八年級(jí)中考語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)分析

1、八年級(jí)中考語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)分析人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，24小時(shí)內(nèi)即飛渡過(guò)30萬(wàn)人。21日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)23，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由

2、于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。（11）湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。（12）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（13）我東路35萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（14）所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。（15）至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部23日可以渡完。（16）此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰

3、諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。（17）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。課文閱讀分析題 (新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電)人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。1這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是_，在文中的作用是_ 2“(新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電)”是電頭，交代了通訊社的名稱、地點(diǎn)和時(shí)間，能否刪去?為什么?_。3概括寫(xiě)出人民軍隊(duì)所向無(wú)敵、戰(zhàn)績(jī)輝煌的兩個(gè)短語(yǔ)是_和_。4“百萬(wàn)”是夸張嗎?為什么?_。5西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域一句中的(不含)、均有何表達(dá)作用?_導(dǎo)語(yǔ)從兵力、戰(zhàn)線、戰(zhàn)況

4、三個(gè)方面簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役的勝利，總領(lǐng)全文。不能，這樣寫(xiě)表明材料真實(shí)準(zhǔn)確，報(bào)道及時(shí)。沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江不是，因三路軍加起來(lái)是一百萬(wàn)“不含”指不包括，體現(xiàn)語(yǔ)言確鑿無(wú)誤的特點(diǎn)?！熬敝浮叭?，體現(xiàn)戰(zhàn)線之長(zhǎng)、勝利之大，洋溢著自豪之情。主體部分詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，并指出我軍渡江勝利的重要意義。一層：寫(xiě)中路軍渡江情況。二層：寫(xiě)西路軍渡江情況并加以評(píng)論。三層：寫(xiě)東路軍渡江情況。7、 找出主體中的議論句子，并說(shuō)說(shuō)它的作用？“此種情況都很泄氣” （“此種情況”指代什么？） 答：這些議論的語(yǔ)句是背景說(shuō)明，揭露了敵軍潰敗的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，大長(zhǎng)了我軍士氣，滅掉了敵人的威風(fēng)。6、文章主體主要寫(xiě)了什么？它可

5、以分為幾層，說(shuō)說(shuō)各層的意思。9、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)主體部分的三個(gè)層次是如何銜接的？8、這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面總領(lǐng)了全文？有何作用？ 答：本篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)從渡江作戰(zhàn)兵力、戰(zhàn)線、戰(zhàn)況三個(gè)方面概述渡江戰(zhàn)役的勝利，總領(lǐng)全文 答：（1）第二層開(kāi)頭說(shuō)時(shí)間，“二十一日下午五十起”，與第一層開(kāi)頭“二十日起”并列。 （2）第三層開(kāi)頭的議論說(shuō)到湯恩伯到蕪湖督戰(zhàn)及原因，接著以嘲笑的口吻說(shuō)：“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了?！边@一句在二三層之間起到承上啟下的銜接作用。10、人民解放軍分三路渡江，為什么按照中、西、東的順序敘述？ 答：（1）因?yàn)橹新奋娛紫劝l(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先寫(xiě)；（2）西路軍和中路軍所遇到的

6、敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說(shuō)，合在一起，可以議論；（3）最后說(shuō)東路激戰(zhàn)，文勢(shì)也涌起高潮。11、“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇抵抗，甚為微弱”的原因？ 主觀原因：“這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣?！?客觀原因：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。12、評(píng)析下列（1）（2）兩句話，說(shuō)一說(shuō)哪一句好？說(shuō)明理由（1）二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先越過(guò)安慶、蕪湖線，到達(dá)繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，共渡過(guò)三十萬(wàn)人。 （2）二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路

7、軍首先突 破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、 魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。（2）句好。 “突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守?cái)?，沖破敵陣。用“越過(guò)”表現(xiàn)不出經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗。 “渡至”比“到達(dá)”含義豐富，有橫渡與到達(dá)兩層意思，且文字簡(jiǎn)潔有力。 “二十四小時(shí)內(nèi)即已”，時(shí)間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。用“共”字不能表達(dá)這些意思。（1）結(jié)果就在二十日那一天，東面防線又被我軍突破了。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被 我軍突破了。（提示：注意比較語(yǔ)句的感情色彩）（2）句好?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁?，有嘲諷意味。嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人

8、民解放軍的戰(zhàn)斗力，如果換成“結(jié)果就在二十一日那天”，毫無(wú)感情色彩，且與上一句“二十一日”重復(fù)。 1、夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。 2、敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，

