人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級-第四單元-求一個小數(shù)的近似數(shù)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

1、小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）四年級下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)0.984米986534 58741 50047398010 14870把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù) 99萬3萬40萬6萬5萬1萬 用四舍五入法求一個整數(shù)的近似數(shù)，要看所省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是不是滿5如果不滿5，就把尾數(shù)都舍去；如果滿5，把尾數(shù)都舍去后，在它的前一位上進(jìn)1求出豆豆身高的近似數(shù)： 請你把豆豆的身高0.984米分別保留兩位小數(shù)，一位小數(shù)和整數(shù)。求出豆豆身高的近似數(shù)： 請你把豆豆的身高0.984米分別保留兩位小數(shù)，一位小數(shù)和整數(shù)。 求近似數(shù)時，保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)表示

2、精確到百分位保留兩位小數(shù)：0.9840.98保留一位小數(shù)：0.9841.0 在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。保留整數(shù)：0.9841 求近似數(shù)時，如果保留整數(shù)，表示精確到個位，就要看十分位上的數(shù)；如果保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，就要看百分位上的數(shù)；如果保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)依次類推，然后按“四舍五入”法決定是“舍”還是“入”。 求近似數(shù)時，如果保留整數(shù)，表示精確到個位，就要看十分位上的數(shù)；如果保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，就要看百分位上的數(shù)；如果保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)依次類推，然后按“四舍五入”法決定是“舍”還是“入”。保留兩位

3、小數(shù)：0.9840.98保留一位小數(shù)：0.9841.0保留整數(shù)： 0.9841保留兩位小數(shù)：0.9840.98保留一位小數(shù)：0.9841.0保留整數(shù)： 0.9841（1）近似數(shù)表示的精確程度不同。 （2）保留不同位數(shù)得到的近似數(shù) 的大小不同。做一做：求出下面小數(shù)的近似數(shù)。（1）0.256 12.006 1.0987 （保留兩位小數(shù)）（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小數(shù)）（1）0.256 12.006 1.0987保留兩位小數(shù)0.25612.0061.09870.2612.011.10保留一位小數(shù)（2）3.72 0.58 9.05483.72 0.58 9.05483.70.69.1保留一位小數(shù)（2）3.72 0.58 9.05483.72 0.58 9.05483.70.69.1火眼金睛：（1）5.29在自然數(shù)5和6之間，它近似于6。（ ）（2）在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。（ ）（3）一個數(shù)的近似數(shù)，保留不同的位數(shù)，求得的近似數(shù)相同。（ ）（4） 3.95保留一位小數(shù)的近似數(shù)是4。（ ）5.284.8612.717.055612134578 小明的身高大約是1.4米，他的實(shí)際身高是個兩位小數(shù)，猜一