北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)-8.1-復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課件(共14張PPT)

1、北師大版 數(shù)學(xué) 五年級 下冊復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)據(jù)的表示和分析課堂練習(xí)8單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？情境導(dǎo)入返回說一說你的猜想。如何驗(yàn)證呢？與球的類型有關(guān)吧？我們收集一下數(shù)據(jù)吧！大家用同一種類型的球。返回下面是第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況。怎樣用條形統(tǒng)計(jì)圖表示上面的兩組數(shù)據(jù)呢？投球者1號2號3號4號5號6號7號單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手投球的距離11.09.511.013.09.010.512.5探究新知返回0910111213距離/m第一活動(dòng)小組同學(xué)單手投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者09第一活動(dòng)小組同學(xué)

2、雙手投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者距離/m我畫雙手投球統(tǒng)計(jì)圖。我來畫單手投球統(tǒng)計(jì)圖。返回0910111213距離/m第一活動(dòng)小組同學(xué)單手投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者09第一活動(dòng)小組同學(xué)雙手投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者距離/m兩圖可以合并嗎？顏色相同不容易看出來，換一種顏色吧！返回你知道下面的圖是怎么得到的？把兩張單式統(tǒng)計(jì)圖合并在一起，用兩種不同顏色的色條分別代表單手投球、雙手投球的距離，這就是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。0910111213距離/m第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者單手投球雙手投球返回單手投球距離遠(yuǎn)一

3、些。從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？在大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些？與你的猜測一致嗎？返回下面是某城市2011年和2012年兩年69月空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良情況的統(tǒng)計(jì)圖。從圖上看，這幾個(gè)月中，哪一年的空氣質(zhì)量情況更好？2012年的空氣質(zhì)量好一些。課堂練習(xí)返回下面是五年級一班同學(xué)1分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計(jì)圖，從整體看，哪個(gè)情況好一些？男生中，優(yōu)秀等級有2人，良好有10人，及格有11人。女生中，優(yōu)秀等級有8人，良好有9人，及格有5人。整體情況女生好一些。返回10下面是紅光小學(xué)20072012年入學(xué)的部分學(xué)生營養(yǎng)情況評價(jià)表。完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。從圖中你能獲得哪些信息？200720304050607020082009201020112012701540384550356814401035營養(yǎng)不良人數(shù)在減少。肥胖人數(shù)增加，但有所好轉(zhuǎn)。返回你知道嗎？返回實(shí)踐活動(dòng)：在體育課上以小組為單位分別做雙手投球和單手投球的活動(dòng)并將數(shù)據(jù)記錄下來，把得到的結(jié)果與第82頁中提供的數(shù)據(jù)相比較，與同伴交流。返回 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，就是用兩種顏色的色條分別代表兩種量，能夠更清