2018年九年級上科學(xué)第一章物質(zhì)及其變化測試題卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018年九年級上科學(xué)第一章物質(zhì)及其變化測試題卷注：本卷滿分150分，另有附加題10分。（附：可能用到的相對原子質(zhì)量）元素符號HCONaMgAlClKFeCuZnAgBa相對原子質(zhì)量1121623242735.539566465108137一、單項選擇題（每題2分，共40分）。1、以下現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是 。A、蠟燭燃燒C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)B、植物進行光合作用D、利用干冰人工降雨2、下列物質(zhì)能使無色酚酞變紅的是 。A、稀H2SO4B、Cu(OH)2C、Na2CO3D、

2、BaCl23、向19.7 g碳酸鋇中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后，溶液內(nèi)的溶質(zhì)可能是下列情況中的 。 BaCl2 BaCl2和BaCO3 BaCl2和HCl BaCl2、HCl和BaCO3A、B、C、D、4、利用以下材料不能制得FeCl2的是 。A、Fe2O3與稀HClC、Fe(OH)2與稀HClB、Fe與CuCl2溶液D、稀HCl與 Fe5、在一定條件下，鈉跟二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)：4Na + 3CO2 = 2Na2CO3 + C，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。A、化合反應(yīng)C、置換反應(yīng)B、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)6、足量的下列金屬與Cu(NO3)2溶液充分反應(yīng)后得到的溶液質(zhì)量增加的是 。A、鋅B、鎂

3、C、銀D、鐵7、以下物質(zhì)的化學(xué)式與其俗稱相對應(yīng)的一組是 。A、NaOH燒堿C、Ca(OH)2生石灰B、Na2CO3苛性鈉D、CuSO4膽礬8、下列關(guān)于離子檢驗的說法不正確的是 。A、加入酸化的Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明有SO42存在B、加入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀，說明有Fe3+存在C、加入Ca(OH)2并用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗，試紙變紅，說明有NH4+存在D、加入無色酚酞，溶液變紅，說明有OH存在9、以下離子能在pH = 3的溶液中大量共存的是 。A、Ca2+、OH、Ba2+、SO32C、Ba2+、Mg2+、SO42、ClB、K+、Na+、NO3、CO32D、Al3+、K

4、+、NO3、Cl10、下列化學(xué)（電離）方程式中完全正確的是 。A、H2SO4 = H2+ + SO42B、Fe + ZnSO4 = FeSO4 + ZnC、2Cu + O22CuO D、CuSO4 + Ba(OH)2 = Cu(OH)2+ BaSO411、以下關(guān)于濃硫酸的說法正確的是 。A、若敞口放在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小B、打開濃硫酸的瓶塞后，瓶口會出現(xiàn)白霧C、利用其吸水性可以來干燥H2、CO、NH3等氣體D、稀釋時，要將水緩緩倒入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌12、下列試劑能一次性鑒別出Na2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl三種溶液的是 。A、Ba(OH)2溶液C、紫色石蕊試液B、A

5、gNO3溶液D、H2CO3溶液13、一株植物出現(xiàn)莖稈倒伏現(xiàn)象，且葉片上出現(xiàn)斑點，應(yīng)給其施以 。A、過磷酸鈣B、草木灰C、尿素D、淀粉14、向H2SO4與CuSO4的混合溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀的質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量之間的關(guān)系圖像為下圖中的 。ABCD15、已知A、B、C三種金屬在生成物中均為+2價，將質(zhì)量相等的A、B、C同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。以下結(jié)論不正確的是 。A、放出H2的質(zhì)量：A B C B、相對原子質(zhì)量：C B AC、反應(yīng)速率：A B C D、金屬活動性順序：B A C16、下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是 。

6、選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A稀硫酸銅過濾BCO2CO點燃CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾DCaSO4溶液稀硫酸過量CaCO3、過濾17、必須依靠其他試劑才能區(qū)別的一組溶液是 。A、FeCl3、NaOH、NH4Cl、ZnSO4C、Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3B、濃硫酸、濃鹽酸、K2CO3、AgNO3D、BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl18、向一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，直至過量。如下圖，橫坐標(biāo)表示加入稀硫酸的質(zhì)量，根據(jù)圖像判斷，縱坐標(biāo)可能表示 。A、沉淀的質(zhì)量C、溶劑的質(zhì)量B、溶液的導(dǎo)電能力D、溶液的pH值19、取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通

