活出生命的精彩 (2)

1、第十課 綻放生命之花 活出生命的精彩學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解生命是一個(gè)不斷充盈的過程,要點(diǎn)亮生命之光.2.明確生命拒絕冷漠,散發(fā)生命的芳香,做一個(gè)溫暖的中國(guó)人.3.樹立遠(yuǎn)大理想,插上生命的翅膀,活出生命的精彩.16歲的時(shí)候，敦敬登、朱子程組成的九中代表隊(duì)在世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽河北選拔賽中榮獲佳績(jī) 。16歲的時(shí)候，9中楊嘉寧、張睿哲、姜彥凱同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)被西安交大少年班錄取。 16歲的時(shí)候，九中學(xué)生李豪廚藝已經(jīng)小有成績(jī)，立志將我國(guó)“舌尖上的美食”文化發(fā)揚(yáng)光大。16歲的時(shí)候，我探究與分享點(diǎn)亮生命之光貧乏的生命探究與分享充盈的生命點(diǎn)亮生命之光之歸納讀書運(yùn)動(dòng)參加社團(tuán)參加社會(huì)公益活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作親近

2、自然點(diǎn)亮生命之光之落實(shí) 你將如何點(diǎn)亮自己的生命之光，實(shí)現(xiàn)自己生命的充盈？如何讓生命充盈?熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，不斷豐富道德體驗(yàn)。舉例如：閱讀好書，專注做自己感興趣的事情，外出旅行，了解風(fēng)土人情等。散發(fā)生命的芳香 今天一早“我”覺得自己生病了，跟媽媽說了。媽媽說：“是不是因?yàn)樘炖?，又不想上學(xué)啦？沒事，去上學(xué)吧，我得趕緊送弟弟上學(xué)，上班也快遲到了” 到了學(xué)校，剛從洗完手回來的同桌，甩了我一臉涼水，還給我扮了個(gè)鬼臉，我的心情給班主任請(qǐng)了假，終于來到診所，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的看病的隊(duì)伍，正著急呢，結(jié)果遇到了懷抱孩子的女士加塞感同身受如果

3、你遇到類似的事,你有怎樣的感受？ 結(jié)論：沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。人與人在相互依存和彼此關(guān)注中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇冷漠。拒絕冷漠散發(fā)生命的芳香冷漠先生發(fā)生怎樣的改變？是什么促使冷漠先生發(fā)生的改變？散發(fā)生命的芳香 請(qǐng)以小組為單位，發(fā)現(xiàn)你身邊的需要幫助的人或者需要做的事，編輯成小品并表演或者編輯成文字表達(dá)給大家。 時(shí)間（3分鐘）之當(dāng)仁不讓如何關(guān)切生命，傳遞生命的溫暖？生命拒絕冷漠。我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，共營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。舉例：如扶老奶奶過馬路，幫

4、助同學(xué)講一道不會(huì)的題，找機(jī)會(huì)參加志愿者活動(dòng)，每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下綠蔭，多干家務(wù)，讓家人多點(diǎn)休息時(shí)間等君子貴人賤己，先人而后己。禮記訪記放飛生命的夢(mèng)想放飛生命的夢(mèng)想“獨(dú)腿小哥”的哪些品質(zhì)觸動(dòng)了我們的心靈？ 每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命，只要我們有信心，勇于追求就可以活出自己的精彩，讓生命更加絢麗。之平凡與偉大人物1：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的水利專家，主持興建了中國(guó)早期的灌溉工程都江堰，因而使川西平原富庶起來，成為“天府之國(guó)”。人物2：這個(gè)人生活在2000多年前，他曾說：“三人行必有我?guī)熝伞！薄坝信笞赃h(yuǎn)方來不亦樂乎?！比宋?：他26歲就獲得物理學(xué)博士學(xué)位，被人們稱為“娃娃博士”。獲取學(xué)位后的第九天就拒

5、絕美國(guó)優(yōu)越的生活和工作環(huán)境，毅然回到一清二白的中國(guó)；為了科研在茫茫戈壁隱姓埋名28年，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄ＷR(shí)別偉人解決水患，造福人民思想文化，澤被后世科技創(chuàng)新，大國(guó)重器偉大在于創(chuàng)造與貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。平凡的人生有沒有價(jià)值？探問偉大為夢(mèng)想拼搏的學(xué)子兢兢業(yè)業(yè)、為我們付出的老師大雪天，仍然堅(jiān)持在崗位的交警全力救助病人的醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)身邊之美？最美班主任最美英語老師最美同學(xué)最美值日生為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的？因?yàn)樗麄兩砩暇哂姓J(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)；他們雖然平凡，但是將個(gè)人生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在平凡中創(chuàng)造了偉大。他們的行為有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；有利于社會(huì)的和諧；有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。放飛生命的夢(mèng)想 新時(shí)代,我們?nèi)〉昧四男﹤ゴ蟪删?這些偉大的成就是誰創(chuàng)造的? 看完這個(gè)視頻,你有哪些情感體驗(yàn)?放飛生命的夢(mèng)想 請(qǐng)結(jié)合中國(guó)夢(mèng),確立自己的人生理想