英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯方法和技巧

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯方法和技巧作者：楊慶華來(lái)源：青年文學(xué)家2016年第05期摘 要：本文在淺析英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯影響因素的基礎(chǔ)上，探究其翻譯方法與技巧，并且在實(shí)例的證明下，淺談翻譯方法與技巧的可行性，期望能夠?yàn)槲覈?guó)的典故翻譯教學(xué)以及幫助學(xué)生更加深入的理解掌握英語(yǔ)文學(xué)作品提供一定的參考與指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)文學(xué)作品；典故；翻譯方法；技巧作者簡(jiǎn)介：楊慶華（1976-），女，漢族，四川安岳人，四川音樂學(xué)院講師，碩士，研究方向：翻譯理論與研究、外語(yǔ)教學(xué)。中圖分類號(hào)：H3

2、15.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-2139（2016）-05-01隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、繁榮，國(guó)際貿(mào)易的不斷擴(kuò)張、深入，全球文化的相互滲透已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，且英語(yǔ)作為全球應(yīng)用最廣的語(yǔ)言之一，對(duì)國(guó)際貿(mào)易起到重要的“橋梁”作用，隨著中美貿(mào)易的不斷往來(lái)，優(yōu)秀的英語(yǔ)文學(xué)作品引起人們的關(guān)注，但是由于雙方巨大的文化差異，往往造成翻譯偏差，尤其對(duì)于英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故，更是如此。同時(shí)由于對(duì)英語(yǔ)作品中的典故背景的不了解或者不熟悉，往往容易造成典故翻譯困難，因此，本文立足于英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯影響因素分析，淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯方法和技巧。一、淺析英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯影響

3、因素影響英語(yǔ)作品中的典故正確翻譯的因素有很多，其中最為突出的為：文化差異。中西方文化差異顯著，任何國(guó)家的獨(dú)具特色的文化，均是沿著它們特定的歷史發(fā)展軌跡、并且在所身處的自然地理?xiàng)l件的影響下形成的。而且不同國(guó)家的人們所奉行、尊重的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等也是不同的，這就導(dǎo)致各個(gè)國(guó)家的文化背景呈現(xiàn)多異化，另外，不同的歷史發(fā)展階段，人們對(duì)典故的理解、解釋也有所差異，但是文化是無(wú)國(guó)界的，是相通的，在英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故翻譯中，要充分的考慮各國(guó)的文化背景差異，可以通過與我國(guó)與之相通的典故進(jìn)行“捆綁式”理解，也就是找到我國(guó)與之對(duì)應(yīng)的典故，加深對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故理解和掌握，從而幫助我國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品愛好者，更

4、加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的掌握其中的典故信息，提升他們的英語(yǔ)翻譯綜合能力。二、探討英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯方法和技巧英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故翻譯方法主要有直譯法、意譯法和增譯法，其中直譯法是指：在未作出任何的變通的情況下，直接將英語(yǔ)作品中的典故所持有的原本含義翻譯成漢語(yǔ)。與此同時(shí)，需要提醒的一點(diǎn)為：它并不是所謂的呆板生硬的單詞逐個(gè)解釋，而是以保持原有的獨(dú)具特色的風(fēng)格，并且有效的保證文學(xué)作品的原創(chuàng)性為前提條件，實(shí)現(xiàn)典故的英漢語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的過程。通過直譯法，讀者能夠更加直觀、真切的感受并了解典故的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，在原汁原味的感受其魅力的同時(shí)，能夠全面的提升讀者的英語(yǔ)翻譯綜合能力和綜合素養(yǎng)。另外，意譯法是指：在尊重兩國(guó)

5、文化背景的基礎(chǔ)上（尊重文化背景差異），在英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故難以與我國(guó)特色的文化典故相匹配、相對(duì)應(yīng)的情況下，在保證不破壞英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故原意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行意譯，這種翻譯方法或者翻譯技巧，往往是以英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故表達(dá)含義為立足點(diǎn)，將其翻譯成一種能夠與我國(guó)文化相契合或者相適應(yīng)的意義，從而便于讀者的理解，且能夠完整而有效地將英語(yǔ)文學(xué)作品中的原意表達(dá)出來(lái)，從而在保證原汁原味的前提條件下，提升讀者的理解掌握能力。除此之外，增譯法是在直譯的基礎(chǔ)上，為讀者提供典故的出處、相關(guān)習(xí)語(yǔ)等信息，利用這些特有的出處、相關(guān)習(xí)語(yǔ)幫助讀者更加準(zhǔn)確的理解、掌握典故所蘊(yùn)含的教育價(jià)值、所表達(dá)出來(lái)的思想情感等，使得讀者更加

6、真切的、全身心地投入到典故所透露出來(lái)的民族文化氛圍之中，從而提升讀者的異國(guó)文化的感知力，從而反哺于典故翻譯，形成良好的翻譯素質(zhì)提升循環(huán)系統(tǒng)，全面的提升讀者的英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故翻譯技能與素質(zhì)。三、通過實(shí)例的證明翻譯方法與技巧的可行性我們以“handwriting on the wall”這個(gè)英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故為例，淺談翻譯方法與技巧的可行性?！癶andwriting on the wall”從字面上理解，也就是逐個(gè)單詞的翻譯，我們會(huì)得出：墻上的筆跡，顯然這不是該典故的原意，需要我們深入的掌握該典故的文化背景。該典故出自于圣經(jīng)（基督教），所講述的故事為：在舉行王位登基大典的宴會(huì)上，古巴比倫的國(guó)

7、王在宮廷的墻上寫了MENE、TEKEL、PERES，當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的一位預(yù)言家說：國(guó)家將亡，王國(guó)將卒。后來(lái)不久預(yù)言家的言論成為了現(xiàn)實(shí)，因此，這個(gè)典故就指：不好事情的發(fā)生征兆，也就是我國(guó)所說的“不祥之兆”，因此，采用直譯、意譯、增譯聯(lián)合的方式，與我國(guó)的文化典故相對(duì)應(yīng)，便使得其翻譯更加的簡(jiǎn)單明了，而且，直譯、意譯、增譯聯(lián)合，也符合我國(guó)讀者的閱讀、理解習(xí)慣，能夠有效地提升讀者加深對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品的理解力和掌握力，提升他們的英語(yǔ)綜合翻譯能力和素質(zhì)。結(jié)語(yǔ)：總之，英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯方法和技巧研究，需要在把握典故的寓意及蘊(yùn)含的文化道理的基礎(chǔ)桑進(jìn)行，利用直譯法、意譯法、增譯法等，全面的提升翻譯效果，為我國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品中的典故翻譯教學(xué)以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品的深入理解提供一定的幫助。參考文獻(xiàn)：1張慧艷.淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯J.湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，33（12）：91-92.2王宇敬.淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文學(xué)作品的翻