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1、走進經(jīng)典大連市旅順實驗中學(xué)蘆斌 1.知背景 2.看題目 3.明詩意 4.賞詩句 5.悟情感賞析詩詞的方法十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。預(yù)習(xí)反饋 知背景陸游的坎坷報國夢 愛國詩人陸游看題目 1.組長組織小組成員結(jié)合書下注釋，組內(nèi)交流本詩的大意。 2.以組長開始，順時針，每人翻譯一句。 3.有不懂的地方在平板上提出來，我們共同解決。明詩意悟情感十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。賞詩句十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。賞詩句1.找出關(guān)鍵詞2.
2、換詞法3.比較中品析賞詩句方法歸納他有一顆火熱赤誠的愛國之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只落得黯然神傷。訴衷情（70歲） 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲!請你繪制思維導(dǎo)圖運用本課所學(xué)方法，品味最能表現(xiàn)陸游的報國無門、壯志難酬之痛的字、句。陸游的子孫們示兒 （85歲）死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。作業(yè)布置假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面
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