20222022學年第一學期二年級班主任工作總結(jié)個人工作總結(jié)

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2021-2021學年第一學期二年級班主任工作總結(jié) - 個人工作總結(jié) - 2021-2021學年第一學期二年級班主任工作總結(jié)1/2 本學期，結(jié)合校工作計劃，我們二（1）班主要做了以下幾點班級工作：一 充分發(fā)揮“紅領巾角”的作用。我班的“紅領巾角”共有三塊孩子學習與創(chuàng)造的小天地，分別是：“書香滿園角”，“采蜜角”“和衛(wèi)生角”。（1） “書香滿園角”，顧名思義，讀書的地方，這里能夠把孩子們的閱讀興趣和求知欲充分調(diào)動。咱班孩子做到了人手一本課外書，每到周五孩子們會自覺的互換他們的書，而且書里還會夾著一兩張他們喜歡的語句的藏書票。我還制定了一些關于家長和孩

2、子一起讀書的計劃，并讓家長填寫關于孩子的讀書情況，為孩子與家長建立了更好的溝通平臺。結(jié)合每周的寫話作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，咱班孩子的語言有了質(zhì)的飛躍，開始會用成語寫話了。我相信，這樣的讀書計劃一定會讓孩子的路越走越寬！（2） “采蜜角”，開始孩子們不懂什么意思，我正好借此機會和他們一起講了關于蜜蜂采蜜的故事。告訴他們，只有通過辛勤的耕耘才有可能還來香甜的果實，我們也是一樣。我利用此角收集一些孩子們優(yōu)秀的美術作品和書法作品張貼在此角，既對學生形成良好道德產(chǎn)生遷移默化的影響，又滿足了學生“作畫”的欲望，使其有成就感。（3） “衛(wèi)生角”，這里的衛(wèi)生可不單單指環(huán)境衛(wèi)生方面的小能手，更多的是一些心理衛(wèi)生的小衛(wèi)士們

3、，這個角的創(chuàng)設，我是這樣想的，既可以讓孩子們對美好環(huán)境的建設欲，還可以充分調(diào)動孩子們對班級榮譽感的積極性，讓孩子們真正的把班級當做自己的家園。二“八好歌”的落實：我首先讓孩子們在會背誦的基礎上，讓孩子們比一比誰唱的好，這樣看似無意義的舉措其實也是激活孩子們對把好的真正理解欲。之后，我利用晨會，班會及任何課間時間，相機的像孩子們糾正一些錯誤行為。為了讓孩子們做到這八好，我在教育的同時還設計了一些評分表和最為鼓舞人心的小獎狀。有專人管理，專人評分，每周頒發(fā)一次小獎狀，孩子們在每天的行為規(guī)范中都感受到快樂。我還以示范為主，比如起初孩子們下課總是忘記撿紙屑，甚至視而不見。有一次，我班的班長趙艷楠將喝完

4、的牛奶包故作鎮(zhèn)靜的扔在了同座的地上，我見此狀，有意識的在孩子眼前停下腳步，親手撿起牛奶包，并悄悄的離開。隨后我在另一旁看見她的臉上一副羞愧的神情，隨后，她就自覺地把班級的垃圾清理了一遍，班上同學見此狀也加入了撿垃圾的行列中。隨后的日子，我們班的小塑料包，紙屑漸漸沒了。我想，老師的一言一行絕對可以影響孩子的一生。所以，我深刻體會到“身正為范”的意義。三對后進生要轉(zhuǎn)化。我是從以下幾個方面做的：（）拿起表揚的武器，大張旗鼓的表揚后進生哪怕是極小的進步，且隨時發(fā)現(xiàn)隨時表揚；（）給后進生更多的愛；（）注意教育過程中的每一個細節(jié)（每一句話，每一個教育契機，每一點希望的火花）；（）讓后進生上臺唱主角，給他們

5、創(chuàng)造成功的機會；（）允許后進生的錯誤反復，給他們反思的機會和時間。 我們班有一名同學叫xzx，人長得很小，穿戴特別臟，寫字更是潦草，我對他制定了專門的轉(zhuǎn)化方案和長期轉(zhuǎn)化計劃。我先從生活上給予關愛。通過家訪我得知，他的父母在外地打工，只有爺爺和奶奶照顧他的生活。因此，有時吃不上熱飯，衣服臟了也不知道換。我多次拽他跟我一起吃飯，并給他洗臉，剪指甲，陪他理發(fā)，嘮嗑。他慢慢地有了心里話，愿意跟我說了。我在學習上再給予具體指導，幫他制定了“向及格邁進特別行動計劃”?？偨Y(jié)了他以前知識的缺陷所在，又組織了學習組長專門給他補課。委任他為“小桌長”，負責檢查本組同學紅領巾系帶情況，注意向他多輔出正面信息（表揚信

6、息）。還有幾名后進生，我通過每天的午飯后的時間直到中自習時間，以及放學后的時間根據(jù)他們的學情給予輔導，在輔導中我還利用一些激趣小游戲提高他們的學習效率。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他們在很多次字詞聽寫，回答問題中，成績有了一定進步，我相信，只要用心去灌溉小樹苗，就一定會有意想不到的成果！四其他方面工作： 1. 結(jié)合月主題教育活動，及時更新黑板報，墻報等內(nèi)容，利用晨會，班隊會對學生進行尊師教育，愛國主義教育等等。 2.關心學生身心健康，讓孩子們了解預防甲流的基本知識。對于生病請假的學生及時了解情況，做好相關記錄，并及時上報。 3.帶領學生認真學習“校標”，“校訓”，“校歌”要求每一位學生知道“”的內(nèi)涵，會唱

7、校歌，在班內(nèi)進行一些相關的小競賽，讓孩子們在快樂的氛圍中感受其中的力量。 4.動員學生積極進行冬季鍛煉，認真上好課間大活動。孩子們起初孩子們喜歡圍坐在花臺上打卡，我在這個問題的處理過程中，運用到了獎懲結(jié)合，以說服教育為主，經(jīng)常找他們談話，還介紹一些腦力結(jié)合的健康游戲運動，比如我校的特色運動，乒乓球，還有讓他們準備一些橡皮筋及跳繩之類的運動，讓他們健康成長！五獲得的榮譽與不足：（1）榮譽：通過我和學生們的共同努力，我們班在十月份的“我愛我的祖國”主題教育活動中被評為先進班集體；在十月份的各方面行為規(guī)范方面，獲得了規(guī)范章；在學校舉行的廣播操比賽中我們班獲得了優(yōu)秀班集體的光榮稱號；在12月份的讀書比賽中，我們班又獲得了二等獎，這些榮譽都凝聚了孩子們的智慧與汗水。孩子們也更加懂得了