎn)生適用范圍或?qū)ο罂渴裁窗l(fā)揮作用相同點(diǎn)國(guó)家法律國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定全國(guó)適用國(guó)家強(qiáng)制力都是社會(huì)行為規(guī)范，都對(duì)社會(huì)成員有約束力，都是人們說(shuō)話(huà)

9、、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)道德自然形成普遍適用輿論、習(xí)慣信念學(xué)生守則教育行政機(jī)關(guān)制定在校學(xué)生教育行政力量法律的三個(gè)特征：P85法律的作用 P87-88 （1）規(guī)范作用 （2）保護(hù)作用5、什么是違法行為？P91 違法行為的分類(lèi)：P91行政違法行為行政法行政處罰或行政制裁對(duì)社會(huì)危害較輕一般違法行為民事違法行為民法民事責(zé)任刑事違法行為刑法刑事責(zé)任對(duì)社會(huì)危害較重嚴(yán)重違法行為（犯罪）6、刑法及作用 P937、犯罪的含義 P93 基本特征 P938刑罰及分類(lèi) P949、怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪？P98（1）自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的人。（2）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德，做

10、一個(gè)有道德的人。（3）從小事做起，預(yù)防違法犯罪，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣。10、預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防，對(duì)嚴(yán)重不良行為的矯治有哪些規(guī)定？（了解）P9711、辨析：（1）練習(xí)冊(cè)P45 （2）辨析：練習(xí)冊(cè)P47第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)為什么要對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)？P100兩部法律中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法中的四道防線(xiàn)：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)。保護(hù)者主要保護(hù)對(duì)象作用家庭保護(hù)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人子女或被監(jiān)護(hù)人（1）消除來(lái)自家庭對(duì)未成年人的損害。（2）為未成年人提供適宜的家庭環(huán)境。學(xué)校保護(hù)學(xué)校及其教育機(jī)構(gòu)

11、所有未成年學(xué)生（1）培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（2）預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪。社會(huì)保護(hù)各社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，其他組織及公民所有未成年人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。司法保護(hù)司法機(jī)關(guān)（公檢法）違法犯罪的未成年人（原則：教育為主，懲罰為輔）（1）用特殊的制度保護(hù)犯罪的青少年。（2）監(jiān)督、保障和促進(jìn)未成年人的保護(hù)工作。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和青少年自身應(yīng)如何加強(qiáng)保護(hù)？國(guó)家、社會(huì)：應(yīng)完善法制制度，依法保護(hù)青少年的合法權(quán)益，嚴(yán)厲打擊侵害青少年權(quán)益的違法行為，加強(qiáng)國(guó)家和社會(huì)保護(hù)。學(xué)校：為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，特別是法制教育。家庭：監(jiān)護(hù)人依法行使監(jiān)護(hù)權(quán)，以健康

12、的思想，文明的言行和正確的方法教育影響和管束未成年人。青少年：學(xué)法、知法、守法，不做違法的事，同時(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于和善于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。5、法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)：（1）法律服務(wù)所 （2）律師事務(wù)所 （3）公證處 （4）法律援助中心6、我們維護(hù)合法權(quán)益的方式？（非訴訟手段和訴訟手段） 含義方式作用非訴訟手段通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等反映。通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式解決。求助、調(diào)解、仲裁是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段，可以有效的保護(hù)自己的合法權(quán)益。訴訟手段（打官司）向法院起訴人民法院主持的有利害關(guān)系人參與的處理糾紛程序行政訴訟（民告官）民事訴訟（民事權(quán)利義務(wù)爭(zhēng)議和民事權(quán)利保護(hù)）刑事訴訟（公訴案件和自訴案件）訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。7、怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（善于斗爭(zhēng)）原因：（1）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為，都損害了人民的利益。 （2）同違法犯罪做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，有利于維護(hù)法律尊嚴(yán)、社會(huì)穩(wěn)定。條件：（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)。 （2）當(dāng)國(guó)家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時(shí)。方法：（1）我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，