林黛玉進(jìn)賈府環(huán)境描寫PPT課件_1.ppt

1、林黛玉進(jìn)賈府節(jié)選自紅樓夢第三回曹雪芹 第三回是介紹小說的典型環(huán)境。通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進(jìn)府的行蹤是這一回中介紹賈府人物描寫賈府環(huán)境的線索。林黛玉進(jìn)賈府的行蹤線索1、途經(jīng)寧國府2、進(jìn)入榮國府3、正房上房，拜見賈母等，見過王熙鳳4、去見大舅舅（賈赦），未見到。5、去榮禧堂（未見到賈政）6、賈母房用飯，見寶玉賈母前院廂 房五間正房賈母后院西角門賈赦院東角門榮國府賈政院抱廈廳影壁鳳姐屋后廊穿堂耳房廂 房廂廡游廊北二門垂花門三間廳抄手游廊抄手游廊穿堂廂 房二門儀門正房南大廳穿堂儀門東廊三間角門二門廂廡游廊儀門儀門榮禧堂賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春、王熙鳳賈寶玉速讀課文

2、，畫出林黛玉進(jìn)賈府的路線找出環(huán)境描寫的段落，標(biāo)畫出環(huán)境描寫的語句。 請分析賈府的環(huán)境特點(diǎn)閱讀課文并思考“林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同?！边@次來了，她看到的、感受到的與別家有哪些不同？(1)賈府地處什么地方，她來到賈府門前看到了什么情況？(2)進(jìn)入賈府到賈母居處，她看到了什么？(3)她去拜見兩位舅舅時又看到了什么？(4)她在府內(nèi)所見到的人，概括起來為兩類，他們之間是什么關(guān)系？ 從紗窗向外瞧了一瞧，其街市之繁華，人煙之阜盛，自與 又行了半日，忽見街北蹲著兩個 三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字

3、。黛玉想道：這必是外祖之長房了。想著，又往西行，不多遠(yuǎn)，照樣也是三間大門，方是榮國府了。別處不同。 大石獅子，連續(xù)使用四個“大”字，寫出宏偉的外觀門禁森嚴(yán)富貴 外觀：宏偉氣派、威嚴(yán) 富貴顯赫 垂花門 抄手游廊 穿堂 耳房 轉(zhuǎn)垂花門，過穿堂，繞插屏，經(jīng)三間過廳 五間上房，皆雕梁畫棟，穿山游廊廂房 仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換 布局講究，內(nèi)外有別，等級分明，禮規(guī)繁瑣。賈母處 赤金九龍青地大匾 大紫檀雕螭案 三尺來高青綠古銅鼎 待漏隨朝墨龍大畫、金蜼彝 烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的對聯(lián)： 座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。地位尊貴生活奢華 賈政處：陳設(shè)華貴典型環(huán)境賈府與別家有何不同？府邸處于繁華街市、阜盛人煙之中

4、大石獅子、獸頭大門、皇帝御書的大匾宏偉的外觀賈母院 軒峻壯麗賈赦院 小巧別致賈政院 軒昂壯麗講究的布局華麗的陳設(shè)榮禧堂硬件通過黛玉的眼睛寫賈府環(huán)境揭示賈府榮華富貴的來源暗示賈府顯赫高貴的社會地位賈府的軟環(huán)境：世家大族，人物不凡：尊卑分明，等級森嚴(yán)：規(guī)矩嚴(yán)格，禮節(jié)繁多：仆從如云，生活豪奢：典型環(huán)境賈府與別家有何不同？硬件宏偉的外觀講究的布局華麗的陳設(shè)軟件非凡的服飾嬌貴的氣質(zhì)繁瑣的禮儀森嚴(yán)的等級富貴尊榮威嚴(yán)逼人環(huán)境描寫的作用（1）表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。例如開頭寫賈府的“獸頭大門”，門前的“兩個大石獅子”，正門匾上的“敕造榮國府”五個大字，無一不在顯示著賈府的與眾不同的社會地

5、位和豪華氣派。（2）揭示賈府榮華富貴的來源。如“敕造榮國府”的門匾，皇帝御筆書賜的“榮福堂”的匾額，室內(nèi)陳設(shè)的物品顯示著君王的寵幸和主人對君王的忠誠等。（3）提供人物活動場所，烘托氣氛，有助于塑造人物性格。如榮禧堂的氣派華貴，顯示著賈政夫婦在賈府地位和影響。賈赦賈政住處不同顯示二人不同的性趣。小結(jié): 透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會現(xiàn)實(shí)嗎？可以說賈府這個典型環(huán)境就是封建社會的一個縮影 拓展：環(huán)境描寫1、

6、社會環(huán)境2、自然環(huán)境對一定歷史時期的社會生活、社會風(fēng)尚、風(fēng)土人情的描寫；在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關(guān)系、人際關(guān)系、居室陳設(shè)等環(huán)境因素的描寫。對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫。環(huán)境描寫的作用 一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。 二、渲染氣氛，烘托人物的心情。 三、寄托人物的思想感情（表達(dá)了的感情）。四、反映人物的性格或品質(zhì)。五、推動情節(jié)的發(fā)展。六、深化作品主題一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。 變色龍中開頭的環(huán)境描寫句子: “ 警官奧楚美洛夫穿著新的軍大衣，手里拿著個小包，穿過市集的廣場。四下里一片寂靜。廣場

7、上連人影也沒有。小鋪和酒店敞開大門，無精打采地面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，像是一張張饑餓的嘴巴。店門附近連一個乞丐都沒有?！倍?、渲染氣氛，烘托人物的心情。 例如故鄉(xiāng)第二小節(jié)：“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！本浦涟牒?忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之，操曰:“使君知龍之變化否?” 曹操煮酒論英雄三、展開、推動情節(jié)發(fā)展四、寄托人物的思想感情。故鄉(xiāng)文末又一次提到“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?！本毩?xí)：小扇輕搖的時光 我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對著天空，手上拿一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，皎潔的月光灑滿小院?；秀遍g，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著流螢。依稀的，都是兒時的光景啊。 選文中加橫線部