版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、只需神知道的小組 禮儀調(diào)查詢卷報(bào)告 主講:謝應(yīng)江日期:2021/5/28 .1218歲女生調(diào)查卷1218歲男生調(diào)查卷18歲及以上年齡女性調(diào)查卷18歲及以上年齡男性調(diào)查卷一二三四目 錄五18歲及以上年齡男性調(diào)查卷.1218歲女生調(diào)查卷.NO.1 您能否了解中華民族的傳統(tǒng)禮儀? A根本了解 B不太清楚 C大約知道一些.NO.2 您對(duì)于一些國(guó)際上的交往禮儀有多了解? A非常了解 B只知道一些根本的國(guó)際交往禮儀 C不太清楚 .NO.3 他在調(diào)查前知道或可以遵守的以下禮儀有哪些?多項(xiàng)選擇 A尊老敬賢 B禮尚適宜C禮貌待人 D儀容有整 E說(shuō)話運(yùn)用敬語(yǔ) F其他.NO.4 您以為在社會(huì)中,一個(gè)人的禮儀是非常重
2、要的嗎? A非常重要 B比較重要 C不是特別重要 D不重要 .NO.5 您以為您周圍的的人的總體禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通 D情況不盡人意.NO.6 您以為本人的禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通,有待加強(qiáng) D不太令人稱心,還需多多努力 .NO.7 您以為最能弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)禮儀文化的方式是: A國(guó)家倡導(dǎo) B列為學(xué)校必修課程 C媒體宣傳 D民間人士及組織推進(jìn) .NO.8 您更了解中國(guó)禮儀還是西方禮儀? A中國(guó)禮儀 B西方禮儀 C都了解 D都不了解 .NO.9 您以為下面那種情況適宜采用西方的禮儀文化? A過(guò)生日 B婚禮 C葬禮 D其他 .NO.10 當(dāng)今社
3、會(huì),公民的禮儀情況不容樂(lè)觀,對(duì)于此種情況,您以為有什么方法可以改良人們的禮儀認(rèn)識(shí)? A提高藝術(shù)涵養(yǎng) B學(xué)會(huì)尊重他人 C了解更多民族或國(guó)家文化 D多學(xué)關(guān)于禮儀的教材E其他 .1218歲男生調(diào)查卷.NO.1 您能否了解中華民族的傳統(tǒng)禮儀? A根本了解 B不太清楚 C大約知道一些.NO.2 您對(duì)于一些國(guó)際上的交往禮儀有多了解? A非常了解 B只知道一些根本的國(guó)際交往禮儀 C不太清楚 .NO.3 他在調(diào)查前知道或可以遵守的一下利益有哪些?多項(xiàng)選擇 A尊老敬賢 B禮尚適宜C禮貌待人 D儀容有整 E說(shuō)話運(yùn)用敬語(yǔ) F其他.NO.4 您以為在社會(huì)中,一個(gè)人的禮儀是非常重要的嗎? A非常重要 B比較重要 C不是
4、特別重要 D不重要 .NO.5 您以為您周圍的的人的總體禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通 D情況不盡人意.NO.6 您以為本人的禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通,有待加強(qiáng) D不太令人稱心,還需多多努力 .NO.7 您以為最能弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)禮儀文化的方式是: A國(guó)家倡導(dǎo) B列為學(xué)校必修課程 C媒體宣傳 D民間人士及組織推進(jìn) .NO.8 您更了解中國(guó)禮儀還是西方禮儀? A中國(guó)禮儀 B西方禮儀 C都了解 D都不了解 .NO.9 您以為下面那種情況適宜采用西方的禮儀文化? A過(guò)生日 B婚禮 C葬禮 D其他 .NO.10 當(dāng)今社會(huì),公民的禮儀情況不容樂(lè)觀,對(duì)于此種情況
5、,您以為有什么方法可以改良人們的禮儀認(rèn)識(shí)? A提高藝術(shù)涵養(yǎng) B學(xué)會(huì)尊重他人 C了解更多民族或國(guó)家文化 D多學(xué)關(guān)于禮儀的教材E其他 .18歲及以上年齡女性調(diào)查卷.NO.1 您能否了解中華民族的傳統(tǒng)禮儀? A根本了解 B不太清楚 C大約知道一些.NO.2 您對(duì)于一些國(guó)際上的交往禮儀有多了解? A非常了解 B只知道一些根本的國(guó)際交往禮儀 C不太清楚 .NO.3 他在調(diào)查前知道或可以遵守的一下禮儀有哪些?多項(xiàng)選擇 A尊老敬賢 B禮尚適宜C禮貌待人 D儀容有整 E說(shuō)話運(yùn)用敬語(yǔ) F其他.NO.4 您以為在社會(huì)中,一個(gè)人的禮儀是非常重要的嗎? A非常重要 B比較重要 C不是特別重要 D不重要 .NO.5 您