7、入足量的Ba(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等，則混合氣體中，碳原子與氧原子的個數(shù)比為 。A、1 : 2B、7 : 11C、181 : 209D、197 : 24120、如果試劑只有水一種，常溫下，以下幾組物質(zhì)中不能將各個物質(zhì)分別鑒別出來的一組是 。A、BaCO3、Zn(OH)2、Ca(NO3)2C、Mg(OH)2、CuSO4、KNO3B、Na、Hg、AgD、NaOH、NaCl、NH4NO3二、填空題（21、22題每空1分，其余每空2分，共52分）。21、氯氣（Cl2）在常溫常壓下為有強烈刺激性氣味的黃綠色氣體，具有毒性，且可以支持燃燒。根據(jù)以上信息，分別

8、寫出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條。氯氣的物理性質(zhì)： ，氯氣的化學(xué)性質(zhì)： 。22、選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號填寫在橫線上（有的可能不止一個答案）。熟石灰 硫酸銅 稀硫酸 硝酸鈉 磷酸銨 鋅粒 稀鹽酸(1)可用來作復(fù)合肥料的是 。(2)實驗室里用來制取氫氣的原料是 。(3)用于改良酸性土壤的是 。(4)不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是 。(5)屬于波爾多液原料的是 。(6)檢驗碳酸鹽所需要的物質(zhì)之一是 。23、金屬的世界多姿多彩，呈現(xiàn)出光明的前景。(1)鋁能比鐵更好地防腐蝕，原因是 ，它能阻止鋁繼續(xù)被空氣氧化。(2)鈦（Ti）是一種新型金屬。在常溫下，鈦可以安然無恙地躺在各種強酸強堿的溶液中。有人曾把一

9、塊鈦沉到海底，五年以后取上來一看，上面粘了許多小動物與海底植物，卻一點也沒有生銹，依舊亮閃閃的。這些都體現(xiàn)了鈦的 性。金屬在為人類服務(wù)的時候，相應(yīng)地也有弊端。(3)相對原子質(zhì)量在52以上的金屬我們稱為重金屬，一般可溶性重金屬鹽可使蛋白質(zhì)變質(zhì)，從而危害人體。寫出一種被人服用后無毒的碳酸鹽 。24、制取CO2氣體常用的物質(zhì)為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)。(1)該反應(yīng)使用稀鹽酸而不是濃鹽酸的主要原因是 。(2)如果使用稀硫酸與石灰石反應(yīng)，則化學(xué)方程式為 ，根據(jù)生成物的性質(zhì)簡要說明不使用該反應(yīng)制取CO2的原因： 。(3)事實上，因為(1)中的原因，稀鹽酸也不適合制取純凈的CO2。現(xiàn)在有一個簡便方法：將氯化氫氣體

10、通入碳酸氫鈉溶液中，發(fā)生反應(yīng)HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2，再將所得氣體通過 （填某干燥劑）即可制得純凈的CO2了。25、下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E是黑色固體氧化物，B、D是相同元素組成的無色液體，C、H為無色氣體，F(xiàn)為藍色溶液。根據(jù)右圖和以上信息，回答以下問題：(1)請寫出X的一種用途 。(2)反應(yīng)中A物質(zhì)起 作用。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)反應(yīng)在自然界中普遍存在，其名稱為 。26、寫出下列幾組物質(zhì)分別混合時發(fā)生的變化的共同點。(1)CaO和H2O 濃H2SO4和H2O NaOH和H2O 共同點： 。(2)Fe和

11、稀HCl K2CO3和稀H2SO4 H2O2和MnO2 共同點： 。27、我國國務(wù)院在2000年2月批準(zhǔn)啟動“西氣東輸”工程，這是我國的一項重大工程，其中“氣”是指天然氣，主要成分為甲烷（CH4）。(1)實驗室中制取甲烷所用的原料為無水醋酸鈉和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為CH3COONa + NaOH = X + CH4，推斷X的化學(xué)式為 ，甲烷宜用 （填“向上”或“向下”）排空氣法或排水法收集。(2)如右圖，集氣瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，將整個裝置放置在陽光之下一定時間，液面 ，再將該裝置放入黑暗中，若觀察到液面仍保持原狀，即可證明甲烷是 氣體。(3)天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時必

