版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法(一)小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)五年級 下冊我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅小紅吃了這張餅的爸爸吃了這張餅的媽媽吃了這張餅的我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅小紅和媽媽一共吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅小紅比媽媽多吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅小紅和爸爸一共吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅小紅和爸爸一共吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅爸爸比小紅多吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅爸爸和媽媽一共吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊
2、餅我吃了3塊餅爸爸比媽媽多吃了這張餅的幾分之幾呢?我吃了1塊餅我吃了4塊餅我吃了3塊餅小紅、爸爸、媽媽一共吃了這張餅的幾分之幾呢?同分母分?jǐn)?shù)加、減法 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同,都是表示把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算 。試一試試一試 分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義相同,都是已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。 分?jǐn)?shù)加減法的含義和整數(shù)加減法的含義是一樣。練一練我們的發(fā)現(xiàn) 同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加減。填一填( )( )( )( )填一填( )( )( )( )我來當(dāng)法官。2 + 47 + 7( )3 + 1 5( )1( ) 有 瓶礦泉水,小明倒出了 瓶,還剩多少瓶礦泉水? 答:還剩 瓶礦泉水。 一個水池已經(jīng)灌了 池的水,還要灌多少水才滿?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數(shù)列與函數(shù)的極限》課件
- 《數(shù)學(xué)下冊欣賞設(shè)計》課件
- 土木畢業(yè)實習(xí)報告范文
- 辦公室文員述職報告范文
- 市場競爭力與定位分析
- 商超內(nèi)控報告范文
- 2025年楚雄貨運從業(yè)資格考題
- 2025年廣州貨運從業(yè)資格證模擬試題答案解析
- 2025年合肥貨物運輸從業(yè)資格考試答題技巧
- 2025年新疆貨運駕駛從業(yè)資格考試題庫模擬考試
- 供應(yīng)鏈合作干股入股合作協(xié)議書
- 純彎曲梁正應(yīng)力實驗報告
- 棕櫚油行業(yè)現(xiàn)狀分析報告
- 空壓站工藝培訓(xùn)
- 心血管科主任述職報告
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程標(biāo)準(zhǔn)2
- 教師的教材選擇與分析
- 日本健康管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析
- 臭氧層的破壞和損耗課件
- 畢業(yè)設(shè)計拍攝任務(wù)書
- 第一單元就業(yè)形勢與政策法規(guī)
評論
0/150
提交評論