6、以為您周圍的的人的總體禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通 D情況不盡人意.NO.6 您以為本人的禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通,有待加強(qiáng) D不太令人稱心,還需多多努力 .NO.7 您以為最能弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)禮儀文化的方式是: A國(guó)家倡導(dǎo) B列為學(xué)校必修課程 C媒體宣傳 D民間人士及組織推進(jìn) .NO.8 您更了解中國(guó)禮儀還是西方禮儀? A中國(guó)禮儀 B西方禮儀 C都了解 D都不了解 .NO.9 您以為下面那種情況適宜采用西方的禮儀文化? A過(guò)生日 B婚禮 C葬禮 D其他 .NO.10 當(dāng)今社會(huì),公民的禮儀情況不容樂(lè)觀,對(duì)于此種情況,您以為有什么方法可以改良人們的禮
7、儀認(rèn)識(shí)? A提高藝術(shù)涵養(yǎng) B學(xué)會(huì)尊重他人 C了解更多民族或國(guó)家文化 D多學(xué)關(guān)于禮儀的教材E其他 .18歲及以上年齡男性調(diào)查卷.NO.1 您能否了解中華民族的傳統(tǒng)禮儀? A根本了解 B不太清楚 C大約知道一些.NO.2 您對(duì)于一些國(guó)際上的交往禮儀有多了解? A非常了解 B只知道一些根本的國(guó)際交往禮儀 C不太清楚 .NO.3 他在調(diào)查前知道或可以遵守的一下利益有哪些?多項(xiàng)選擇 A尊老敬賢 B禮尚適宜C禮貌待人 D儀容有整 E說(shuō)話運(yùn)用敬語(yǔ) F其他.NO.4 您以為在社會(huì)中,一個(gè)人的禮儀是非常重要的嗎? A非常重要 B比較重要 C不是特別重要 D不重要 .NO.5 您以為您周圍的的人的總體禮儀情況如何
8、? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通 D情況不盡人意.NO.6 您以為本人的禮儀情況如何? A讓人非常稱心 B比較良好 C普通,有待加強(qiáng) D不太令人稱心,還需多多努力 .NO.7 您以為最能弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)禮儀文化的方式是: A國(guó)家倡導(dǎo) B列為學(xué)校必修課程 C媒體宣傳 D民間人士及組織推進(jìn) .NO.8 您更了解中國(guó)禮儀還是西方禮儀? A中國(guó)禮儀 B西方禮儀 C都了解 D都不了解 .NO.9 您以為下面那種情況適宜采用西方的禮儀文化? A過(guò)生日 B婚禮 C葬禮 D其他 .女士?jī)?yōu)先守時(shí)握手適度,右手握手尊重文化差別公共場(chǎng)所堅(jiān)持安靜NO.11 請(qǐng)列舉一些您知道的國(guó)際禮儀他人協(xié)助后需贊賞運(yùn)用文明言語(yǔ)用餐時(shí)不發(fā)出聲音不可隨便問(wèn)對(duì)方年齡 .問(wèn)卷分析從本問(wèn)卷中我們可以看到同窗們對(duì)禮儀都或多或少與一些了解,平常對(duì)禮儀也非常留意,根本沒(méi)有人做事不注重禮儀。但是對(duì)于周圍的人禮儀情況似乎都沒(méi)有非常稱心的,甚至18歲以下問(wèn)卷還出現(xiàn)了很不稱心,闡明我們雖然了解到了禮儀但是本身做的還不夠,不僅要讓本人覺(jué)得本人做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024折疊門技術(shù)創(chuàng)新與市場(chǎng)推廣合作合同3篇
- 2025版酒店節(jié)能型裝修材料采購(gòu)及施工合同2篇
- 2025土地流轉(zhuǎn)合同樣本
- 二零二五年RoHS環(huán)保協(xié)議范本與材料追溯體系3篇
- 2024年瑜伽館股權(quán)投資及管理服務(wù)合同3篇
- 2025版IT系統(tǒng)集成與外包服務(wù)合同范例2篇
- 2025年皮手套及皮革制衣著附件項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年苗木交易合同范例
- 2024建設(shè)工程勞務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)部承包合同
- 2024年風(fēng)力發(fā)電設(shè)備防水堵漏施工合同
- 獨(dú)一味(正式稿2)
- 山西太原晉陽(yáng)湖總體規(guī)劃城市設(shè)計(jì)景觀方案文本
- 《人工智能與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 食品批發(fā)銷售記錄制度
- 2024學(xué)年上海市浦東新區(qū)物理高二上期末聯(lián)考試題含解析
- 持續(xù)交付2 0:業(yè)務(wù)引領(lǐng)的DevOps精要(增訂本)
- 2013新譯林牛津英語(yǔ)8A-課文翻譯
- 管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精華)
- 抗震支架技術(shù)交底
- 教練技術(shù)三階段講義
- 煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論