初中語(yǔ)文_古詩(shī)詞鑒賞——邊塞詩(shī)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

1、 邊塞詩(shī)鑒賞不教胡馬度陰山 濟(jì)寧市第十三中學(xué) 陳然 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)漢族軍民征戰(zhàn)生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。 漢魏六朝 初步發(fā)展 隋代 開始興盛 唐代 黃金時(shí)代 邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)派的代表人物：高適、岑參、王昌齡等邊塞詩(shī)中有哪些常見的意象？ （提示：可以從景物、地名、戰(zhàn)事意象、樂(lè)器等方面考慮。）景物地名戰(zhàn)事意象樂(lè)器大漠、黃河、秋月、雪山、長(zhǎng)云、雨雪、風(fēng)沙；金鼓、旌旗、烽火、戈矛劍戟、 雁鷹箭馬 ；輪

2、臺(tái)、樓蘭、陰山、玉門關(guān)、關(guān)山、陽(yáng)關(guān)； 胡 羌 羯 夷； 羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。 邊塞詩(shī)的常見主題有哪些？ 請(qǐng)大家閱讀一組邊塞詩(shī)，結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的思想感情？邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰盛唐：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。（王翰）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還。（王昌齡）寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。（楊炯）初唐：可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）磧（q）里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。（李益）中晚唐： 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游） 胡未滅，鬢先秋，淚空流。 （陸游）南宋： 邊塞詩(shī)常用的寫作手法有哪些？ 輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。以景襯情渲染氣氛

3、烘托情感回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。正襯反襯 你積累了哪些鑒賞邊塞詩(shī)的方法？ 抓住詩(shī)中直接抒情的句子；借助詩(shī)中的意象體會(huì)詩(shī)人的情感；知人論世，結(jié)合創(chuàng)作背景體會(huì)情感；揣摩邊塞詩(shī)詞中常用的表現(xiàn)手法。 學(xué)以致用 塞下曲 李白 五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础?曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。1.一、二兩聯(lián)表現(xiàn)了邊塞生活 的特點(diǎn)。(1分)2.說(shuō)說(shuō)“宵眠抱玉鞍”一句中“抱”字的妙處。(2分) 3.全詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情? 詩(shī)中運(yùn)用了什么手法突出這一主題? (3分)單調(diào) 清冷 “抱”字是懷抱的意思，生動(dòng)地寫出了將士們懷抱馬鞍隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的景象；表現(xiàn)了將士們渴望報(bào)國(guó)殺敵的心情。 戍邊將士渴望建功立業(yè)的渴望和對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。借用典故，襯托。 學(xué)以致用 月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。注:這首詩(shī)是759年秋杜甫在秦州所作，這年九月，安史之亂爆發(fā)，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中許多地區(qū)都陷入戰(zhàn)亂。問(wèn)死生：探問(wèn)生死。1請(qǐng)從寫作手法的角度賞析劃線句。（3分）2結(jié)合具體內(nèi)容，分析作者在詩(shī)中抒發(fā)了哪些情感？（3分） 以景襯情，寫白露節(jié)的清寒，又融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念?！霸率枪枢l(xiāng)明”一