《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》課件2(40頁PPT)

1、線條的藝術(shù)表現(xiàn)力課件人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書美術(shù)九年級上冊第2課第1頁，共40頁。一、觀察感受 自然界和生活中的線具有哪些不同的形態(tài)？給你什么樣的感受？第2頁，共40頁。自然中的線筆直、挺拔直線遒勁、頓挫折線第3頁，共40頁。 人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美的曲線。第4頁，共40頁。生活中的線硬朗、冰冷直線第5頁，共40頁。 恬靜、優(yōu)美的弧線，讓人感受到典雅浪漫的藝術(shù)氣息。第6頁，共40頁。 直線、曲線有機結(jié)合，富有變化。第7頁，共40頁。 線條是細而長的形態(tài)，作為美術(shù)最基本的語言，就在我們身邊。第8頁，共40頁。二、概括提煉線條 我們可以用曲、直，粗、細，流暢、頓挫等不同的線來表現(xiàn)不同

2、的感受。第9頁，共40頁。第10頁，共40頁。第11頁，共40頁。 三、藝術(shù)家筆下的線條 藝術(shù)家筆下獨特的線條表現(xiàn)形式，也是藝術(shù)家個性和風(fēng)格的顯現(xiàn)。第12頁，共40頁。 上下呼應(yīng)如急風(fēng)驟雨，氣勢豪邁，一以貫之。 自敘帖 唐代 懷素第13頁，共40頁。八十七神仙卷唐代 吳道子 衣袖飄帶優(yōu)美流暢墨線交錯疏密有秩第14頁，共40頁。吳帶當風(fēng)：一種行走的動感 第15頁，共40頁。說一說，這四幅作品你喜歡哪一幅？ 第16頁，共40頁。 同一個物象可以有幾種表現(xiàn)方法？第17頁，共40頁。 體會三幅作品的不同韻味。第18頁，共40頁。 說說這三幅作品的線條有什么不同？帶給你怎樣的感受？第19頁，共40頁。練

3、一練： 以下物品可以用什么樣的線條來表現(xiàn)？第20頁，共40頁。四、案例分析 用線條表現(xiàn)身邊的物象。第21頁，共40頁。1.了解樹的形態(tài)特點線條有力、粗獷、頓挫。第22頁，共40頁。纖細 飄逸第23頁，共40頁。獨木成林的榕樹2.畫家筆下的樹第24頁，共40頁。榕樹(中國畫) 吳冠中粗細變化流暢律動節(jié)奏之美第25頁，共40頁。巋然屹立凌然正氣第26頁，共40頁。蒼勁潑辣單純生動松樹 劉海粟第27頁，共40頁。五、作業(yè)要求表現(xiàn)樹的主要特征，少用概念化的形象。選擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖飽滿。線條豐富，具有表現(xiàn)力。第28頁，共40頁。少用概念化的形象第29頁，共40頁。不要忽視樹干紋理的線條。第30頁，共40頁。 1.選取形象。 2.選擇適合的用具，用肯定的線條畫出主要枝條，注意構(gòu)圖飽滿。 3.注意用線的深淺來區(qū)分枝條的遠近、虛實。作業(yè)步驟第31頁，共40頁。教師示范第32頁，共40頁。胡楊樹（炭鉛）教師示范第33頁，共40頁。六、展示與評價1.能否感受到線條的不同情感特征？2.作品的線條是否具有一定的變化？第34頁，共40頁。學(xué)生作品第35頁，共40頁。學(xué)生作品第36頁，共40頁。 線條是美術(shù)的基本語言，希望同學(xué)們能夠運用具有表現(xiàn)力的線條進行繪畫練習(xí)。七、課堂小結(jié)第37頁，共40頁。八、課后拓展 體會不同美術(shù)形式中線