12、須先在管道內(nèi)充滿氮氣，這樣做的原因是 。28、天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯，把天平調(diào)到平衡，向其中一只燒杯中投入10 g碳酸鈣，向另一只燒杯中投入適量鋁片，要使天平最終保持平衡，需投入鋁片的質(zhì)量為 。+適量C+過量B過濾+過量A過濾29、為了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4，某科學(xué)小組從Na2CO3溶液、鹽酸、Ba(NO3)2溶液、K2CO3溶液、Ba(OH)2溶液中，選出A、B、C三種試劑，按以下方案進行實驗：含雜質(zhì)的KCl溶液較純凈的KCl溶液濾液濾液問：(1)該實驗的目的是除去 兩種離子（填離子符號）。(2)A、B、C三種試劑分別為 （填序號）。30、將一定量Cu與C

13、u(OH)2的混合物置于敞口的坩堝中充分灼燒，結(jié)果所得固體質(zhì)量恰等于原混合物的質(zhì)量，則原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。三、實驗探究題（每空2分，共40分）。31、如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，溶液的pH值隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖。請回答下列問題：(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(2)據(jù)圖分析，在實驗操作過程中應(yīng)是往 溶液中滴加另一種溶液。(3)某同學(xué)借助無色酚酞試液觀察反應(yīng)進程，當(dāng)觀察到的實驗現(xiàn)象為 時，反應(yīng)獲得的溶液pH值恰好為7。32、為了探究堿的性質(zhì)，甲、乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人CO2，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。甲組同

14、學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng)，但不能與燒堿溶液反應(yīng)。而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。(1)為證明自己的現(xiàn)點，乙組同學(xué)又設(shè)計并做了以下實驗：選出上圖中正確的CO2氣體的發(fā)生裝置 。收集一瓶CO2氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞（如右圖），振蕩后觀察到瓶內(nèi)氣球 （填“膨脹”或“收縮”）。由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點是正確的。(2)甲組同學(xué)對此結(jié)果提出反駁：因為CO2能溶于水，所以還必須設(shè)置對照實驗，即用 代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球體積變化程度 （選填“增大”“不變”“減小”），才能最終證明乙組的觀點是正確的。33、過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，

15、其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2+ O2+ 2H2O。工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器（包括儀器中的藥品）進行實驗。請回答下列問題： (1)為完成實驗，需要測定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生的 （填化學(xué)式）的體積，從而推算出過碳酸鈉的純度。 (2)請選取該實驗需要的裝置，并按正確連接順序排列 （填字母，儀器中的試劑皆足量）。(3)實驗進行一段時間后，不再有氣泡產(chǎn)生，此時判定過碳酸鈉樣品是否完全反應(yīng)的實驗操作方法以及現(xiàn)象是 。(4)如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能

16、導(dǎo)致實驗誤差的原因是（一條即可）： 。34、鉻（Cr）是一種銀白色的金屬，常用來制作鎳鉻合金絲，其化合物大多有美麗的顏色。某科學(xué)興趣小組為了探究鋁、鉻、鐵、銅的金屬活動性大小，進行了以下實驗，他們根據(jù)實驗的結(jié)果便得出了這些金屬活動性的順序（有的數(shù)據(jù)被弄臟）。實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式或結(jié)論將鉻投入稀鹽酸中鉻慢慢溶解，溶液呈藍色Cr + 2HCl = CrCl2 + H2鉻的金屬活動性比金屬強將鉻投入FeCl2溶液中 (2) Cr + FeCl2 = CrCl2 + Fe將鋁投入稀酸中鋁迅速溶解，產(chǎn)生氣泡2Al + 6H= 2Al+ 3H2 (1)實驗中，如果將鉻投入 （填一種鹽）

17、溶液中也能得到相同的結(jié)論。 (2)實驗中，實驗現(xiàn)象應(yīng)為 。(3)可以根據(jù) 來判斷鉻和鋁的金屬活動性大小。(4)猜測：鉻的活動性可能與金屬 相近。35、已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3紅褐色沉淀。右圖為Fe(OH)2制備實驗的改進裝置，使用該裝置能在較長的時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀，以下為實驗過程：(1)A試管中的反應(yīng)開始時，打開止水夾，B試管中能看到的現(xiàn)象為 。(2)A試管中的反應(yīng)進行足夠長的時間后，若要在該裝置中得到Fe(OH)2，并在一段時間內(nèi)防止它被氧氣氧化為Fe(OH)3，下一步的實驗操作是 。(3)寫出該裝置中生成Fe(OH

