《頤和園》ppt課件最新版(59頁PPT)

1、頤和園小學(xué)語文 多媒體課件第1頁，共59頁。長 城圖片激趣第2頁，共59頁。秦兵馬俑第3頁，共59頁。九寨溝 第4頁，共59頁。黃山第5頁，共59頁。談話導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們一起游覽了長城，知道長城是我國偉大歷史遺產(chǎn)，它凝結(jié)了勞動人民的血汗和智慧。剛才老師還播放了我國其它著名的世界遺產(chǎn)，其實，我國著名的世界遺產(chǎn)還有, 今天就讓我們一起走進(jìn)頤和園。第6頁，共59頁。簡析課題頤和園位于北京的西北郊，其前身是清漪園，以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林， 1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1888

2、年改名為頤和園。1900年，頤和園又遭八國聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902年再次修復(fù)。1998年，頤和園 被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺 產(chǎn)名錄。第7頁，共59頁。先睹為快大 門第8頁，共59頁。大 殿第9頁，共59頁。長 廊第10頁，共59頁。排云殿第11頁，共59頁。佛香閣第12頁，共59頁。昆明湖第13頁，共59頁。十七孔橋第14頁，共59頁。自學(xué)要求1、自由讀課文，劃出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，理解詞意，把課文讀正確、讀通順。2、思考:作者寫了頤和園哪些地方的景色？3、從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子并理清課文脈絡(luò)。4、頤和園給作者留下怎樣的印象？ （用課文的語句說說。）第15頁，共59頁。讀準(zhǔn)字

3、音 ln zh zh din長廊 柱子 建筑 宮殿 zh d dio 佛香閣 朱紅 堤岸 雕刻 sh z j sn獅子 姿態(tài)不一 幾乎 聳立 fn tio jin li 畫舫 遠(yuǎn)眺 橫檻 琉璃瓦第16頁，共59頁。殿廊筑柱栽堤朱閣獅態(tài)雕規(guī)范書寫第17頁，共59頁。大殿 長廊 宮殿 蔥郁 掩映 聳立 畫舫 遠(yuǎn)眺 痕跡 堤岸 欄桿 柱子 朱紅 建筑 雕刻 頤和園 佛香閣 排云殿姿態(tài)不一 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約識記新詞第18頁，共59頁。近反義詞遠(yuǎn)眺-遠(yuǎn)望 姿態(tài)-姿勢蔥郁-蔥蘢 游賞-游玩聳立-矗立 姿態(tài)不一-形態(tài)各異金碧輝煌-富麗堂皇-黯淡無光（反） 隱隱約約-若隱若現(xiàn)-清清楚楚（反）神清氣

4、爽-心曠神怡-昏頭昏腦第19頁，共59頁。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光 彩奪目。 姿態(tài)不一：樣子各不相同。神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒暢。 隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。 理解詞意第20頁，共59頁。集體交流自學(xué)2、作者寫了頤和園哪些地方的景色？萬壽山大門昆明湖長廊第21頁，共59頁。自學(xué)3、從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子。 進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。 走完長廊，就來到了萬壽山腳下。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。 從萬壽山下來，就是昆明湖。第22頁，共59頁。這些句子都

5、是過渡句，在文中起承上啟下的作用；這些句子清楚地交代了作者的游覽順序：長廊萬壽山昆明湖及十七孔橋。這些句子可以幫助我們給課文分段。游記這類文章的特點是“移步換景”，一般是一處景觀 為一段。第23頁，共59頁。自學(xué)4、頤和園給作者留下怎樣的印象？ （用課文的語句說說。）北京的頤和園是個美麗的大公園。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。開頭與結(jié)尾是什么關(guān)系？（首尾呼應(yīng)）第24頁，共59頁。理清脈絡(luò)全文分五段：第一段（第自然段）：頤和園是個美麗的大公園。第二段（第自然段）：長廊的美麗景色。第三段（第-自然段）：萬壽山的美麗景色。第四段（第自然段）：寫昆明湖的美麗景色。第五段（

6、第自然段）：贊美頤和園的美麗景色。第25頁，共59頁。有名長廊（讀）進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。第26頁，共59頁。繞過大殿進(jìn)了大門來到長廊第27頁，共59頁。 1、長廊的特點是什么？作者是用什么方 法來說明的？ （長，“一眼望不到頭”；作者是用具體 準(zhǔn)確的數(shù)字來說明長廊的長的。) 這條長廊有700多米，分成273間?！窘馕觥窟@句話用具

