揚(yáng)師德正師風(fēng)爭(zhēng)做四有好老師主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)寶箴塞初級(jí)中學(xué)揚(yáng)師德正師風(fēng)爭(zhēng)做“四有”好老師主題教育活動(dòng)實(shí)施方案依據(jù)武教科體通（2015）36號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制寶箴塞初級(jí)中學(xué)揚(yáng)師德正師風(fēng)爭(zhēng)做“四有”好老師主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。二、活動(dòng)主題及目標(biāo)任務(wù)活動(dòng)主題是：揚(yáng)師德，正

2、師風(fēng)，爭(zhēng)做“四有”好老師。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚的師德，樹(shù)立高潔的師風(fēng)，打造高超的師能，在教師隊(duì)伍中培育爭(zhēng)做有理想信念、有高尚情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師的良好風(fēng)尚?；顒?dòng)范圍寶箴塞初級(jí)中學(xué)全體教師。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： 楊波 副組長(zhǎng)： 趙光明 成 員： 周海軍 俞光軍 蒲雄生 何春艷 年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任五、活動(dòng)步驟學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2015年4月1日-5月15日） 1、4月7日，召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)上級(jí)主題教育活動(dòng)文件精神進(jìn)行傳達(dá)，對(duì)學(xué)校主題教育活動(dòng)進(jìn)行布置安排，讓全體教師明確主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)安排，強(qiáng)力推進(jìn)。 2、為教師發(fā)放主題教育專(zhuān)用檔案袋和學(xué)習(xí)筆記本，全體教

3、師要將自己的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)裝入教師個(gè)人師德檔案?jìng)洳椤?3、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)思想和理論武裝頭腦。一要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記做黨和人民滿(mǎn)意的好老師、青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、從小積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)好老師要有理想信念、好老師要有道德情操、好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、好老師要有仁愛(ài)之心等中國(guó)教育報(bào)評(píng)論員文章。二要學(xué)習(xí)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等政策法規(guī)。學(xué)校將采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，逐篇安排學(xué)習(xí)。要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合自身實(shí)際，書(shū)寫(xiě)兩篇心得體會(huì)。5、組織教師看近兩年教育部評(píng)選的“最美鄉(xiāng)

4、村教師”的先進(jìn)事跡視頻。 6、組織教師看師德案例警示教育視頻，做到警鐘長(zhǎng)鳴。 7、在校園或校外適當(dāng)位置布置宣傳橫幅或宣傳版面，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。 8、向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)寶箴塞初級(jí)中學(xué)教師師德承諾書(shū)，并將回執(zhí)存檔。 9、圍繞“怎樣做一名黨和人民滿(mǎn)意的好老師”、“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”、“對(duì)四有好老師的解讀”、“我為學(xué)校師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”等主題開(kāi)展師德大討論。討論后，要求每位教師在5月12日前交一篇發(fā)言稿。 10、組織師生開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)我身邊的好老師”主題征文及演講比賽活動(dòng)。時(shí)間在4月13日至5月12日之間。（二）查擺問(wèn)題階段（2015年5月16日-5月31日）1、學(xué)校將按照市局文件所列問(wèn)題，組織教師對(duì)

5、照教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)。一查職業(yè)信念，看是否精神不振、職業(yè)倦怠，不專(zhuān)注學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念，不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，只教書(shū)不育人。二查職業(yè)紀(jì)律，看是否上班遲到早退，不服從學(xué)校安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請(qǐng)人代課；從事有償家教，參與培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料，索要收受家長(zhǎng)錢(qián)物。三查職業(yè)形象，看是否舉止不雅、行為失范，工作期間酗酒，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機(jī)；在招生、考試和職務(wù)評(píng)審等工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊。四查職業(yè)態(tài)度，看是否愛(ài)心不夠、責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，過(guò)量布置家庭作業(yè)，嚴(yán)重拖堂，體罰和變相體罰學(xué)生，驅(qū)趕學(xué)生。五查職業(yè)修養(yǎng)，看是否不懂

6、法紀(jì)，對(duì)學(xué)生有嚴(yán)重失德行為，不顧大局在公共場(chǎng)合、互聯(lián)網(wǎng)上散布、傳播背離國(guó)家政策、攻擊或侮辱他人人格、實(shí)施非理性行為的言論。每位教師要逐一對(duì)照檢查，寫(xiě)出自查總結(jié)上交存檔。2、學(xué)校召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，并向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷，征詢(xún)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀的意見(jiàn)，結(jié)果存檔。3、學(xué)校形成師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告，5月30日前交學(xué)校德育辦。（三）整改提高階段（2015年6月1日2015年7月15日）針對(duì)前兩個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及教師分別寫(xiě)出整改方案并強(qiáng)化落實(shí)，同時(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈。（四）總結(jié)考核階段（2015年7月16日-9月30日）對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和武勝縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案，樹(shù)立本校師德典型，大力宣傳表彰。寫(xiě)出本次活動(dòng)的全面總結(jié)，制定本校師德師風(fēng)建設(shè)方案，存檔備查。對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中行動(dòng)積極，成效