18、)2的化學(xué)方程式 。 (4)A試管中的Fe如果換成相同質(zhì)量的Zn，那么生成氣體的質(zhì)量就會 （填“增加”或“減少”）；如果換成Mg，那么生成氣體的速度就會過快。以上兩種情況都會導(dǎo)致 ，所以最佳反應(yīng)物即為Fe。四、分析計算題（36題4分，37題6分，38題8分，共18分）。36、乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，是一種能替代汽油等燃料的清潔能源，但在氧氣不足時燃燒除生成二氧化碳和水外，還會生成一氧化碳?，F(xiàn)有69 g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應(yīng)：xC2H5OH + 8O2yCO2 + zCO + 9H2O。(1)判斷系數(shù)x的值是 。(2)計算反應(yīng)后生成一氧化碳的質(zhì)量。37、現(xiàn)有一條5 g表面已經(jīng)

19、部分氧化（變成MgO）的鎂帶，跟一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4 g，求鎂帶在變質(zhì)前的質(zhì)量。38、在一燒杯中盛有100 g BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示。(1)在實驗過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是 。(2)原溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時，通過計算求所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）五、附加題（每空2分，共10分）。39、物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。如：Al2S3 + 6H2O

20、 = 2Al(OH)3+ 3H2S。根據(jù)上述方程式推斷，下列說法中不正確的是 。A、NaF的水解產(chǎn)物之一是HF / B、CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C、PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 .D、Mg3N2的水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH340、硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫要經(jīng)過處理變成硫單質(zhì)后方能排放，以防止大氣污染。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下： 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%3%的Na2CO3溶液作吸收劑生成2種不同的酸式鹽，其中一種為NaHS； 再加入一種RNO(液)（R表示一種有機基團）與生成的一種酸式鹽的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和RNHOH； 第二步生成的堿

21、在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽； RNHOH與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到RNO。(1)寫出步驟中另一種酸式鹽的化學(xué)式 。(2)富瑪克斯法反應(yīng)的總化學(xué)方程式為 ，RNO在整個過程中起 作用。(3)富瑪克斯法治理硫化氫的優(yōu)點是 。2018年九年級上科學(xué)第一章物質(zhì)及其變化測試題卷答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）。題號12345678910答案DCBACAACDD題號11121314151617181920答案AABCCBCBCA二、填空題（21、22題每空1分，其余每空2分，共52分）。21、物理性質(zhì)：在常溫常壓下為有強烈刺激性氣味的黃綠色氣體 化學(xué)性質(zhì)：具有毒性、可以支持燃燒（任寫一點即

22、可） 22、(1) (2) (3) (4) (5) (6)或任選23、(1) 鋁的表面易生成一層致密的氧化鋁保護膜 (2) 抗腐蝕 (3)如K2CO3 24、(1) 濃鹽酸具有揮發(fā)性，這樣制得的CO2氣體中混有一定的HCl氣體 (2)化學(xué)方程式： CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2 原因： 反應(yīng)生成微溶的CaSO4，在水中飽和后附著在石灰石上，阻止反應(yīng)進一步進行 (3) 濃硫酸 25、(1) 做導(dǎo)線等 (2) 催化 (3) Na2CO3 + CuSO4 = CuCO3+ Na2SO4 (4) 光合作用 26、(1) 都會放出熱量 (2) 都有氣體產(chǎn)生（都是化學(xué)變化） 27、(1) Na2CO3 向下 . (2) 左低右高 溫室 (3) 除去管道中的空氣，以防止點燃天然氣與空氣的混合物時發(fā)生爆炸 28、 6.3 g 29、(1) Mg2+、SO42 (2)或 30、 80 % 三、實驗探究題（每空2分，共40分）。31、(1) H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O (2)氫氧化鈉 (3) 溶液紅色剛好褪去 32、(1) A . 膨脹 . (2) 水 減小 33、(1) O2 .(2) B D E F . (3)繼續(xù)加稀鹽酸,