9、有時(shí)還帶來(lái)一南個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。 3、撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。 4、老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 5、老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。 6、老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠

10、閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。 7、因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。 每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚(yú)的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)，敵人發(fā)了愁。蘆花蕩（18）1選文第一段是什么描寫(xiě)，有什么作用? 環(huán)境描寫(xiě)，既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所，又為人物出場(chǎng)作鋪墊。 2文中加點(diǎn)的“敵人的愿望”指什么？ 防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草，也防止葦塘里的人跑出去，企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊(duì)伍。 3請(qǐng)?jiān)谶x文中畫(huà)出“老頭子過(guò)于自信和自尊”的語(yǔ)句，并且說(shuō)說(shuō)這句話在文中的作用是什么? 他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你什么也靠給我；我什么也靠給水上的能耐，一切保

11、險(xiǎn)。”“每天夜里編算著使自己高興也使別人高興的事”?！斑^(guò)于自信和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心。這句話既有非常自信自尊的意思，又有自信過(guò)分，自尊過(guò)分的意思。全文情節(jié)，老英雄的功過(guò)都是由這一點(diǎn)發(fā)出來(lái)的。 4.“老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚(yú)鷹”，可否換成“干瘦得像老了的枯樹(shù)”？為什么？不能。原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿，充滿活力、無(wú)所畏懼；改句貶義色彩太濃，有損人物形象。5.怎樣理解“很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?通過(guò)交代老頭子的眼睛特點(diǎn)，贊美白洋淀人民。 6選文最后一段，“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?他們的封鎖落了空：“每到傍晚，

12、葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚(yú)的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)”。7葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此，你有什么感受?具有革命樂(lè)觀主義精神。只有以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。蘆花蕩（5563） 55第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼 子 在 水 里qi( )著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，

13、有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑑芍皇謪s忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 56他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。 57老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，? )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。 58小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。 59眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么

14、埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏( )，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 60一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 61老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠

15、狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。 62在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。蘆花蕩（5563）1、 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的內(nèi)容。 記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報(bào)了仇的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛(ài)憎分明的英雄行為。2.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫(xiě)老頭子張皇失措? “慌慌張張，不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。 蘆花蕩（5563）4文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?為后面寫(xiě)水下藏有鉤子埋下伏筆。5“那替女孩子報(bào)仇

16、的鉤子卻全找到腿上來(lái)”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?“找”字將鉤子擬人化，既表現(xiàn)了對(duì)鬼子的刻骨仇恨，又寫(xiě)出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙。也寫(xiě)出敵人的膽怯和愚蠢。6寫(xiě)老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫(xiě)“鮮嫩的蘆花；一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?“景隨情移”解恨戰(zhàn)斗必然會(huì)在內(nèi)心里萌發(fā)一種輕松、愉快的情緒，那鮮嫩的蘆花在老人眼里，自然會(huì)顯得格外美麗。這里運(yùn)用了景物描寫(xiě)，襯托出老人報(bào)仇后輕松、愉悅的心情蘆花蕩（5563）7試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫(xiě)出來(lái)。 別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏懼、足智多謀。不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子沒(méi)

17、有還手的力。大菱的仇算是報(bào)了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。8.“鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了”這句中的”又“字表明了什么？表明了老人對(duì)鬼子的活動(dòng)了如指掌。 9賞析句子 “這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)” 此處是環(huán)境描寫(xiě)，此句以比喻的修辭手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水的清澈與平靜。而“平”“清”以及“輕輕”“浮動(dòng)”襯托出了環(huán)境的靜謐,清幽。這處景物描寫(xiě)也為后文鬼子上當(dāng)，老人打鬼子做了蓄勢(shì)和鋪墊。10.“第二天，中午時(shí)候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣?！庇泻巫饔?？ 這句話用了景物描寫(xiě)，不僅交代了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

18、、天氣，還渲染了一種神秘的氣氛，為后文鬼子來(lái)洗澡，老人報(bào)仇這一情節(jié)做鋪墊。11.老頭子讓二菱看他這場(chǎng)“英雄的行為”原因何在？表現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特點(diǎn)？ 大菱掛了花，老頭子很內(nèi)疚，讓二菱看自己打鬼子解恨，同時(shí)也向她們證明自己不是吹牛。表現(xiàn)了老頭子過(guò)分自尊自信的性格。 12“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中，本體是什么？喻體是什么？有什么效果？ 本體是“鬼子們的腦袋”；喻體是：“頑固的老玉米”。這句話用比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老頭子痛打敵人的情景，給人以痛快淋漓之感。13、結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)老頭子是一個(gè)什么樣的人？ （1）從文章中老頭子語(yǔ)言“你們什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐”以及大凌受傷后的自責(zé)

