五年級語文第二課時課件 (2)

1、14*通往廣場的路不止一條有一本書書上沒有作者的姓名但每個人都是書的作者這本無字的書叫做生活生活中，有無數(shù)的路當(dāng)你遇到困難和挫折時千萬不要灰心喪氣因為路的旁邊也是路條條道路都能引領(lǐng)我們走向成功生活的路條條大道通羅馬。新知識點一、課文中需掌握的生字、字意黛宴紉繹挑tiotio挑釁，挑撥離間。挑水，挑擔(dān)。詞語的解釋一、課文中需掌握的生詞、詞意星羅棋布：環(huán)繞：大喜過望：心靈手巧：挑撥：像天上的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。圍繞，多用于自然景物。望，指希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。心思敏捷，手藝精巧。搬弄是非，引起糾紛。二、我能快速地把下列成語補充完整。 絡(luò)

2、（ ）不絕 （ ）眾不同（ ）（ ）不斷 心靈手（ ） 星羅（ ）布 垂頭（ ）氣二、我能快速地把下列成語補充完整。 絡(luò)（ 繹）不絕 （ 與）眾不同（源 ）（源）不斷 心靈手（巧） 星羅（ 棋）布 垂頭（喪）氣 我知道“”在下列句子中是什么意思？ A 用于解釋說明B表示轉(zhuǎn)折 1父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條。 （ ）2看來，我的時裝不得不推遲了不然，就只有展覽未完成的衣服了。（ ）我知道“”在下列句子中是什么意思。 A 用于解釋說明B表示轉(zhuǎn)折 1父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條。 A 2看來，我的時裝不得不推遲了不然，就只有展覽未完成的衣服了。（ B ）課文段落分

3、析一個場景兩件事一段結(jié)語（13自然段）（413自然段）（14自然段） “通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！” 父親的教誨：文章記敘了“我”兩次遇難：1、一家大商場向我訂購40件毛衣，我無法如期交貨的事；2、距離展出還有13天時，縫紉姑娘們在挑撥下跑光了的事。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。通往廣場的路不止一條。假如，就！ 通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。 假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但

4、在巴黎，一定還有別的婦女會織。 從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。 通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。 假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。 這回該從哪兒找到一條出路呢？看來，我的時裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。對?。∥覟槭裁床豢梢愿阋粋€不是成衣的時裝展呢？ 父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡 通往廣場的路不止一條。 閱讀拓展：一只蜘蛛和三個人 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎

5、？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。 第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。 第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！ 相信自己是一只雄鷹感悟到：成功是一種態(tài)度，只要帶希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當(dāng)再一次沖破艱難險阻