2022年人教版四年級上冊《道德與法治》期中考試帶答案【完整】

1、2022年人教版四年級上冊道德與法治期中考試帶答案【完整】（時間:60分鐘，總分100分）班級： 姓名： 分數(shù)：一、填空題（共20分）1、我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的，而且在動手做的過程中，還會有許多 呢！2、通過、等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。3、真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的 和的精神，而不會在意勝敗的結果。4、父母對子女有 的義務，子女對父母有 的義務。5、校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些。6、是一個人老實守信的重要標志。7、“三無”產(chǎn)品就是指無、無生產(chǎn)日期和保質期、無 的產(chǎn)品。8、是維系家庭成員之間親情的紐帶。9、如今，走到世界各國，我們都可以看到

2、的商品。10、承當家庭責任不能僅憑，需要有 的精神，堅持負責到底！二、選擇題（每題2分，共20分）1、在家里，我經(jīng)常掃地擦地，這讓我的環(huán)境更加（）了。A.臟亂B.潔白C.清潔D.整潔2、在校外受到欺負時，以下做法中不可取的是（）。A.怕自己受到傷害，一味地妥協(xié)讓步B.要保持冷靜，不要害怕C.觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法D.可以先妥協(xié)、，但要記住對方的特征，以便事后報警3、一般認為，端午節(jié)是為紀念（）而產(chǎn)生的。A.孔子B.屈原C.宋玉4、（）是造成兒童近視的重要原因之一。A.打羽毛球B.看電視C.彈鋼琴 D.英語聽力5、關于浪費，下面哪個觀點正確（）。A.觀點一，稍微浪費一點沒關系，太節(jié)儉了別

3、人會笑話我的B.觀點二，我們小孩也要養(yǎng)成不浪費，節(jié)約的好習慣C.觀點三，這些是我花錢買的，浪費一點和別人沒關系6、有客來我家，（）。A.我才不理他 B.只需瞅瞅他 C.我請坐沙發(fā)D.我會看電視7、（）的孩子能為父母分憂解愁。A.淘氣B.叛逆C.懂事8、舊報紙可以放進（）垃圾箱。D.任性A.廚余B.可回收9、生活中，治病救人的是（）。A.警察B.醫(yī)生C.不可回收C.教師10、變臉是我國（）的民間藝術。A.江蘇B.云南C.北京D.四川三、判斷題（每題2分，共20分） TOC o 1-5 h z 1、幫助父母做家務，可以讓我們體會親情的溫暖。（）2、我們應當做力所能及的家務事，減輕父母的負擔。（）3

4、、林業(yè)為我們提供不了什么生活用品。（）4、當朋友幫助你時，認為這是理所應當。（）5、制定班規(guī)是班主任和班長事情，其他學生不宜參與。（）6、“缺帽勿買靴”是告訴我們缺什么買什么。（）7、小芳和老師說話時，總是身體前傾，目光專注。（）8、食品只要吃著香，就可以買著吃。（）9、元宵節(jié)也被稱作“踏青節(jié)”。（）10、每個班都有值得尊重和欣賞的地方。（四、連線題。（共10分）1、請將傳統(tǒng)節(jié)日與對應的時間用線連起來。端午節(jié)農歷正月初一春節(jié)農歷五月初五清明節(jié)農歷九月初九重陽節(jié)農歷八月十五中秋節(jié)公歷4月5日前后五、簡答題（4小題，共30分）1、同桌也是好朋友李浩在數(shù)學考試時想讓你給他看看答案，這時你該怎么辦?2

5、、“光盤行動”的意義是什么？請你說一說。3、真正的友誼應該表現(xiàn)在哪些方面?4、為了防止出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時應注意哪些問題?參考答案一、填空題（共20分）1、負擔 收獲2、合理比擬自我克制3、卓越表現(xiàn)努力拼搏4、撫養(yǎng)教育贍養(yǎng)扶助5、沖突6、說到做到質量合格證負責任質量合格證負責任7、生產(chǎn)廠家8、孩子9、中國制造10、一時興起二、選擇題（每題2分，共20分）1、D2、A3、B4、B5、B6、C7、C8、B9、B10、D三、判斷題（每題2分，共20分）1、V2、V3、X4、X5、X8、X9、X10、V四、連線題。（共10分）1、端午節(jié) 春節(jié) 清明節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié)端午節(jié) 春節(jié) 清明節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié)農歷正月初一 農歷五月初五 農歷九月初九 農歷八月十五 公歷4月5日前后五、簡答題（4小題，共30分）1、告訴他好朋友應該互相幫助，但是不是在考試的時候，課后會給他及時講解 不會的題。2、“光盤行動”旨在倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。杜絕浪費 食物，很大程度上消除了生活中浪費食物的現(xiàn)象，緩解了農業(yè)以及環(huán)境的壓 力，也節(jié)約了食物生產(chǎn)所需的資源。3、當朋友有困難時，應盡力幫助；當朋友犯錯誤時，應該批評指正；當朋友幫助自己時，應留神存感激；當明友傷心時，應