19、等心理描寫(xiě)可以看出他過(guò)于自尊自信的性格；（2）他敢于單槍匹馬去給大凌報(bào)仇說(shuō)明他勇敢，老當(dāng)益壯；（3）他報(bào)仇時(shí)敲打敵人腦袋的情景課看出他愛(ài)憎分明；（4）他巧設(shè)陷阱，痛擊敵人說(shuō)明他機(jī)智。古詩(shī)理解性默寫(xiě)望岳1虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語(yǔ)句：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。2表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語(yǔ)句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。3既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語(yǔ)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望1表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的語(yǔ)句：國(guó)破山河在，城春草木深。2詩(shī)人感時(shí)傷別、見(jiàn)明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語(yǔ)句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

20、古詩(shī)理解性默寫(xiě)3寫(xiě)戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。4詩(shī)人刻畫(huà)自身形象，抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。石壕吏1表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語(yǔ)句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！2暗示老婦人被抓走的語(yǔ)句：天明登前途，獨(dú)與老翁別。 古詩(shī)理解性默寫(xiě) 桃花源記1描寫(xiě)桃花林美麗景色的語(yǔ)句是：芳草鮮美，落英繽紛。2描寫(xiě)桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的語(yǔ)句是：阡陌交通，雞犬相聞。3表現(xiàn)人民生活恬適的句子：往來(lái)種作；黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。4、表現(xiàn)人們熱情好客的句子：（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食（2）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。古詩(shī)理解性默寫(xiě) 陋室銘1統(tǒng)領(lǐng)全篇并點(diǎn)明

21、主旨的句子（詞語(yǔ)）是：斯是陋室，惟吾德馨（德馨）?！暗萝啊绷⒁庳灤┤?。2文章是從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，見(jiàn)“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。3寫(xiě)陋室環(huán)境，突出景色之雅的語(yǔ)句是：苔痕上階綠，草色入簾青。由此可知其環(huán)境特點(diǎn)是：恬靜雅致。4寫(xiě)室中人，突出交往之雅的語(yǔ)句是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。由此可知室主人也是一位鴻儒。 5.寫(xiě)室中事，突出情趣之雅的語(yǔ)句是：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)；無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。從前兩句正面實(shí)寫(xiě)的句子可知室主人高雅脫俗的情致；從后兩句反面虛寫(xiě)可知室主人對(duì)官場(chǎng)的厭惡之情。6全文畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是：孔子云：“何陋之有？”7本文

22、通過(guò)描寫(xiě)陋室，表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。 古詩(shī)理解性默寫(xiě)愛(ài)蓮說(shuō)1）文中比喻君子既不與世俗同流合污、隨俗浮沉，又莊重、質(zhì)樸，不孤高自許、嘩眾取寵（或表現(xiàn)蓮的高潔，概括不慕名利、潔身自好的高貴品德和堅(jiān)貞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。2）高度概括蓮高貴品質(zhì)的句子（點(diǎn)明中心的主旨句）是：蓮，花之君子者也。3）比喻君子通達(dá)事理，行為方正，（或特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度）因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。4）“世人甚愛(ài)牡丹”，這是因?yàn)槟档な牵耗档?，花之富貴者也；“予獨(dú)愛(ài)蓮”的根本原因是：蓮，花之君子者也。 1、顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

23、”在我們所學(xué)的詩(shī)歌長(zhǎng)歌行中，與其意思相近的句子是:八年級(jí)上課外古詩(shī)理解性默寫(xiě)少壯不努力，老大徒傷悲。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。4、王績(jī)的野望中，表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心情的詩(shī)句是：少壯不努力，老大徒傷悲。2、長(zhǎng)歌行中所要表達(dá)的人生哲理是：3、漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行中比喻光陰一去不復(fù)返的詩(shī)句是：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。5、早寒江上有懷中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句是：相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。背影1、開(kāi)頭一段的作用？（1）開(kāi)篇點(diǎn)題；（2）這一句表達(dá)對(duì)父親的思念，為全文定下感情基調(diào)；（3）又提示全文內(nèi)容核心，突出背影，使讀者產(chǎn)生懸念。2、我與父親是在怎樣的背景下見(jiàn)面的？ 祖母去世父親失業(yè)家境慘淡 3、“那年冬天，祖

