青海省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)模擬試題(三)含答案_第1頁(yè)
青海省初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)模擬試題(三)含答案_第2頁(yè)
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1、青海省2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)模擬試題(三)時(shí)間:120分鐘滿分:120分 一、填空題(本大題共12小題15空,每空2分,共30分)15的相反數(shù)是_5_,16的平方根是_4_2因式分解:2a26a_2a(a3)_;計(jì)算:eq r(8)eq r(f(1,2)_2_3人體內(nèi)某種細(xì)胞的形狀可近似看作球形,它的直徑約為0.000 000 156 m,則這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為_1.56107_m.4在函數(shù)yeq f(1,r(x1)中,自變量x的取值范圍是_x1_5如圖所示,直線ab,B22,C50,則A的度數(shù)為_28_(第5題圖)(第6題圖)(第8題圖)6如圖所示,兩同心圓O,其半徑分別為5和

2、3,大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C,則AB的長(zhǎng)為_8_7反比例函數(shù)yeq f(k,x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2),A(x1,y1),B(x2,y2)是圖象上另兩點(diǎn),其中x1x20,則y1、y2的大小關(guān)系是_y1y2_8如圖所示,ABC中,DE是BC的垂直平分線,DE交AC于點(diǎn)E,連接BE,若BE5,BC6,則sinC_eq f(4,5)_9一質(zhì)地均勻的正四面體,其四個(gè)面上分別畫著圓、等邊三角形、菱形、正五邊形投擲該四面體一次,則是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的概率是_eq f(1,2)_10如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,將矩形AOCD沿直線AE折疊(點(diǎn)E在邊DC上),折疊后端點(diǎn)D恰好落在邊OC上的點(diǎn)

3、F處若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(10,8),則點(diǎn)E的坐標(biāo)為_(10,3)_11如圖所示,在RtABC中,BAC90,BC6,點(diǎn)D為BC中點(diǎn),將ABD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120得到ABD,則點(diǎn)D在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程為_2_12小明在做數(shù)學(xué)題時(shí),發(fā)現(xiàn)下面有趣的結(jié)果:321;87654;1514131211109;242322212019181716;根據(jù)以上規(guī)律,第5行左起第一個(gè)數(shù)是_35_,第n行左起第一個(gè)數(shù)是_n22n_二、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)13下列計(jì)算中,正確的是(C)Ax3x2x6 Bx3x2xC(x)2(x)x3

4、Dx6x2x314如圖,某幾何體的主視圖和左視圖完全一樣,則該幾何體的俯視圖不可能是(C),A) ,B) ,C) ,D)15不等式組eq blc(avs4alco1(x10,,42x0)的解集在數(shù)軸上表示為(D),A) ,B) ,C) ,D)16等腰三角形邊長(zhǎng)分別為a,b,2,且a,b是關(guān)于x的一元二次方程x26xn10的兩根,則n的值為(B)A9 B10 C9或10 D8或1017陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),如圖是依據(jù)某班50名同學(xué)一周的體育鍛煉時(shí)間繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,則該班50名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)分別為是(B)A8,8 B8,9 C9或8 D9或9(第17題圖

5、)(第19題圖)18已知某項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)合做12天可以完成,乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間是甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間的2倍少10天甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程分別需要多少天?設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成需x天,根據(jù)題意列出的方程正確的是(A)A.eq f(1,x)eq f(1,2x10)eq f(1,12) B.eq f(1,x)eq f(1,2x10)eq f(1,12)C.eq f(1,x)eq f(1,2x10)eq f(1,12) D.eq f(1,x)eq f(1,2x10)eq f(1,12)19如圖,一次函數(shù)ykx2與反比例函數(shù)yeq f(4,x)(x0)的圖象交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)M,與

6、x軸交于點(diǎn)N,且AMMN12,則k的值為(D)A.eq f(1,3) B3 C.eq f(1,4) D.eq f(3,4)20如圖,矩形ABCD中,AB3,BC4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按ABC的方向在AB和BC上移動(dòng),記PAx,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是(B),A) ,B) ,C) ,D)三、解答題(本大題共8小題,共66分,解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)21(5分)計(jì)算:eq r(12)(4)04cos30|2|.解:原式1.22.(6分)先化簡(jiǎn)(eq f(a,a2)eq f(1,a24)eq f(a1,a2),再求值a為整數(shù)且2a2,請(qǐng)你從中選取一

7、個(gè)合適的數(shù)代入求值解:化簡(jiǎn)得,原式eq f(a1,a2),當(dāng)x1時(shí),原式eq f(2,3)23(7分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn)(1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;(2)若A60,AB2AD4,求BD的長(zhǎng)解:(1)略;(2)2eq r(3)24(8分)如圖,某大樓頂部有一廣告牌AB,甲、乙兩人分別在相距6 m的C、D兩處測(cè)得B點(diǎn)和A點(diǎn)的仰角分別是42和65,且C、D、E在一條直線上如果DE15 m,廣告牌AB的高大約是多少米?(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin420.67,tan420.9,sin650.91,tan652.1)解:13 m25(9分)如圖,

8、直線AB經(jīng)過O上的點(diǎn)C,并且OAOB,CACB,O交直線OB于點(diǎn)E,D,連接EC,CD.(1)求證:直線AB是O的切線;(2)求證:BCDBEC;(3)若tanCEDeq f(1,2),O的半徑為3,求OA的長(zhǎng)解:(1)(2)略;(3)526(9分)為了進(jìn)一步推廣“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng),某中學(xué)對(duì)已開設(shè)的A:實(shí)心球,B:立定跳遠(yuǎn);C:跑步;D:跳繩四種活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查情況繪制成圖,圖的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)“的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)

9、若調(diào)查到喜歡“跳繩“的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率解:(1)150;(2)45人;30%;(3)eq f(2,5).27(10分)ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,點(diǎn)E,點(diǎn)F分別在AC、BC邊上,連接AF、BE相交于點(diǎn)P,APE60.(1)求證:APEACF;(2)若AE1,求APAF的值;(3)當(dāng)P點(diǎn)處于線段BE什么位置時(shí),APE的面積等于四邊形CFPE的面積?解:(1)略;(2)3;(3)P是BE的中點(diǎn)28(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為4,邊OA在x軸的正半軸上,邊OC在y軸的正半軸上,點(diǎn)D是OC的中點(diǎn)(1)將RtBCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,試寫出點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E的坐標(biāo);(2)求經(jīng)過點(diǎn)D、B、E三點(diǎn)的拋物線解析式;(3)點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn),設(shè)拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)Q(限定在第一

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