19石頭書(shū)課件 (2)

1、 19.石頭書(shū) 徐州市解放路小學(xué) 劉維維 小組交流： 1.有哪些容易讀錯(cuò)的字音？2.有哪些容易寫(xiě)錯(cuò)的生字？3.有哪些不理解的詞語(yǔ)？4.有哪些不明白的問(wèn)題？ 痕 雨痕 波 波痕 雨痕波痕 礦物 礦石 礦物 礦石 好奇 好奇 奇怪 貝殼 地殼 雨痕 礦物 好奇 貝殼 波痕 礦石 奇怪 地殼 “有哇，你們來(lái)看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點(diǎn)兒，黃的、黑的、紅的，閃光的、透明的叫礦物。這些都是石頭書(shū)上的字。” “有哇，你們來(lái)看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點(diǎn)兒，黃的、黑的、紅的，閃光的、透明的叫礦物。這些都是石頭書(shū)上的字。

2、” 叔叔說(shuō)：“有。這是樹(shù)葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚(yú)，這些石頭叫化石?！?叔叔說(shuō)：“有。這是樹(shù)葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚(yú)，這些石頭叫化石?！?“它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲(chóng)。后來(lái)，這里變成了大海。又過(guò)了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！?“它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲(chóng)。后來(lái)，這里變成了大海。又過(guò)了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！?小組交流：1.自由朗讀全文，把字音讀準(zhǔn)、把句子讀通順，特別要注意讀好人物對(duì)話。2.讀

3、后思考：這篇文章寫(xiě)了哪幾個(gè)人物？圍繞這幾個(gè)人物，這篇文章主要寫(xiě)了什么事？請(qǐng)你用一兩句話把它說(shuō)清楚。提示：兩個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)換由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 問(wèn)題1：“叔叔，您在看什么呀？”問(wèn)題2：“書(shū)？哪里有書(shū)哇？”問(wèn)題3：“這書(shū)上有字嗎？”問(wèn)題4：“這書(shū)上有畫(huà)嗎？”問(wèn)題5：“化石？化石能說(shuō)明什么呢？”問(wèn)題6：“看懂了這些又有什么用呢？” 問(wèn)題1：“叔叔，您在看什么呀？”問(wèn)題2：“書(shū)？哪里有書(shū)哇？”問(wèn)題3：“這書(shū)上有字嗎？”問(wèn)題4：“這書(shū)上有畫(huà)嗎？”問(wèn)題5：“化石？化石能說(shuō)明什么呢？”問(wèn)題6：“看懂了這些又有什么用呢？” 刨根問(wèn)底 問(wèn)題1：“叔叔，您在看什么呀？”問(wèn)題2：“書(shū)？哪里有書(shū)哇？”問(wèn)題3：“這書(shū)上有字嗎？”問(wèn)題4：“這書(shū)上有畫(huà)嗎？”問(wèn)題5：“化石？化石能說(shuō)明什么呢？”問(wèn)題6：“看懂了這些又有什么用呢？” 作