7、體的數(shù)字（700多米，373間） 說明長廊的長。第28頁，共59頁。 2、每一間的橫檻上都有五彩的畫橫 檻第29頁，共59頁。3、畫的內(nèi)容包括“人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的?！边@說明了什么？（說明畫的內(nèi)容豐富，題材廣泛。體現(xiàn)了我國古代文化園林藝術(shù)的燦爛和勞動人民能工巧匠的智慧。）第30頁，共59頁。第31頁，共59頁。三顧茅廬蘇武牧羊古人花鳥畫第32頁，共59頁。4、“長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了?！?說明了什么？（說明長廊兩旁的花木品種多、數(shù)量多；“開”和“謝”是一對反義詞，形象地說明了長廊兩旁鮮花常開的風(fēng)景宜人的特點。）第33頁，共59頁。5、“微風(fēng)從左

8、邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽” 說明了什么？（這句話間接地說明了長廊是昆明湖邊的一處美景。長廊在昆明湖的右邊。）第34頁，共59頁。（讀）走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。萬壽山下第35頁，共59頁。作者游完長廊，站在萬壽山腳下，抬頭一看都看到了哪些景觀？它們各是怎樣的？答：佛香閣：八角形寶塔，建在半山腰， 黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光。 排云殿：一排排、金碧輝煌。第36頁，共59頁。(讀)登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃

9、瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。萬壽山上第37頁，共59頁。思考：第4自然段是按照什么的順序來寫的？作者登上萬壽山，站在佛香閣的前面看到了什么？答：第4自然段是按照方向變化的順序來寫的。第38頁，共59頁。作者登上萬壽山，站在佛香閣前面看到了：向下望：頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。第39頁，共59頁。正前面：昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡?！窘馕觥窟@兩句寫昆明湖

10、秀麗的風(fēng)光。第一句抓住昆明湖“靜”和“綠”的特點。寫“靜”，用“一面鏡子”來比喻；寫“綠”，用“一塊碧玉”來比喻，形象生動。第二句運用夸張地手法進(jìn)一步說 明了昆明湖的“靜”。第40頁，共59頁。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過?！盎蹦芊駬Q成“劃”？為什么？第41頁，共59頁。 答：“滑”字應(yīng)用平滑、光滑的地上或冰上，如“滑冰”；“劃”一般是船在水上行走，如“劃船”。 （一個“滑”字，頗有情味，與前面一句“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托，一靜一動，更加突出了湖水的靜。）第42頁，共59頁。向東遠(yuǎn)眺：隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。第43頁，共59頁。（讀）從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍

11、著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪 兩只是相同的。昆明湖景第44頁，共59頁。思考：作者從萬壽山下來，在昆明湖畔看到了哪些景物？各有什么特點？答：作者從萬壽山下來，在昆明湖畔看到了：長長的堤岸；第45頁，共59頁?？吹搅耍汉脦鬃綐硬煌氖瘶颍坏?6頁，共59頁?？吹搅耍簲?shù)不清的楊柳；第47頁，共59頁?？吹搅耍汉男u；第48頁，共59頁?？吹搅耍菏呖讟颉?/p>

12、第49頁，共59頁。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的?！窘馕觥窟@兩句寫出了十七孔橋的三大特點：石柱子多，有上百根；小石獅子多；小石獅子姿態(tài)各不相同。寫出了十七孔橋的精巧，顯示了我國勞動人民的智 慧和才能。第50頁，共59頁。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。第51頁，共59頁。 昆明湖看到的這些景物特點是： 堤岸：長長。 垂柳：數(shù)不清。 石橋：式樣不同。 小島：蔥綠。 十七孔橋：上百根石柱 上百只獅子 形態(tài)各異 姿態(tài)不一。第52頁，共59頁。萬壽山佛香閣排云殿昆明湖十七孔橋第53頁，共59頁。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡

13、，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。值得游賞大戲臺石 舫蘇州街第54頁，共59頁。答：課文第一段和最后一段是屬于首尾照應(yīng)（前后呼應(yīng)）的關(guān)系。這樣首尾照應(yīng)的作用是：使文章結(jié)構(gòu)完整，能夠有力地突出文章的中心。第55頁，共59頁。 頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。北京的頤和園是個美麗的大公園。開頭結(jié)尾課文第一段和最后一段是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？第56頁，共59頁。課文總結(jié)本文通過描繪北京頤和園的美麗景色，表達(dá)了作者對頤和園的贊美之情，字里行間流露出一種民族自豪感。體現(xiàn)了古代勞動人民的聰明智慧，是他們用勤奮和汗水凝結(jié)成了這一人間奇 跡。第57頁，共59頁。寫法歸納1、課文按游覽順序（又叫移步