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![“大學(xué)生活大家說(shuō)”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書策劃方案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2f075033ef2bb5c9939f772651ab6a46/2f075033ef2bb5c9939f772651ab6a463.gif)
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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)“大學(xué)生活大家說(shuō)”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書 - 策劃方案 - 一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)的討論與發(fā)言,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的豐富多彩,以便大家在今后的大學(xué)生活中,合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活,在感受豐富多彩的校園文化的同時(shí),能夠樹立集體觀念,增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí),提高個(gè)人綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)意義:通過(guò)回顧上學(xué)期的生活,學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以討論會(huì)的形式交流大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為同學(xué)們今后的大學(xué)生活指明前進(jìn)的方向。三、活動(dòng)形式:發(fā)言、討論和節(jié)目相結(jié)合。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、征求同學(xué)們的建議,結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題,擬定班會(huì)主題。2、召開班、團(tuán)干部會(huì)議,正式確定班會(huì)主題,
2、商量班會(huì)方案。3、圍繞班會(huì)主題方案,確定核心成員,討論班會(huì)召開的細(xì)節(jié),并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員,學(xué)院學(xué)生會(huì)干部和其他各班團(tuán)支部成員參加會(huì)議。4、檢查落實(shí)方案,確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備。五、活動(dòng)過(guò)程:1.開場(chǎng)女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。合:大家晚上好。男:這里是由海門學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會(huì)“大學(xué)生活大家說(shuō)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。女:大家好,我們是今天活動(dòng)的主持人,我是徐金晶。男:大家好,我是張譽(yù)。女:我們今天的主題班會(huì)叫做“大學(xué)生活大家說(shuō)”。首先就讓我們傾聽一下張譽(yù)他的感想吧。(手指向 張譽(yù))男:(見(jiàn)主持人講話1)女:是呀,回想起勝利的那一刻,至今還有些激動(dòng)呢!2.自由討論環(huán)節(jié) (同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)談自
3、己內(nèi)心的感受)同學(xué)們都積極發(fā)言,與大家分享來(lái)到南通職大八個(gè)多月的收獲,以及對(duì)以后大學(xué)生活的規(guī)劃。踴躍發(fā)言同學(xué)如下: 許文靜,何旻焱,郭麗麗,陳茹琪,劉夢(mèng)迪,李春燕男:下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活。首先有請(qǐng)徐文靜 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!學(xué)生代表 徐文靜同學(xué)發(fā)言:女:徐文靜同學(xué)的感言很有代表性,作為學(xué)生我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位。男:下面有請(qǐng) 何旻焱同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!學(xué)生代表 何旻焱 同學(xué)發(fā)言:女:旅游綜合班是咱們的大家庭,而宿舍是我的小家庭,下面請(qǐng)我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚?。學(xué)生代表 郭麗麗發(fā)言:女:對(duì)了, 張譽(yù),其實(shí)我早就聽說(shuō)你們宿舍氣氛特別活躍,個(gè)個(gè)多才多藝,下面就請(qǐng)你們宿舍派個(gè)代表出來(lái)
4、秀一下吧。男:好,滿足大家的要求,就請(qǐng)我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家?guī)?lái)精彩的歌唱表演。(知足- 五月天)男:徐金晶,節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們,也把班會(huì)也推向了高潮,看同學(xué)們都舉手示意呢!女:啊,那趕緊遞把他們請(qǐng)上來(lái)吧!學(xué)生代表 陳茹琪 發(fā)言:學(xué)生代表 劉夢(mèng)迪發(fā)言:學(xué)生代表 李春燕發(fā)言:1 請(qǐng)同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn),又領(lǐng)導(dǎo)作解答。(體現(xiàn)互動(dòng)的氣氛)2 請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。女:聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,我深有感觸,大家能否給我少許時(shí)間,讓我也說(shuō)兩句?男:當(dāng)然可以了,請(qǐng)吧!男:今天,我們班主任本人沒(méi)能來(lái),但她已經(jīng)把話捎來(lái)了。下面有請(qǐng)邵敏月 同學(xué)代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎!合:我的大學(xué)我做主,同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想
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