24、母死了，父親的差事也交卸了，正是禍不單行的日子?！边@句話有什么作用？這一句點(diǎn)出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，籠罩在哀傷的氛圍之下。 4、全文共寫(xiě)到父親幾次背影？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括懷念父親 惦記背影 望父買(mǎi)橘 刻畫(huà)背影 父子分手 惜別背影 別后思念 再現(xiàn)背影5、找出對(duì)父親的衣著描寫(xiě)，突出了什么顏色？為什么突出這種顏色？“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”突出黑色穿黑色衣服與他家中親人去世有關(guān)，黑色給人以壓抑沉重的感覺(jué)，這是一個(gè)沉重的背影！ 6、動(dòng)作描寫(xiě)：爬月臺(tái)我看見(jiàn)他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過(guò)鐵道，要 上那邊月

25、臺(tái)，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地 下來(lái)了。 戴穿走探穿爬攀縮傾流7、文中詳細(xì)刻畫(huà)父親爬月臺(tái)的動(dòng)作，試分析其作用？運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親爬鐵道買(mǎi)橘子的艱難過(guò)程，是對(duì)背影的特寫(xiě)，寫(xiě)出了最動(dòng)情的精彩瞬間，最能體現(xiàn)父親的愛(ài)之情深。8、“父親撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”寫(xiě)出 了父親怎樣的心理。父親盡到了他關(guān)懷兒子的心意，給了兒子無(wú)微不至的照顧，買(mǎi)橘子雖然辛苦，心里卻很高興，所以心里感到很輕松。9：作者是怎樣描寫(xiě)父親的背影的？作者寫(xiě)父親的背影，先作外貌描寫(xiě)，寫(xiě)衣帽，然后做動(dòng)作描寫(xiě)，用特寫(xiě)鏡頭精細(xì)的描寫(xiě)父親爬月臺(tái)的動(dòng)

26、作，最后用自己的情感反應(yīng)烘托這個(gè)背影。10、為什么第二次背影寫(xiě)得這樣詳細(xì)？這個(gè)背影，在全部的故事情節(jié)之中是重中之重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛(ài)心，所以寫(xiě)得這樣詳細(xì)。11、題課文寫(xiě)父親離去時(shí)的背影是怎樣寫(xiě)的？有什么作用？父親離去的背影，放在人流中寫(xiě)，由近而遠(yuǎn)，由顯而隱，并用自己的感情反應(yīng)加以烘托。作用：體現(xiàn)了子愛(ài)父的情感，為父愛(ài)感動(dòng)情不能已，一旦分手格外依戀惆悵，想到父親前程艱難，又格外悲憫、辛酸。12、 最后一次背影卻是在“晶瑩的淚光中”見(jiàn)的，這是什么原因父親在信上說(shuō)到了“大去之期”，身體和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁淚如泉涌，含著眼淚想到父親對(duì)自己的許多好處，想到父親的背影 ，所以

27、這一處背影是在“晶瑩的淚光”見(jiàn)的。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。質(zhì)疑探究、精心賞析我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。父親對(duì)兒子的關(guān)心無(wú)微不至了，而父親還覺(jué)得不夠，要去給兒子買(mǎi)橘子。自己受累，也心甘情愿。他還怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。質(zhì)疑探究、精心賞析我走了，到那邊來(lái)信!惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。質(zhì)疑探

28、究、精心賞析 背影中作者流了幾次淚？辛酸的淚質(zhì)疑探究、精心賞析再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩見(jiàn)父親,睹家境,想祖母難過(guò)的淚望父親買(mǎi)橘,父子離別感激的淚背影遠(yuǎn)去，依依惜別惜別的淚阿長(zhǎng)與山海經(jīng) “我”想“她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益?！?這表明“我”沒(méi)有把買(mǎi)書(shū)的希望寄托在阿長(zhǎng)的身上。她又不識(shí)字，不知道這是一本怎樣的書(shū)，不理解我渴望得到這本書(shū)的心情，但她既然來(lái)問(wèn)了，也不好不說(shuō)，表現(xiàn)了我對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。1.當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？2.當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？ （1）當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)時(shí)，“我”的反應(yīng)是“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”。（2）“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事情，她卻能做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消消滅了。（3）真